GCSE英國文學(xué)：備考時(shí)早知道這些該多好……

GCSE英國文學(xué)備考

GCSE英國文學(xué)屬于人文類科目，雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容不是很難，但是考試想拿高分也不是件容易事。

今天小編給小伙伴們送上幾條英國文學(xué)的備考小技巧，以便大家伙在考試時(shí)能從容應(yīng)對(duì)，出色發(fā)揮！

一、充分利用引文

首先，我們要明確的一點(diǎn)是，GCSE英國文學(xué)的考試不是為了測試記憶，而是為了讓考生展示他們對(duì)文本的參與和理解。考試中引入學(xué)生不熟悉的文本則充分說明了這一點(diǎn)，考生需要把新的文本與研究過的文本聯(lián)系起來，進(jìn)而闡明自己的理解。

學(xué)生可以充分的利用引文來說明自己的觀點(diǎn)，尤其是短的引用對(duì)于一些特定角色、關(guān)系、觀點(diǎn)的詮釋有非常好的效果。閱卷人評(píng)分是很寬松的，如果引用起到了很好的效果，即使引用的內(nèi)容稍有錯(cuò)誤，也不會(huì)被扣分。

可以把老師或同學(xué)提到的一些引用與課本中的人物、事件、情節(jié)進(jìn)行聯(lián)系匹配。還可以從所學(xué)的課文中選擇一段引文，然后找出這段引文中最重要的詞語，并說出原因。也可以用自己的話概括原文來說明觀點(diǎn)，這可以展示出你對(duì)文章的理解。

二、不同文本的對(duì)比

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中會(huì)接觸到不同類型的文本，考試也一定會(huì)考查不同類型文本間的對(duì)比，所以要注意將各種文本聯(lián)系起來。

對(duì)于現(xiàn)代文本的比較，要重點(diǎn)關(guān)注所研究文本的摘錄，不需要關(guān)注文本的其他部分，這樣并不會(huì)多加分。其次要注意兩個(gè)摘錄的語境，相關(guān)的語境因素會(huì)與社會(huì)文化情境有關(guān)，可以從摘錄的細(xì)節(jié)中推斷出來。

文本對(duì)比的關(guān)鍵是比較，所以同學(xué)們分析現(xiàn)代文本摘錄和詩歌之間的相似與不同之處時(shí)，可以將重點(diǎn)放在差異上。比如，在說話人的語氣、對(duì)主題的表達(dá)態(tài)度、使用的語言類型、文本的形式與結(jié)構(gòu)方面都有可能存在差異。

三、選擇合適的詩歌材料

GCSE英國文學(xué)考試的一大特點(diǎn)是，學(xué)生可以從學(xué)過的詩歌中，自行選擇其中一首進(jìn)行探究，而接下來的問題可能也會(huì)涉及到在這一部分討論的主題。學(xué)生會(huì)有一系列的詩歌可以選擇，那么該如何選擇合適的詩歌進(jìn)行分析呢？

把腦海中能夠想到的，與要求主題相符的所有詩歌題目都寫下來。比較一下對(duì)哪首詩的寫作最有信心？最喜歡的是哪首詩？選擇最擅長的一首，自信的堅(jiān)持下去!

四、發(fā)展個(gè)人化的批判性思想

在英國文學(xué)的考試中，閱卷人想要看到學(xué)生的個(gè)人化的批判精神。首先在答題過程中要始終保持一種批判性思想，注重從辯證的角度去進(jìn)行題目分析。其次，要注意將文本與當(dāng)今世界進(jìn)行聯(lián)系，思考文本對(duì)于當(dāng)代社會(huì)意味著什么。

盡管莎士比亞的作品寫于400多年前，但之所以被奉為經(jīng)典，是因?yàn)槿藗兿嘈抛髌穼?duì)于當(dāng)今社會(huì)仍然具有啟迪作用。盡管角色所處的時(shí)代背景發(fā)生了變化，但人性是始終不變的，我們和那個(gè)時(shí)代的人仍然擁有相同的情感，比如：愛、嫉妒、希望、野心等等。

同學(xué)們可以思考作品中哪些事件可以與當(dāng)代社會(huì)聯(lián)系起來，可以是自己親身經(jīng)歷過的感受，或者是電影、電視、新聞中的事件。將自己切實(shí)的感受與作品的情感表達(dá)、主題探究、或人物塑造相聯(lián)系，使答案更具個(gè)人特色與批判精神。

可以關(guān)注一下這幾個(gè)戲劇的主題：

1.《威尼斯商人》中的偏見

2.《麥克白》 中野心的影響

3.《無事生非》中的欺騙

4.《羅密歐與朱麗葉》中的命運(yùn)

思考：劇本是如何處理這一主題的？這一主題是如何在某一特定情境中呈現(xiàn)的？談?wù)勀銖膽騽〕尸F(xiàn)主題的方式中學(xué)到了什么?

希望這些備考小技巧能對(duì)大家英國文學(xué)的考試有所幫助，祝愿我們的小伙伴都能取得理想的成績！

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