提高孩子英語水平，一定少不了分級閱讀

英語啟蒙，遵循聽、讀、說、寫的順序。

所謂分級閱讀，就是按照孩子在不同年齡段的智力和心理發育程度為他們提供的閱讀素材，這些讀物一般出自教育專家、專業出版社，比較具有科學性、針對性、系統性。

分級讀物和繪本哪個更適合啟蒙？

我覺得這不是個二選一的選項，可以結合著來，為孩子創造一個立體的語言環境。

繪本當中有很多低頻詞，對于人家英語為母語的孩子來說，一些低頻詞就算他們不明白意思，也不會影響整體的閱讀理解。

但咱們的孩子因為沒有語言環境和基礎，就會覺得難。

就像我們之前寫作文，你看曹雪芹、莎士比亞等名家的名著，來提高作文水平肯定很慢，也很不可能，但你要是看寫的好的同學的作文，或者滿分作文，肯定提升就很快。

分級閱讀和繪本也是一個道理。

分級閱讀很多都是從零基礎開始，有我們常見的詞匯和句型，而且在編排上會不斷地去重復。

語言學習，關鍵在重復，一個詞在不同的場景下出現，孩子很容易就理解這個詞的用法和意義了。

另外，好的分級讀物，從每頁一個字、兩個字編起，再到每頁一句話、兩句話，適合學外語的孩子循序漸進地讀下去。

也就是說分級讀物，它是由簡到難，成體系地編排的，便于孩子一步一個腳印地去進階，而繪本與繪本之間是沒有這樣的聯系的。

下面我們就一一介紹下市面上最火的幾大分級讀物。

1.海尼曼

海尼曼被譽為“開口神器”，因為它的GK級別句子簡單，單詞重復率高，可以讓孩子在短期內記住大量的詞匯和句型，適合啟蒙。

我放幾張圖片大家感受下：

看，是不是，I can see這個句型寶寶很容易就學會了呢？

讀第二遍的時候，媽媽可以直接問"What can you see?"

寶寶就能看著圖片回答了。

海尼曼分級閱讀分為三個級別，GK,?G1,?G2，分別對應的是美國的幼兒園階段，小學一年級和二年級。

• GK系列(Orange System)橙色體系：共70本，分為Level A，Level B，和Level C三個層次，適合零基礎孩子閱讀。
• G1系列(Green System)綠色體系：共110本，分為Level A—Level J，十個層次；由60%小說故事以及40%非小說。這里要說下，G1是海尼曼的精華，因為她是開始轉化看繪本的中間物，也就是說G1看完了，你家孩子，就能看懂簡單的繪本了。但是在選讀的時候，適合學齡前至小學1-2年級孩子閱讀。
• G2系列(Blue System)藍色體系：共118本，分為Level C—Level N，十三個層次。60%小說故事以及40%非小說。G2國外大概是8-9歲讀的，孩子讀完了G1，就可以讀G2。

海尼曼題材豐富廣泛，一些科普的內容能和其他分級讀物形成很好的互補。全書內容涵蓋廣泛，自然科學，人物，人文，地理，日常等等，有手繪圖畫，也有真實的實景照片，使英語貼近兒童生活，也算彌補了英文讀物中百科類的缺失。

2.?RAZ

RAZ起源于美國、加拿大等發達國家，是美國知名收費網站Learning A-Z下的一款產品，Learning A-Z是一套用于引導學生在線閱讀的產品，其還有Raz-kids，Reading a-z,?science a-z, writing a-z,?raz-pluz等。

RAZ按難度分為29個級別，閱讀等級是從aa開始，然后a,b,c,d直到z，每個級別有90多本書（且在不斷增加中），總共有兩千多本繪本；其中aa是最簡單的，隨字母級別難度依次上升，z級難度最高。每個級別中的繪本難度差不多，由于分級比較多，每個級別跨度也比較小，這樣每次進入下一個級別都不會讓孩子覺得無所適從的感覺。

內容設計上，除了普通英語讀物常見的有趣的童話故事，這套書還有非常豐富的科普知識，可以說是最全的百科分級。

3. 蘭登

Step into Reading由美國蘭登出版社出版，在美國已經暢銷了25年，深受家長和孩子們歡迎。蘭登是美國蘭登書屋的簡稱，在歐美，它是媽媽們心目中童書品質的保證。

