你是否對(duì)身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象充滿好奇？
是否渴望用專業(yè)的理論剖析社會(huì)熱點(diǎn)？
是否夢(mèng)想在頂尖學(xué)府的舞臺(tái)上展現(xiàn)你的學(xué)術(shù)鋒芒？
機(jī)會(huì)來(lái)了！
備受矚目的LSE倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文賽現(xiàn)已正式啟動(dòng)！這不僅是檢驗(yàn)?zāi)憬?jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)的絕佳平臺(tái)，更是敲開(kāi)世界名校大門(mén)、提升學(xué)術(shù)背景的黃金機(jī)遇！
LSE倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文賽
LSESU Economics Essay Competition
倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文比賽由LSE經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)（學(xué)生組織）和其他頂尖的經(jīng)濟(jì)組織合作聯(lián)合舉辦，旨在鼓勵(lì)學(xué)生辯證地思考社會(huì)問(wèn)題。
與經(jīng)濟(jì)績(jī)效中心（Centre for Economic Performance）合作，該中心目前由斯蒂芬·梅欽教授領(lǐng)導(dǎo)，是世界上最負(fù)盛名的經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)之一，也是繼經(jīng)濟(jì)政策研究中心之后英國(guó)最重要的經(jīng)濟(jì)研究機(jī)構(gòu)。
2025 賽題一覽
Q1 >>>As Al and other automation technologies are penetrating the office, employees are loving some aspects of it and hating others. For example, they love that Al is enabling them to work from home one or two days a week, but hate that the boss is using Al to monitor and evaluate their work. How can a modern employer balance the company's needs with Al against the employees' objectives and wellbeing?
隨著AI及其他自動(dòng)化技術(shù)在辦公室的深入應(yīng)用，員工們對(duì)其既愛(ài)又恨。例如，他們喜歡AI技術(shù)使其每周能居家辦公一兩天，卻厭惡老板利用AI監(jiān)控評(píng)估工作表現(xiàn)。面對(duì)AI技術(shù)，現(xiàn)代雇主應(yīng)如何平衡企業(yè)需求與員工的工作目標(biāo)及福祉？
Q2 >>>Is it useful to bring social identity into economics in order to understand contemporary policy challenges？
將社會(huì)身份概念引入經(jīng)濟(jì)學(xué)，對(duì)理解當(dāng)代政策挑戰(zhàn)的本質(zhì)是否有益？
Q3 >>>What are the best economic predictors for armed conflict and peace?
武裝沖突爆發(fā)或和平維系的最具預(yù)測(cè)力的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有哪些？
Q4 >>>How will the pace and economic effects of Al adoption differ from the adoption of previous general purpose technologies like computers, electricity and steam power?
AI技術(shù)的應(yīng)用速度與經(jīng)濟(jì)影響，相較于計(jì)算機(jī)、電力革命和蒸汽機(jī)革命等歷史上的通用技術(shù)，將呈現(xiàn)哪些本質(zhì)差異？
Q5 >>>Take a country that uses tariffs to eliminate the (large) bilateral trade deficit it has with some of its trading partners, while at the same time runs a large public deficit. what are the consequences of such a mix of policies on its overall current account, its composition, the exchange rate, and domestic employment?
假設(shè)某國(guó)為消除與部分貿(mào)易伙伴的（顯著）雙邊貿(mào)易逆差而實(shí)施關(guān)稅政策，同時(shí)該國(guó)又存在巨額公共財(cái)政赤字。這種政策組合將如何影響該國(guó)的經(jīng)常賬戶總差額及其分項(xiàng)結(jié)構(gòu)、匯率水平和國(guó)內(nèi)就業(yè)狀況？
為什么要參加LSE?
