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AP物理C力學(xué)練習(xí)題集
AP物理參考書目
AP在中國實(shí)現(xiàn)跨越式增長
2025年，中國AP考試科次同比增長11%，考生人數(shù)增長8%。 與五年前相比，考生人數(shù)增長了63%，考試科次增幅高達(dá)88%。這一增長態(tài)勢不僅體現(xiàn)在考生數(shù)量上，更體現(xiàn)在學(xué)術(shù)成果的質(zhì)量上。
2025年中國學(xué)生參加的所有AP考試科次中，80%取得了3分及以上的成績。尤其值得關(guān)注的是，AP Seminar（學(xué)術(shù)研討）和AP Precalculus（初級微積分）成為中國學(xué)生獲得3分及以上比例最高的兩個(gè)科目，分別達(dá)到92%和90%。
AP成績成為多國留學(xué)“通行證”
中國學(xué)生的AP成績不僅用于申請美國高校，正被越來越多地送往全球各地的高等學(xué)府。
2025年，中國考生向全球25個(gè)國家的590多所院校寄送了AP成績。
在接收AP成績最多的前10所院校中，一半院校來自美國以外地區(qū)，其中三所位于中國香港，兩所位于加拿大。亞洲地區(qū)高校的吸引力顯著增強(qiáng)。
2025年，寄送至香港的SAT成績數(shù)量同比增長189%，新加坡、澳大利亞和日本也成為熱門目的地。超過40%的AP成績被送往美國以外的大學(xué)，這一趨勢反映出中國學(xué)生的留學(xué)選擇日益多元化。
AP課程體系與規(guī)則
課程體系核心 ：
AP（Advanced Placement）是美國大學(xué)理事會（College Board）開設(shè)的大學(xué)水平課程，旨在為學(xué)有余力的高中生提供提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程的機(jī)會。
課程與考試分離 ：
學(xué)生通常在高中選修AP課程，但參加AP考試是獨(dú)立的，并非必須修完對應(yīng)課程才能報(bào)名考試。
全球統(tǒng)一考試 ：AP考試每年5月在全球統(tǒng)一舉行。考試采用筆試形式，題型包括選擇題和自由作答題（如論文、解答題等）。
評分規(guī)則 ：
考試成績采用5分制： 5分 ：極其優(yōu)秀
4分 ：很好
3分 ：合格
2分 ：可能合格
1分 ：不推薦通常，大學(xué)認(rèn)可3分及以上的成績用于兌換學(xué)分或優(yōu)先選課。
主要作用 ：
獲得合格的AP成績的主要優(yōu)勢在于可以換取美國、加拿大等國眾多大學(xué)的相應(yīng)課程學(xué)分，從而縮短大學(xué)時(shí)間、降低留學(xué)成本，并在大學(xué)申請中展現(xiàn)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)能力。
科目范圍 ：
AP課程涵蓋藝術(shù)、英語、歷史與社會科學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)、科學(xué)、世界語言與文化等六大類共30多門學(xué)科。
翰林AP課程秋季班
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