99%家長擇校常見6大問題，一文梳理國際高中關鍵知識！

對于剛開始擇校的家庭來說，第一步到底應該做什么、要先了解什么資訊、如何判斷孩子適合哪所學校等等問題，是無數家長們頭疼的事情。太多紛繁復雜的信息撲面而來，致使家長們很難從中找到關鍵點與重要信息。

1

第一問：

你有什么樣的教育需求？

擇校的第一步，是要明確家長自己為什么要給孩子擇校，我們想從擇校這件事上，獲得什么，也就是我們常說的教育需求。

談起教育需求，不同階層的人群擁有的需求絕對是不一樣的，大家首先也要先對自己所處的階層有一個明確的認識，不要好高騖遠，也不要妄自菲薄。

這里我主要對3類人群做了一個宏觀上的教育需求分析。

第一類：工薪階層

工薪階層的生存狀態是什么？他們需要自己的孩子，將來能夠考進名牌大學，然后憑借著名牌大學的畢業證書找到一個好工作，拿到一份不錯的薪水。而這樣的教育需求，就非常適合應試教育，孩子的培養目標即是成為一名學霸，讓他成為一個有知識、對社會有用的人。對應的，家長們可以去尋求一個以教材為主、把學生抓住的辦學形態的學校。

第二類：中產階級

現在的中產階級普遍都很焦慮，為什么呢？因為他們面臨著一個不努力就只能往下走，努力才能保持目前的階層狀態，非常非常努力，才能打開向上的通道的一個境況。

因此在教育上，他們希望自己的孩子變得更優秀，從而在將來的職業生涯中，占據一個比別人更好的位置，比如說成為公司管理層、老總等等，成為一個普通人眼里的成功人士，變得有魅力而且受人歡迎。這樣的需求明顯是應試教育滿足不了的，他們的孩子更適合素質教育。這里說的素質教育，不是國內的那套，而是真正的以學生為主體、以活動見長的素質教育。

第三類：精英人群

精英人群，他們對于孩子的教育需求，已經達到了一個需要孩子學會做出決策，從而在未來能承擔改變世界的責任的地步，毫無疑問，他們應該接受精英教育，讓孩子成為一個leader，一個有決策能力、能改變世界的人。這樣的人群，適合全人格教育，學校能從學、識、才、膽、德等等方面對孩子進行全方位精細化培養。

以上是宏觀上的一個分析，肯定也有比較特別的個例存在，家長們不要太過較真。

2

第二問：

孩子的狀況——關鍵是會不會考試

在分析了家長們的需求之后，我們再來看看孩子有什么樣的需求。我們的孩子適合什么樣的教育？想接受什么樣的教育？有沒有自己心儀的學校？

關于孩子需求的分析，其實是一個非常專業的問題，這里我提煉了一個最關鍵的問題：我們的孩子會考試嗎？

如果我們的孩子特別會考試，什么叫特別會考試？就好比學校每一次考試，孩子都能在班級前5名里，那么這種就叫做特別會考試，這樣的孩子，就非常適合國內的教育模式，在國內的教育體制里他會如魚得水，家長們也就不用再想其它的事情了。

而有些家庭的孩子非常有個性，本身也很聰明，但是就是考不好，為什么呢？

大家首先要明白，什么叫考試。

第一，考試只能考書面的智慧，非書面的智慧，考試是無法涉及的，我們捫心自問，人的智慧當中，有多少是不能用考試來衡量的？

第二，考試只能考最后的結果，但人的智慧當中，是有很多無法用結果來呈現的，它更多的是一種過程的表現。

所以，不會考試、考不好不等于孩子就不聰明。

這種時候，我們千萬不要對孩子喪失信心，我們要堅信，這一切只是因為孩子目前所處的教育模式不適合孩子而已。這樣的孩子，就很適合在國內讀私立小學、初中，然后進入國際高中，最后考入國外大學，因為國外的大學不那么看重考試，更多的是看重個人能力。

關于什么樣的孩子適合什么樣的就學之路，我做了一個表格，家長們可以參考參考。

 

3

第三問：

什么時候出國比較好？

什么時候出國比較好？很多家長都問過我這個問題，這其實是一個很復雜的問題，有很多因素都影響著孩子出國的時間，這里我主要總結了4個因素，如下：

首先我們要考慮孩子今后是在國外生活還是留學后回國，這一點決定了孩子是該從小就適應國外生活擁有國外的價值觀還是該在成年后留學深造。

其次，關于孩子會不會考試以及家庭經濟條件的問題，上面已經提過，這里就不贅述了。

最后，是否能夠陪讀，也是影響孩子出國時間的一大因素，能為孩子的學習做出陪讀決定的家庭，是非常有勇氣的。

4

第四問：

孩子該進什么樣的國際學校？

中國目前有1028所國際學校，上海共125所國際學校，可供選擇的很多，但我要提前告訴大家，沒有完美的國際學校，每所國際學校都有利有弊，重要的是適合。

關于國際學校，我列出了4類，分別說一下各自的利弊。

5

第五問：

擇校的基本步驟是？

這個問題非常重要。很多家長都搞不清楚國際學校擇校時應該先做什么，后做什么，并且常常受外在因素的干擾，混淆了擇校的步驟。

其實擇校只有四步。

第一步：今后準備去哪個國家讀大學？

美國、加拿大、英國、歐盟、澳大利亞、其他英語母語國家等等，這些都是一個應該一開始就確定的目標。

第二步：選擇何種國際課程？

目前的國際課程里，主要有這幾種。

IB課程：這是一種被廣泛承認的課程體系，基本上英語為母語國家都已承認，但同時，IB課程也是最難的一種，對學生的綜合能力要求很高，如果用中考成績來衡量的話，如果你的孩子中考成績不能考進市重點，那么我建議不要學IB課程。

A-Level課程：這個課程通俗點說就相當于英國的高考，是一種以考試成績為衡量標準的課程，非常適合中國學生就讀，如果孩子將來打算留學英國，那么選這種課程是非常適合的。

美高+AP課程：如果已經確定將來留學美國，那么選擇此類課程是非常合適的，相比于IB課程，美高+AP課程的學習難度會稍有降低。

BC課程：主要針對留學加拿大的學生。

VCE課程：主要針對留學澳洲的學生。

第三步：選擇哪一種類型的國際學校？

答案是，選擇開設了相應國際課程的學校。

當第二步國際課程已經確定后，家長們的擇校范圍也相應地縮小，我們只需要看有哪些學校開設此類國際課程，就在這部分國際學校里做各種對比分析即可。基本上不會有學校開設全部課程，因為一類課程的開設成本，是非常高昂而且耗費精力的，一旦全部開設，那么這所學校的實力我們也就要重新考量了。

第四步：具體報考哪所國際學校？

這一步其實沒有明確的答案，就像之前所說，每個學校都各有利弊，而且家長也有自己的具體情況，有人看中學費性價比，有人看中升學率，有人看中師資環境地址等，這些要根據不同家庭的需求來確定。

6

第六問：

如何辨別一所學校靠不靠譜？

想要真正地分辨一所學校到底靠譜不靠譜，最好的辦法是實地考察，在學校里待一段時間后再下定論。但是很多人都沒有這樣的時間和精力，這里，我總結了最基本的七大點，希望可以讓大家在擇校時，有一個基礎的判斷。