英寰名師Cecilia W：賓大工程計算機系 AP考試9門全五分滿貫的她！

今天要向大家介紹的英寰名師，是一位來自賓夕法尼亞大學工程計算機系的AP老師！她在AP考試中選擇了9門，都取得了5分的好成績！

她在AP備考時期就曾多次輔導過同學，可謂是經驗滿滿呢！
在大學期間,她還同時擔任兩個學生社團的主席

真是要給超強的能力打call ！

在今天的推文里，她和我們分享了作為AP老師的種種經驗，包括AP考試的小tips，

我們一起趕緊看下去吧！

Cecilia W賓夕法尼亞大學Department of Computer and Information Science

1所教科目：宏觀經濟，微積分BC，計算機A2學術成績：9門考試均5分以上3個人經歷：*Girls Who Code? ?學生主席McLean Interact Club?? ?學生主席

參加NASA實習小組設計模擬衛星計劃

01關鍵詞丨 選課

她的選擇：化學/微積分BC/ 計算機A/統計?AP可以自學嗎 你是怎么安排的AP課程是可以自學的，但是有些科目自學起來可能更難一些。我所有的科目都是在學校學習的，這樣學習內容均勻的分散在了全年。如果時間安排得當，自學起來比較輕松的科目有AP Calculus BC，AP Micro & MacroEconomics，和AP Environmental Science等。

是否科目越多越好？

?非常重要的一點就是AP的質量大于數量。三四門高分的AP絕對比10門3分的AP有價值。AP考試可以選擇根自己興趣和未來可能專業方向相關的。我全部AP考試為9門并且保持在了全部5分，雖然在數量上比不過很多擁有十幾門AP的同學，但是這個成績也幫助我申請到了很好的學校。所以只要成績在4分和5分左右，7門或8門左右的AP就足夠申請各個名校。相比于AP絕對的數量，更重要的其實是申請材料的其他部分。

選課的建議

相對于很多文科AP，我是比較愛好理科AP的。難易程度首先會因為個人喜好而不同。很多人文方面的AP對記憶和寫作有更高的要求，因此人文AP可能對很多母語不是中文的同學來說更難一些。在理科方面比較難的應該是AP物理C M&EM，主要原因就是很多同學對電磁學部分沒有那么熟悉。AP統計和AP化學零碎知識點比較多，但是相對來說都簡單一點。在學習AP課程時，我覺得對我幫助最大的一點就是考試之前的梳理。在每一科目考試前，我都把全部內容整合成幾頁紙，這樣對知識點串聯非常有幫助。這樣的梳理可能會比較花時間，但是抽出大塊時間來統一做一下梳理是非常值得的。?

時間規劃

非常重要的一點就是一定要做好時間規劃。時間規劃對于非自學的考生來說也至關重要。一年下來學的知識可能會記不清，因此提前開始復習非常重要。另外一個建議就是最好提前查一下心儀大學的AP學分兌換制度，尤其是對于12年級的學生。我在臨近AP Physics C考試的時候才得知這門考試的學分對我非常有幫助，可是我并沒有充足的時間再更完善的備考。

02關鍵詞丨活動經歷

她的經歷：兩個社團的學生主席 多次獲得Scholarship

Scholarship

Scholarship 是可以放在簡歷上的榮譽，但同時也給了我更多的機會。通過一些scholarships我認識了很多在IT，NASA，和Non-Profit領域的前輩。我參加了NASA實習小組設計模擬衛星計劃，設計的satellite mission 是專門研究目前Global deforestation，我認為很有意義。所以一旦有機會一定要去爭取，但是更重要的是平衡好分散在活動和學習上的精力。?

社團主席

目前我是兩個社團的主席。作為leadership是非常占用時間的，所以非常重要的一件事就是平衡活動占用的時間和精力。作為leadership也給了我更多擴展人脈的機會。比如通過發展Interact club的活動，全社每年能給社區提供約1000小時的義工服務，并且和全球性公益組織Rotary Club在當地的分部建立了長期合作關系。我認識了全球組織Rotary Club在McLean分部的主席，他給了我非常多的幫助，也幫我遞送了大學申請和scholarship申請的推薦信。所以活動leadership的機會還是很有價值的，尤其是當活動和個人興趣相符的時候，大家一定要多爭取機會。?

實習和學習的平衡

保證GPA是首要的。如果沒有能體現特色的全球頂尖的活動，犧牲GPA是不值得的。在GPA的基礎上，活動和實習經歷對展現個人特色有非常大的幫助。活動一定要精，重質量而不在數量。因此在保證學習的情況下，抽出一個或兩個暑假來做高質量的活動是非常理想的。?

03關鍵詞丨Tutor

最有效的教育方式是什么？

我認為最高效的方法就是知識點梳理➕例題。我接觸過國內高中和美高的教育，因此我很善于把國內提綱形式的學習方法和國外更自主的學習方法結合起來。在上課的時候，我都會把每節課內容按大綱的形式串聯起來，這樣學生在學習的時候自然而然的就有一個框架。知識點熟悉后，再往這個框架里填充例題來鞏固知識。于是很多學生學起來調理都非常清晰。我認為這是對于大部分人非常有效的一個方法。?

學習備考方案

每個學生是有不同教學方案的。如果教授完全沒有基礎的學生，我會用按照我的教學大綱幫學生建立起一個知識點體系。而對于有過基礎的學生，我會針對學生的程度完善他們的知識點結構，以及補充做題經驗和思路。比如如果學生知識點學的很完整，但是不會應用到題目中，我會很快的梳理知識點，然后著重于非常詳細的講解和總結例題，這樣學生會有更多的實戰做題經驗。而如果學生知識點結構不完善，我會用例題測試學生的薄弱環節。??來自英寰名師