英美名校的高競爭率、低錄取率往往讓許多中國留學生感到巨大的壓力。同樣,進入大學后鋪天蓋地的英語論文也讓學生無從下手。那么學生應該怎樣提高申請競爭力和論文寫作能力呢?畢業于哈佛大學的Patrick和Glenn認為,國際學術活動(尤其是國際性質的論文學術活動是至關重要的。論文學術活動會鍛煉學生的批判性思維、學術等多方面能力,也會助力申請陳述及日后的學習。
在英美知名大學的申請過程中,課程成績高的學生(尤其是中國學生)不占少數,而大學能夠給出的機會卻寥寥無幾。勝敗的關鍵不在于基礎的技能,而在于高層次的經驗和高質量的思維。大量成功案例顯示,在這異常激烈的角逐中,有過課余實習、獲獎經驗的學生往往更受青睞。同樣,在頂尖大學的筆面試過程中,教授們也更希望學生具有批判性思維能力,并能邏輯嚴謹地表述出自己廣闊的知識面和對各種問題的深刻理解。以上在諸多留學攻略中都已經有人進行過詳細的分析,本文便不再贅述。
但有一點少有提及,那就是學生參加國際性論文學術活動的重要性:首先,作為一個全球性學術活動,它的運作模式和評選方式將符合國際各大高校的標準,被廣泛認可。參賽者來自不同的國家和文化背景,而這類學術活動將允許學生求同存異,用國際化視野去看待社會或哲學中的問題。這也意味著,獲獎者將具備國際上先進綜合性人才的能力,在初期的篩選中給教授留下深刻印象,并為后續的面試增加談資。其次,學術論文要求學生對這一學科有深刻的認識,并可以使用該知識去解釋自然或社會現象。在論證過程中,學術論文要求學生獨立地從某一點出發進行深度思考,利用大量的事實和理論論據進行邏輯嚴密的推理整合,最終給出嚴謹且值得信服的結論。這種“分析-論證-結論”的形式,在之后申請大學中的筆試和面試中將同樣適用。
再者,論文學術活動帶來的影響將不僅僅局限于大學的申請流程本身。即使學生并不急于申請甚至沒有留學的計劃,這種學術活動也將值得參加。拋開獎項這一功利性因素,在學校、工作甚至日常生活,只靠知識和成績不足以支撐人取得優秀的結果。在社會上人將經常需要與他人溝通和合作;擁有“改變世界”的想法和對應的能力只是第一步,更重要的是讓他人知曉并認同。舉例而言,學生需要通過文書和面試來說服大學進行錄取,白領需要通過簡報和證據來說服同事和上級去同意實行他們提出的方案或企劃,而幾乎所有人都需要說服朋友或家庭去同意或幫助實現一些想法。那么,如何尋找到一個高價值的國際論文學術活動,并在眾多篇參賽文章中脫穎而出呢?
01、高質量的國際論文學術活動許多組織都舉辦過一些“國際學術活動”,但它們的含金量各不相同。作為要做學術或是將在未來申請名校的留學生,我們要去尋找一些由知名大學或是大學學者合辦的教育機構組織的學術活動。這類學術活動與知名大學息息相關,尤其是一些知名的學者教授也將參與到評委過程中。它們的評選標準和過程將更符合國際上對優秀學生的要求,進而受到大學招生辦和教授們的認可。此類論文比賽將是是一個難得的機會,讓學生來鍛煉并展示能力,并在申請和寫文書時向大學更有效地推銷對所申請科目的了解和熱情。在本文中,筆者將推薦一個高質量的國際論文學術活動供讀者參考。
John Locke Institute 是一個由牛津大學和普林斯頓大學的杰出學者合作創立的教育集團,它致力于鍛煉學生獨立思考,深化知識,增強邏輯,嚴謹分析的能力,培養學生學術性的寫作手法。2019年暑期,該機構將繼續舉辦一年一度的國際論文學術活動(John Locke Institute Essay Competition),來激發學生去探索課外知識和更廣闊的的社會哲學問題。在這個學術活動中要求的不是學生單一的學科成績,而是對知識的熱情和精通,以及有能力去運用知識去為學術、社會、甚至人類創造價值。
該學術活動涉及哲學、政治、經濟、歷史、心理、神學和法律等廣泛的領域,每個領域將有三個問題供參賽者選擇。所有提交的論文都會由牛津大學的資深學士檢閱,在眾多論文里寫的最杰出的將會評選為“最佳論文”。所有獲獎者將會被邀請到牛津大學參與頒獎典禮,并獲得數千磅的獎金。02、如何在論文學術活動中獲獎根據John Locke Institute Essay Competition - 2019的描述,國際論文學術活動將重點考察參賽者表現出的以下五點能力或特征:independent thought(獨立的思考), depth of knowledge(知識的深度), clear reasoning(清晰的推理), critical analysis(批判性的分析)和 persuasive style(令人信服的寫作方式)。因此,學生應該在不到2000詞的論文中充分展示以上五點,給評委留下較為深刻的印象。

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