CB官方發布！2025-26年AP生物學課程考綱更新！

AP生物學課程框架即將迎來一系列更新，以幫助教師更清晰地了解課程內容，并幫助學生更好地參與和理解生物學概念。這些更新將于2025-2026學年正式實施，但不會影響2025年5月的考試。

更新內容

AP生物學課程框架的更新主要包括以下幾個方面：

1. 第一單元重組
   第一單元的內容將重新組織，以反映生物大分子的更合理順序。這一調整將幫助學生更系統地學習和理解生物化學基礎。

2. 明確必備知識
   更新后的課程框架將對必備知識的語言進行澄清，以更好地解釋教學內容的深度和廣度。這將確保教師和學生對課程要求有更清晰的理解。

3. 合并和移動部分主題
   為了提供更合理的課程內容組織，一些主題將被合并或移動。這一調整旨在優化課程結構，使學生能夠更連貫地學習生物學概念。

4. 更新科學實踐技能
   科學實踐技能部分將進行更新，以提供更清晰的技能清單。這些技能將幫助學生為后續的大學科學課程做好準備，確保他們在實驗設計、數據分析和科學推理方面具備必要的能力。

5. 光合作用和細胞呼吸內容重組
   第二單元和第三單元中與光合作用和細胞呼吸相關的部分內容將被重新組織。這一調整將幫助學生更好地理解和掌握這些復雜的生物化學過程。

6. 新增生物地球化學循環內容
   在第8單元的8.2節“生態系統中的能量流動”中新增生物地球化學循環的內容。同時，為了平衡新增內容，課程中一些重復的內容將被減少。

保持不變的內容

盡管課程框架進行了更新，但AP生物學考試的結構將保持不變。考試的題型、數量、時間安排以及各單元和技能在總分中的占比都不會受到影響。這意味著學生在備考時可以繼續參考現有的考試形式和要求。

AP課堂資源更新

為了支持教師的課程規劃和學生的學習，AP課堂將從2025年7月開始更新以下免費的AP生物學資源，并在整個學年中持續更新：

1. 更新AP每日主題視頻
   所有主題視頻將根據更新后的課程框架進行調整，以確保內容與新框架保持一致。

2. 更新題庫
   題庫中的題目將重新編碼，以匹配更新后的課程框架編號。這將幫助教師更高效地選擇和使用練習題。

更新的意義

此次AP生物學課程框架的更新旨在優化課程內容的組織和呈現方式，以更好地滿足學生的學習需求。通過明確教學內容的深度和廣度，教師可以更有針對性地設計課程，幫助學生深入理解生物學的核心概念。同時，更新后的科學實踐技能將為學生提供更清晰的學習目標，幫助他們在未來的科學學習中取得成功。

此外，新增的生物地球化學循環內容將幫助學生更好地理解生態系統中物質和能量的循環機制，這對于培養學生的環境意識和科學素養具有重要意義。

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AP生物學課程框架的更新是教育領域對生物學教學不斷優化的體現。通過重組課程內容、明確必備知識和更新科學實踐技能，新的課程框架將為學生提供更清晰、更連貫的學習路徑。同時，AP課堂資源的更新將為教師和學生提供更有力的支持，確保他們能夠順利適應新的課程要求。無論是在高中階段的學習，還是未來的大學課程中，這些更新都將為學生打下堅實的生物學基礎。

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