英國低齡留學(xué) 可能低出你的想象

三十年前，公費出國讀博是一種無尚榮耀，十年前，自費出國的碩士生已比比皆是，如今，小留學(xué)生們已逐漸成為出國的主力。作為家長，安排孩子出國讀高中可能已經(jīng)讓各位說太早，但從我們收集的數(shù)據(jù)來看，國內(nèi)的低齡趨勢已逐年增長，從初中已下沉至小學(xué)，更有一些父母是在6歲以前就把孩子帶到英國進行短期適應(yīng)，而這些家長大多數(shù)都會選擇留下來。

那么，低齡留學(xué)究竟有著什么樣的競爭優(yōu)勢，讓廣大家長趨之若鶩？

首先我們來參考一下中英入學(xué)時間表

上述表格可以看出，相比于國內(nèi)各階段的學(xué)制，英國都有不同程度的縮減，英國小學(xué)是五年，中學(xué)（GCSE+Alevel）是五年，本科三年（議會剛剛通過本科兩年制議案），授課型碩士一年半，算下來20或21歲就可以碩士畢業(yè)。在未來終身學(xué)習(xí)的社會中，節(jié)約時間成本是首要考量，尤其對女生而言。其次，英國的教育注重素質(zhì)性與全面性的培養(yǎng)模式，在低齡階段更注意習(xí)慣的養(yǎng)成與興趣的發(fā)掘，鼓勵孩子培養(yǎng)興趣愛好，并能長久的堅持下去，這不僅增強了孩子的競爭力，更是為孩子奠定了陶冶情操的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的審美，更好的享受生活，發(fā)現(xiàn)生活中美好的事物。很多家長會誤解這種培養(yǎng)模式忽略學(xué)術(shù)成績，恰恰相反的是，英國的私校非常重視學(xué)術(shù)表現(xiàn)，大多數(shù)在英國小學(xué)初中任教的老師都擁有博士學(xué)位，他們不但自己學(xué)術(shù)優(yōu)異，更懂得用合適的方式啟發(fā)孩子的興趣，因材施教，很多對孩子來說看似枯燥的科目，通過正確的引導(dǎo)反而取得積極的效果。

低齡留學(xué)的年齡范圍：5-15歲

英國低齡留學(xué)的八大優(yōu)勢

1.?18歲以下低齡留學(xué)無需雅思水平檢測，語文水平低要求，根據(jù)不同學(xué)校的入學(xué)標準，入學(xué)門檻相對彈性化。

2.?低齡入學(xué)可以盡早熟悉英國本地情況，提升適應(yīng)能力。面對陌生的環(huán)境，文化，語言，孩子需要「新的重組」，?與一群年紀，?背景，經(jīng)歷相似的學(xué)伴，共同重組一個新的家庭，?相互依靠鼓勵，共同適應(yīng)進步。

3.?英國精英教育同樣看重學(xué)術(shù)成績，但更注重因材施教，針對孩子的個性找到合適的教育方法，擺脫亞洲填鴨式教育，著重個人潛力發(fā)展。

4.?英式精英教育注重個人學(xué)業(yè)上的強項，強調(diào)「天生我材必有用」的理念，鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)自己的特長與潛能，不會因為一張成績單定位孩子的優(yōu)劣，過早對孩子的人生設(shè)限。

5.?英式教育看重的是各方面的發(fā)展，?因此在低齡階段的英式精英教育會提供各項課外活動，比如馬術(shù)，高爾夫，繪畫，舞蹈。。。課外活動的費用包含在學(xué)費內(nèi)，無需另外付費。低齡留學(xué)的孩子能盡早培養(yǎng)多元化的才能，?提升競爭力。

6.?在英國精英學(xué)校中可以從小培養(yǎng)社交圈?/?開拓人脈，加強國際性交流，擺脫孤立感。再者，此時結(jié)交的社交朋友圈，也能奠定日后職業(yè)生涯的人脈發(fā)展。

7.?英國精英教育注重孩子行為禮儀的培養(yǎng)，私立男校或者女校通常會開展專門的禮儀課程，培養(yǎng)紳士與淑女的舉止修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的儀式感與自信心，奠定未來與他人和諧相處，順利溝通的基礎(chǔ)。

