日前，阿里巴巴全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽公布了獲獎(jiǎng)名單！

共有86名選手獲獎(jiǎng)，金獎(jiǎng)5名，銀獎(jiǎng)10名，銅獎(jiǎng)20名，優(yōu)秀獎(jiǎng)51名，清北獲獎(jiǎng)?wù)哒急冗^(guò)半！

其中，有一位獲得銅獎(jiǎng)的上海“小囡”引起大家熱議——來(lái)自上海市民辦華育中學(xué)的鄧樂(lè)言！

根據(jù)此前的公開報(bào)道，鄧樂(lè)言曾獲得華育中學(xué)2023學(xué)年華育校長(zhǎng)獎(jiǎng)。

在頒獎(jiǎng)典禮中鄧樂(lè)言發(fā)布了他的獲獎(jiǎng)感言：

“我是一個(gè)幸運(yùn)的人，從小顯現(xiàn)的數(shù)學(xué)天賦讓我走上了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的道路。競(jìng)賽之路并非平坦之路，一路披荊斬棘走來(lái)，即有失敗的沮喪也有勝利的喜悅。對(duì)我的競(jìng)賽之路而言，很重要的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)是進(jìn)入華育中學(xué)。在八班這個(gè)優(yōu)秀的集體里老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，因材施教，同學(xué)們勤奮好學(xué)，你追我趕。無(wú)論是競(jìng)賽還是綜合，他們一直鞭策著我不斷前進(jìn)，不敢有絲毫的懈怠。在競(jìng)賽方面，這四年我進(jìn)步飛速，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我多次獲得全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，東南地區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，北大夏令營(yíng)未名獎(jiǎng)，北大金秋營(yíng)博雅獎(jiǎng)，劉徽杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等。由于在學(xué)業(yè)上的優(yōu)異表現(xiàn)，我連續(xù)四年獲得華育中學(xué)特長(zhǎng)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年蟬聯(lián)華育中學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)。除了要感謝華育中學(xué)提供給我高大平臺(tái)，老師們的諄諄教導(dǎo)，我還要感謝八班的同伴們，這四年我們并肩作戰(zhàn)，勇往直前，永不言敗。我想這也是四年前我選擇華育的理由：我要和一群最優(yōu)秀的人一起成長(zhǎng)，一起學(xué)習(xí)。

作為一名優(yōu)秀的競(jìng)賽生，注定要比別人付出更多，為了平衡綜合與競(jìng)賽，我十分注重時(shí)間管理能力，課堂上我專注高效，午休時(shí)我抓緊時(shí)間高質(zhì)量地完成作業(yè)。只有這樣，放學(xué)后我才能有更多的時(shí)間投入到我最熱愛(ài)的數(shù)學(xué)海洋里。周末我并不熱衷于奔波在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我認(rèn)為自學(xué)能力是競(jìng)賽生的必備技能，題目不能總是等著老師去一道道講，一口口喂，自己要有鉆研能力，探索能力，舉一反三和融會(huì)貫通的能力。所以更多的時(shí)間我是自己在家看書思考做題。得益于良好的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這四年來(lái)我的競(jìng)賽水平突飛猛進(jìn)。

優(yōu)異的競(jìng)賽成績(jī)和巨大的榮譽(yù)并不會(huì)使我迷失自我，我從未覺(jué)得自己有多了不起，也從未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。我不但要做走得最快的那個(gè)人，還要做走得最遠(yuǎn)的那個(gè)人。希望有朝一日能夠像榮譽(yù)墻上的學(xué)長(zhǎng)們一樣勇攀數(shù)學(xué)奧林匹克的最高峰。站得越高越覺(jué)得自己渺小，越深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，越感覺(jué)到自己的不足。未來(lái)我會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)帶著無(wú)比的熱忱去追求數(shù)學(xué)的真和美。

