中國學(xué)生申請美國麻省理工全軍覆沒不是你想的那樣

前幾天被一篇文章刷屏，標(biāo)題是“美國麻省理工零錄取中國學(xué)生，斯坦福取消中國大陸面試”。文中說，2019年麻省理工的EA錄取名單里，沒有一個(gè)中國大陸學(xué)生。這則消息，讓走國際教育路線的中國家長和學(xué)生們很焦慮。

但是細(xì)看之下，事實(shí)遠(yuǎn)沒有標(biāo)題那樣聳人聽聞。

首先，我們要弄清楚美國大學(xué)的申請流程。美國大學(xué)本科生的錄取，分為早錄（Early Action或者EA）和常規(guī)錄取（Regular Decision或者RD）。早錄比常規(guī)錄取早一輪。報(bào)名截止日期一般在每年的11月上中旬（各校不盡相同）。通過早錄，招生委員在常規(guī)錄取之前，會(huì)先招收一些優(yōu)異的學(xué)生。早錄又分兩種。如果是有限制力的（restrictive early action）的早錄，那么一般來說，被錄取后就必須去那個(gè)大學(xué)。如果是沒有限制力的，那么即使被錄取，依然可以申請其他大學(xué)并接受錄取通知。

說白了，這有點(diǎn)像中國大學(xué)的提前招生。

在早錄之后，當(dāng)然還有常規(guī)錄取。常規(guī)錄取報(bào)名截止日期在早錄之后，從當(dāng)年的冬天到第二年的春天不等。

這次刷屏的消息，是說麻省理工的早錄中，沒有中國大陸的學(xué)生。

這當(dāng)然不是什么大不了的事情，因?yàn)檫€有之后的常規(guī)的申請。當(dāng)然，在敏感專業(yè)簽證緊縮的背景下，有些專業(yè)的研究生招生確實(shí)會(huì)受到影響——因?yàn)閷W(xué)校會(huì)害怕中國學(xué)生最終無法來美國而減少錄取。但是，本科專業(yè)的招生，很難說受到了最近政府政策的重大影響。據(jù)國際教育機(jī)構(gòu)“爸爸真棒”和“真榜”的初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，今年被麻省理工錄取的中國籍學(xué)生，至少已經(jīng)有11人，比去年還多了三人。被斯坦福錄取的大陸籍學(xué)生也至少有26人，比去年人數(shù)還多。

這哪里是什么“全軍覆沒”？

這樣的文章會(huì)刷屏，大概還是因?yàn)樯鐣?huì)背景下的焦慮。這種聳人聽聞的新聞，讓很多讀者有種疑問：美國的大學(xué)也在圍堵中國嗎？

關(guān)于美國高等教育，有幾點(diǎn)應(yīng)該澄清。

美國聯(lián)邦政府政策，對于大學(xué)的影響非常有限。這是因?yàn)?，美國的大學(xué)，不受美國教育部領(lǐng)導(dǎo)，享有很大的獨(dú)立性。美國的公立大學(xué)，會(huì)接受州政府的撥款，所以有義務(wù)招收一定比例的州內(nèi)學(xué)生。但是對州政府的義務(wù)，也就僅此而已。在其他的招生、教學(xué)、科研等領(lǐng)域，州立大學(xué)享有高度自治。而美國的私立大學(xué)，比如常春藤盟校，由于財(cái)政獨(dú)立，其自治的程度，比公立學(xué)校還要更高。招生章程和管理的規(guī)則，全部都由學(xué)校自己決定，甚至不必向外界公布。哈佛大學(xué)最近幾年被亞裔團(tuán)體控告招生歧視，才勉強(qiáng)透露了一些招生的原則?？梢?，之前招生的章程，完全是學(xué)校自己決定。不會(huì)受政府的影響，更不受政府領(lǐng)導(dǎo)。

無論公立私立，美國大學(xué)的日常運(yùn)作，一般都由各種教授組成的委員會(huì)進(jìn)行管理。重大決策由校長和其他校務(wù)官員決定，報(bào)告給學(xué)校董事會(huì)批準(zhǔn)。值得注意的是，學(xué)校的管理層，大多是由在本學(xué)科內(nèi)取得學(xué)術(shù)成績、教學(xué)成績斐然的教授組成，不會(huì)出現(xiàn)政府任命校領(lǐng)導(dǎo)，外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的情況。雖然校董事會(huì)有非學(xué)術(shù)領(lǐng)域的政商界人士，但是董事會(huì)的功能只是監(jiān)督和批準(zhǔn)重大事項(xiàng)，一般不插手學(xué)校的日常工作。比如，大學(xué)校長和院長的人選，就不是由政府任命，而是由校內(nèi)教授組成的委員會(huì)（Search Committee）來組織面試和遴選，征求校內(nèi)師生和校外同行的意見，形成一個(gè)公平的決定，并最終報(bào)給校董事會(huì)批準(zhǔn)。

可以說，美國的大學(xué)，體現(xiàn)了美國民間的自治傳統(tǒng)。

學(xué)校的獨(dú)立，關(guān)鍵在于美國教授的終身教職制度。這項(xiàng)歐洲中世紀(jì)的傳統(tǒng)，讓美國的大學(xué)教授，在任職6年后，可以獲評(píng)終身教職。之后，沒有極特殊的原因，學(xué)校不能將其解雇。這種鐵飯碗，保證了教授面對政府權(quán)威，多少可以保持獨(dú)立批評(píng)的姿態(tài)，而不淪為權(quán)勢的附庸。