8.?英國精英教育同樣重視孩子身心的全面發(fā)展，避免孩子性格的扭曲，情緒的反叛，相信這些特質(zhì)的轉(zhuǎn)變，也能促進與家庭父母的關(guān)系更融洽。宿舍除了常規(guī)的舍監(jiān)照顧生活，督促學(xué)習(xí)之外，學(xué)校還會安排高年級的孩子帶領(lǐng)低年級的孩子復(fù)習(xí)功課，解決生活問題，幫助他們熟悉環(huán)境，真正做到教育理念的傳承。

除了上述優(yōu)勢外，英國低齡教育的另一個特點便是寄宿制，八歲以下需要陪讀，但基本從六七歲開始便可選擇寄宿，而到了中學(xué)很多私立學(xué)校的寄宿比例達到90%以上。而寄宿比例也是我們?yōu)橹袊议L推薦學(xué)校的一個重要標準。

寄宿教育的優(yōu)勢

在適當(dāng)?shù)哪挲g選擇寄宿，可以培養(yǎng)孩子的獨立性。宿舍有阿姨打掃衛(wèi)生，孩子需要處理的是自己的床鋪，自己的個人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。更多的是獨立完成作業(yè)，獨立思考的能力。

其次，寄宿培養(yǎng)孩子與他人協(xié)作的能力。學(xué)校如同一個小的社會，而孩子終究要到社會這個大環(huán)境中去生活和工作，如何與他人協(xié)作，如何溝通，這些技能其實需要從小培養(yǎng)，而寄宿其實就給孩子提供了一個社會的雛形，幫助他們?nèi)辗e月累的去適應(yīng)。

第三，人是很容易受環(huán)境影響的，尤其是小時候在學(xué)習(xí)方面。寄宿學(xué)校會在每天下午組織孩子一起做作業(yè)，在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍的影響下，每個孩子都會無意識的糾正自己的某些習(xí)慣，從別的孩子身上受到啟發(fā)與鼓勵，而這種同齡人之間的良性競爭是最有利于孩子正向發(fā)展的。

孩子離開自己熟悉的背景、家人、朋友，去到一個新的世界，面對陌生的地方、文化、語言，需要的是一個“新的重組”！與一群年紀、背景、經(jīng)歷相似的孩子共同重組一個新的家庭，相互依靠鼓勵、共同適應(yīng)進步，避免內(nèi)心孤立感。再者此時結(jié)交的社交朋友圈，?也能奠定日后職業(yè)生涯的人脈發(fā)展。

低齡留學(xué)申請程序

1.?參加與孩子年紀相對應(yīng)的測試（英文，數(shù)學(xué)）

2.?根據(jù)測試結(jié)果進行有針對性的補習(xí)。

3.?遞交申請所需資料

4.?安排留學(xué)家庭到英國學(xué)校進行面試和筆試。時間（考慮到學(xué)校的假期問題，建議利用寒假期間最為合適）

5.?通過考試后2-3個星期內(nèi)會收到錄取通知書

6.?靜候英國政府頒發(fā)專屬CAS號碼（約5個工作日能收到）

7.?協(xié)助家長收集一切相關(guān)資料，連同政府及學(xué)校介紹信，協(xié)助申請學(xué)生簽證，以及必要的家長陪讀簽證。（申請時間大約1個月）

8.?取得簽證后，我們會協(xié)助預(yù)定機票及一切入學(xué)前的準備，包括入學(xué)資料包的翻譯，入學(xué)信息的傳達，衣物準備。

9.?學(xué)生可以選擇和我們工作人員一同飛往英國（家長不一定需要同去）。抵達后，會有專車迎接送往學(xué)校，開始辦理一切入學(xué)手續(xù)及準備。

10.?后續(xù)跟蹤服務(wù)根據(jù)家長意愿進行安排。包括監(jiān)護服務(wù)，與學(xué)習(xí)跟蹤服務(wù)。

我們相信每一個孩子都有能力贏在起跑線上，但是低齡留學(xué)的經(jīng)歷或許能讓孩子真正發(fā)掘自我，走的更遠，更快樂。