這套讀物共分為1-5級，適合學齡前兒童至小學生閱讀，內容包羅萬象，有經典童話、當紅動漫、幼兒數學、勵志故事和科普（天文、地理、人文、科學）讀物等等。

其中有些圖書竟然出自繪本大家之手，如I like bugs就是出自于《逃家小兔》的作者瑪格麗特·懷茲·布朗之手，還有我們熟悉的《忙忙碌碌鎮》的作者斯凱瑞，《雪人》等經典繪本。

這套書的每一本的韻律感極強，幾乎是句句押韻，音頻資源豐富，是訓練自然拼讀的最佳讀物。很多媽媽反饋，這套書對孩子的語感培養和自然品讀的提升效果非常好。

4. 培生

培生是全球領先的教育集團，迄今已有超過170年的歷史。它的旗下還擁有我們熟悉的朗文、華爾街英語等知名教育品牌。

《培生少兒英語階梯閱讀》系列在編排上句型既有重復又有變化，也是非常有利于孩子語言的輸出。

比如：

通過重復句型，讓孩子掌握kitchen、bathroom、garden等詞匯。

最關鍵的是還有閱讀指導，特別適合做繪本精讀。

每本書后面的這種地圖，有助于孩子看圖復述故事。把學過的句型和詞匯復習一遍。

閱讀指導，非常有利于家長拿來做繪本精讀。那邊的問題，我們鼓勵孩子用英文來回答。但不強迫說整句，可以是單詞。

參考譯文加小達人點讀的方式，非常適合英文不那么好的家長。

5.牛津閱讀樹

牛津閱讀樹是全世界應用最廣泛的閱讀計劃。30多年風行130多個國家，3千萬兒童因此受惠。牛津閱讀數的體系也是非常龐大，有13個系列。

有凱閱引進的原版的，由全球頂尖出版社牛津大學出版社出版的，也有國內引進的《典范英語》和外研社引進的麗聲系列。

涵涵讀過的是Read with Biff Chip & Kipper（家庭閱讀）和?Biff Chip & Kipper Stories 故事書（學校版）。

在國際學校就讀的星二代萌娃們，很多都是它的小粉絲。王中磊的兒子威廉，口語堪稱八級，正在看牛津閱讀樹系列。

牛津閱讀樹最大的特色就是它每本書的內容層層遞進，單詞、句型反復出現，科學分級，比一般難度雜亂無序的繪本，更適合孩子系統學英語。

對于國內母語非英語的孩子來說，從3歲起就可以開始閱讀它了。

比如《Making Faces》，就非常懂得抓住孩子的心理，咱們的孩子們對做鬼臉都非常熱衷吧？

可這本書，不僅僅有孩子熱衷的做鬼臉。

我當時陪著涵涵讀的時候，只顧著看英文單詞了，讀到最后，涵涵哈哈大笑，讓我回過頭去看Kipper一點點兒偷偷爬到餐廳的情景。我才發現這個小細節。

6. I Can Read 系列

“I can read!”作為美國最知名的兒童啟蒙閱讀品牌，暢銷近五十年。它最大的特點是：所有故事主角都是深受孩子喜愛的形象，并由獲獎的知名作家和插畫家繪著，其中不少圖書曾獲紐伯瑞兒童文學獎、凱迪克大獎、美國圖書館協會兒童圖書獎、紐約時報杰出兒童圖書等獎項。

整個系列分別 My very first、my first和1-4級，My First級主要是讓父母讀給孩子們聽；1級的難度呢，是孩子開始對印刷在書本上的字體感興趣， 開始將單個的詞讀出聲音的時候， 用這個級別的書籍。 一般都是幾個字， 一兩個短句子；2級，孩子可以自己讀一些， 但還是需要大人的幫助時用這個級別書；3級開始孩子可以自主閱讀。

市面上最常見的分級讀物就這些，另外還有咱們國家的外研社引進的美麗英文系列，也是針對中國零基礎孩子的。不僅有譯文還有音頻和動畫，非常適合父母英語不好的家庭。

這些都是很經典的分級讀物，不可能全部都讀，只能說是從中選擇這么兩三套讀下去。

另外呢，因為分級讀物很薄，孩子一天讀個10來本不成問題，進階太快，可能就會出現困難，因為語言的學習是聽說讀全方位的一個進展，所以在孩子對某一套喪失興趣的時候，可以先停下來刷刷另外一套。也可以兩套同時刷。以便吸收不同的營養。

學習說難也很簡單，說白了就是選擇讀物，找對方法，然后堅持下去。

以上就是關于【提高孩子英語水平，一定少不了分級閱讀】的解答，如需了解學校/賽事/課程動態，可至翰林教育官網獲取更多信息。

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