參加LSE倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文賽，絕非僅僅是為了贏取獎(jiǎng)金證書(shū)，它帶來(lái)的價(jià)值遠(yuǎn)超于此：
1 、頂級(jí)學(xué)術(shù)殿堂的“敲門(mén)磚”與“試金石”
●LSE背書(shū)：
獲得LSE官方社團(tuán)舉辦的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)/參與經(jīng)歷，是申請(qǐng)世界頂尖大學(xué)（尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)科學(xué)方向）時(shí)極具分量的加分項(xiàng)。它向招生官清晰地證明了你具備LSE所看重的學(xué)術(shù)潛力、研究熱情和批判性思維能力。
● 能力檢驗(yàn)：
與全球最優(yōu)秀的同齡人同臺(tái)競(jìng)技，是檢驗(yàn)?zāi)憬?jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)深度、研究能力和寫(xiě)作水平的絕佳機(jī)會(huì)。
2 、深度學(xué)術(shù)能力鍛造場(chǎng)
● 超越課本：
競(jìng)賽主題往往聚焦現(xiàn)實(shí)世界中的前沿經(jīng)濟(jì)議題或經(jīng)典理論的新應(yīng)用，迫使你跳出教材框架，進(jìn)行獨(dú)立研究、批判性分析和創(chuàng)新性思考。
● 嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)訓(xùn)練：
完成一篇高質(zhì)量的競(jìng)賽論文，需要你系統(tǒng)性地完成：選題分析、文獻(xiàn)綜述、理論應(yīng)用、數(shù)據(jù)/案例支撐、邏輯論證、規(guī)范引用等完整步驟，這是一次寶貴的迷你版大學(xué)學(xué)術(shù)研究體驗(yàn)。
● 寫(xiě)作能力飛躍：
如何在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi)清晰、準(zhǔn)確、有說(shuō)服力地表達(dá)復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)學(xué)思想？這將是你在學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力上的一次質(zhì)的飛躍。
● 探索專業(yè)方向：
通過(guò)深入研究和寫(xiě)作，你能更清晰地認(rèn)識(shí)自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)細(xì)分領(lǐng)域的興趣，比如宏觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等，為大學(xué)專業(yè)選擇或?qū)W術(shù)規(guī)劃提供參考。
3 、展現(xiàn)獨(dú)特個(gè)性與熱情
一篇優(yōu)秀的競(jìng)賽論文是你經(jīng)濟(jì)學(xué)熱情、獨(dú)特視角和分析能力的集中體現(xiàn)。它能讓招生官在千篇一律的成績(jī)單和活動(dòng)列表之外，看到一個(gè)有思想深度、有研究潛力的鮮活申請(qǐng)者形象。
更多賽事相關(guān)
1 、參賽詳情
● 參賽資格：
全球范圍內(nèi)高二、高三學(xué)生
或今年將進(jìn)入大學(xué)（收到Offer）的準(zhǔn)大學(xué)生
● 提交截止日期：
2025年9月1日
● 注意事項(xiàng)：
參賽者只能針對(duì)5個(gè)問(wèn)題中的一個(gè)提交一份回答。
嚴(yán)禁抄襲和使用人工智能生成的內(nèi)容，恰當(dāng)引用參考文獻(xiàn)至關(guān)重要。
所有文章都將經(jīng)過(guò)篩查，任何被發(fā)現(xiàn)違反這些要求的文章將立即被取消參賽資格。
2 、備賽建議
● 研讀主題，深度思考：
仔細(xì)閱讀并理解今年的論文主題，結(jié)合你的興趣和知識(shí)儲(chǔ)備，構(gòu)思獨(dú)特的角度。
● 規(guī)劃時(shí)間，盡早啟動(dòng)：
高質(zhì)量的論文需要時(shí)間打磨研究、寫(xiě)作和修改。不要等到最后一刻！
● 尋求指導(dǎo)，提升質(zhì)量：
可以請(qǐng)教你的經(jīng)濟(jì)學(xué)老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐或有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師，獲取建議。
● 精雕細(xì)琢，規(guī)范提交：
注重論文結(jié)構(gòu)、邏輯、論證深度、語(yǔ)言表達(dá)以及引用格式的規(guī)范性。
2025年LSE倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文賽是一次難得的學(xué)術(shù)試煉機(jī)會(huì)，無(wú)論最終結(jié)果如何，深耕一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)議題的過(guò)程本身就是寶貴的成長(zhǎng)。
如果你渴望挑戰(zhàn)自我、提升學(xué)術(shù)能力，不妨抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用一篇優(yōu)質(zhì)的essay為自己的學(xué)術(shù)之路添磚加瓦！
更多近期熱門(mén)文科項(xiàng)目List
競(jìng)賽類：
HIR哈佛國(guó)際評(píng)論寫(xiě)作賽-夏季賽
NYT紐約時(shí)報(bào)夏季讀寫(xiě)
Immerse Education論文賽
SoT明日學(xué)者論文賽
LSE倫敦政經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)論文賽
投稿類：
The Concord Review歷史期刊投稿
The Global Horizon國(guó)際青少年發(fā)表平臺(tái)
Dean&Francis出版社
提升綜合學(xué)術(shù)能力
干貨多多，關(guān)注我們
更有超多國(guó)際文科競(jìng)賽
等你來(lái)戰(zhàn)！還等什么？
快來(lái)報(bào)名咨詢
?和達(dá)文的寫(xiě)作導(dǎo)師一起迎接挑戰(zhàn)吧 ?