美國的大學(xué)，不僅不受政府領(lǐng)導(dǎo)，還往往會(huì)成為批評(píng)政府的中心。這很有點(diǎn)像我國古代學(xué)校的“清議”傳統(tǒng)：學(xué)校保持思想的獨(dú)立，不斷批評(píng)政府的政策，成為輿論形成的中心場所。且不說遠(yuǎn)在越南戰(zhàn)爭時(shí)期，是美國大學(xué)師生的抗議，最終讓美國政府從越南撤軍。最近幾年，自從特朗普上臺(tái)之后，美國的高校教授，以其濃厚的自由派色彩，一直在抨擊特朗普總統(tǒng)的各種政策；從移民、醫(yī)療、金融，國防、到外交，幾乎在每個(gè)領(lǐng)域，都能聽到來自大學(xué)的批評(píng)，把總統(tǒng)罵了個(gè)無微不至。

比如，特朗普母校賓夕法尼亞大學(xué)，就特別不給總統(tǒng)面子。特朗普曾說這是“世界上最好的學(xué)?！?。可是賓大沃頓商學(xué)院的院長Geoffrey Garrett就很不同意總統(tǒng)的政策。2018年5月，Garrett院長在講座中聲稱：中國在積極政府引導(dǎo)下的創(chuàng)新政策，與美國不同。美國應(yīng)該理解各國的差異。中美之間的貿(mào)易逆差，是由于在國際分工體系中的不同地位而造成的，特朗普政府人為干預(yù)貿(mào)易的努力，只能是徒勞的。Garrett認(rèn)為，中國政府一直在防止人民幣貶值，根本沒有出現(xiàn)如特朗普所說的，壓低匯率鼓勵(lì)出口的意圖。Garret還認(rèn)為，所謂中美的貿(mào)易赤字問題，在美國更多的是一個(gè)政治上的幻覺。本質(zhì)上因?yàn)樯鐣?huì)的貧富分配不均，普通美國人在過去十幾年中，無法從科技創(chuàng)新中得到好處，于是認(rèn)為是墨西哥移民和中國工人搶走了自己的飯碗。總之，在Garret看來，該校畢業(yè)生特朗普對中國的指責(zé)，是一種“雙重標(biāo)準(zhǔn)”。

就在前兩天，當(dāng)美國提高關(guān)稅之后，又有不少美國大學(xué)教授，紛紛提出批評(píng)，認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)的最終受害者將是美國普通消費(fèi)者，他們將為高漲的物價(jià)買單。比如，康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授埃斯瓦爾?普拉薩德(Eswar Prasad)就批評(píng)特朗普目前的要求過于苛刻，“不是談判的基礎(chǔ)”。

這些高校教授的觀點(diǎn)是對是錯(cuò)，是另外一回事，但是美國大學(xué)對于政策的批評(píng)，卻是源遠(yuǎn)流長、擲地有聲。

另一個(gè)例子：從去年開始，特朗普政府出于對華的競爭性政策，收緊了敏感專業(yè)的對華簽證。這在美國高等教育界引發(fā)了一片反對的聲音。據(jù)2018年7月《紐約時(shí)報(bào)》中文網(wǎng)報(bào)道，該政策引發(fā)了大學(xué)普遍的憂慮。文章引用亞利桑那大學(xué)(University of Arizona)研究國際學(xué)生流動(dòng)性的教授珍妮·李(Jenny Lee)的說法，“中國研究生在很大程度上是在為自己尋找更好的機(jī)會(huì)”，絕非間諜。簽證緊縮，最終會(huì)損害美國高校的經(jīng)濟(jì)收入和科研力量。多所高校高度評(píng)價(jià)了中國留美研究生對美國科研的杰出貢獻(xiàn)，認(rèn)為對華簽證的限制政策，不僅妨礙了學(xué)術(shù)自由，而且是一種針對華人的“種族主義”。

這些例子說明，美國從來不是一塊整鋼，大學(xué)有自己的自治傳統(tǒng)和自由精神。

從歷史上看，美國的高校，即使在冷戰(zhàn)中，也從來沒有成為政府的傀儡。比如哈佛大學(xué)的學(xué)術(shù)權(quán)威費(fèi)正清教授，在中美外交完全中斷的情況下，一直在批評(píng)當(dāng)時(shí)美國政府的對華“遏制”政策，呼喚更為理性務(wù)實(shí)的對華政策，力推與中華人民共和國建交。美國的大學(xué)中，一直凝聚了一大批熱愛中國的知識(shí)分子。

因?yàn)橐粚每偨y(tǒng)的競爭性對華政策，而抵制所有來自中國的學(xué)生，這在美國高校的自由和自治傳統(tǒng)中，是一件無法想象的事情。

這讓人想起我國古代思想家黃宗羲，對“學(xué)?！钡钠谕?。黃宗羲在《明夷待訪錄》中寫到：“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自以為是，而公其是非于學(xué)校。” 就是說，總統(tǒng)說的話，也未必是正確的。所有的政策和意見，都應(yīng)該在學(xué)校里，公開的討論，讓天下人知道是對還是錯(cuò)。

我想，這可能就是美國大學(xué)的作用。