翰林賦能?chē)?guó)際學(xué)術(shù)進(jìn)階
全學(xué)科120+競(jìng)賽｜學(xué)術(shù)科研｜IB/AP/A-LEVEL
培訓(xùn)+美高雙資質(zhì)，助力學(xué)員學(xué)術(shù)精彩！
⏩ 硬核成果
創(chuàng)辦至今，翰林在30 + 國(guó)際賽事中斬獲總體全國(guó)第一的成績(jī)，助力學(xué)員拿下哈耶普斯麻、牛津、劍橋等名校錄取。
近三年，數(shù)學(xué)競(jìng)賽學(xué)員獲獎(jiǎng)超1000枚，約600+AMC學(xué)員晉級(jí)AIME，700+學(xué)員在歐幾里得數(shù)學(xué)競(jìng)賽中超過(guò)25%分?jǐn)?shù)線；物理競(jìng)賽31人獲物理碗全球百?gòu)?qiáng)，55人摘 BPHO 超級(jí)金獎(jiǎng)；生物競(jìng)賽USABO/BBO攬獲402枚金獎(jiǎng)357枚銀獎(jiǎng)等；化學(xué)競(jìng)賽UKCHO狂攬177 枚金獎(jiǎng)等。近兩年，翰林學(xué)員AP大考5分率達(dá)到95%，IB大考7分率超過(guò)80%，超過(guò)370名學(xué)員單科成績(jī)達(dá)到7分滿分，A-Level大考A*率超過(guò)85%！成績(jī)斐然！
⏩ 翰林師資
翰林師資碩博占比100%，成員多畢業(yè)于藤校、清北等世界名校，擁有歐美留學(xué)背景，且曾任職全球知名教育集團(tuán)、國(guó)際學(xué)校及世界 500 強(qiáng)企業(yè)，如亞馬遜、摩根大通等。嚴(yán)格篩選機(jī)制與高比例全職導(dǎo)師，保障教學(xué)質(zhì)量與教研更新。
⏩ 獨(dú)家教研
翰林教研團(tuán)隊(duì)自編覆蓋30+主流國(guó)際競(jìng)賽的講義，適配不同基礎(chǔ)學(xué)生，助力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)與夯實(shí)學(xué)術(shù)。作為國(guó)內(nèi)首批國(guó)際競(jìng)賽自編教材，講義每年更新，部分已由清華大學(xué)出版社出版，并被多所國(guó)際學(xué)校及同行采用。
⏩ 學(xué)員分布
翰林每年在讀學(xué)員超 6000 人，NEC、IEO 等競(jìng)賽隊(duì)伍每年超 200 支，學(xué)員遍布世外、平和、貝賽思、人大附、頂級(jí)美高Andover、Groton等千余所海內(nèi)外知名高中。
⏩ 課程設(shè)置
課程靈活多樣，設(shè)有全程班（60H）、強(qiáng)化班（40H）、沖刺班（20H）及一對(duì)一輔導(dǎo)，支持線上線下教學(xué)，實(shí)現(xiàn)海內(nèi)外無(wú)時(shí)差學(xué)習(xí)。