每個(gè)人都不是一座孤島，而是與他人和集體相互依存的。流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為眼眸中的一瞬，只有成雨而來(lái)才會(huì)星光閃耀，照亮夜空。一人獨(dú)行，不如結(jié)伴而行。親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們心中有熱愛(ài)，眼中有光芒，去找到你們所熱愛(ài)的事，并為之全力以赴。保持熱愛(ài)，堅(jiān)持自律，奔赴下一場(chǎng)山海，我在上中等你們！”

在感言中鄧同學(xué)提到了得益于良好的思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這四年來(lái)競(jìng)賽水平突飛猛進(jìn)！可見(jiàn)數(shù)學(xué)思維在競(jìng)賽中的重要程度。

回顧?quán)囃瑢W(xué)的競(jìng)賽經(jīng)歷，從小學(xué)開始就已在數(shù)學(xué)屆嶄露頭角，在初中更是不斷地參賽獲獎(jiǎng)！

▶ 鄧同學(xué)獲獎(jiǎng)情況（部分）：

—五年級(jí)獲東南數(shù)學(xué)奧林匹克高一組第三名

—初一獲第四屆“劉徽杯”一等獎(jiǎng)

—初二獲第五屆“劉徽杯”一等獎(jiǎng)

—初三獲第六屆“劉徽杯”金獎(jiǎng)

所以，數(shù)學(xué)思維能力應(yīng)該從小培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及發(fā)展中都有深遠(yuǎn)的影響。而數(shù)學(xué)競(jìng)賽無(wú)疑是為孩子提供了一個(gè)直觀和高效鍛煉數(shù)學(xué)思維能力的平臺(tái)。

寫到這，小林就想起了一項(xiàng)可以培養(yǎng)低年級(jí)孩子數(shù)學(xué)思維的競(jìng)賽——袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽！

袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽

袋鼠數(shù)學(xué)思維趣味活動(dòng)由澳大利亞著名數(shù)學(xué)家Peter O’Halloran于1980年發(fā)起，距今已有40余年歷史。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有超過(guò)600萬(wàn)學(xué)生參加袋鼠數(shù)學(xué)思維趣味活動(dòng)，該活動(dòng)也成為了許多低年級(jí)學(xué)生入門數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的首選！

不同于傳統(tǒng)數(shù)學(xué)奧賽強(qiáng)調(diào)的高難度和挑戰(zhàn)性，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽宗旨是用有趣生動(dòng)、接近生活的題目，激發(fā)孩子們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣及自信，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，訓(xùn)練學(xué)生閱讀、理解、分析和解決問(wèn)題能力，適合各年級(jí)各種數(shù)學(xué)水平同學(xué)參加。

適合學(xué)生

1~12年級(jí)對(duì)數(shù)學(xué)有興趣的學(xué)生

競(jìng)賽時(shí)間

報(bào)名截止時(shí)間：2025年3月18日

考試時(shí)間：2025年3月29日

賽事形式

個(gè)人賽

語(yǔ)言：中英文雙語(yǔ)

題型：選擇題

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

🔹 等級(jí)A-B

共24道選擇題，總分120分，起始分?jǐn)?shù)為24分。

1-8題每題3分；9-16題每題4分；17-24題每題5分，答錯(cuò)扣1分，不答不扣分。

🔹 等級(jí)C-F

共30道選擇題，總分15 分，起始分?jǐn)?shù)為30分。

1-10題每題3分；11-20題每題4分；21-30題每題5分，答錯(cuò)扣1分，不答不扣分。

活動(dòng)內(nèi)容

袋鼠數(shù)學(xué)思維趣味活動(dòng)考試題型主要包含：計(jì)算、邏輯、觀察、迷宮、排序、幾何旋轉(zhuǎn)、幾何分割、排列組合等題，不同年級(jí)的考察點(diǎn)也不同。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

全球獎(jiǎng)項(xiàng)：

袋鼠數(shù)學(xué)滿分：滿分

中國(guó)區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)：

超級(jí)金獎(jiǎng) Top Gold ：排名前5%

金獎(jiǎng) Gold Award ：排名前15%

銀獎(jiǎng) Silver Award: 排名前25%

銅獎(jiǎng) Bronze Award: 排名前40%

熟練度獎(jiǎng)：省/直轄市/自治區(qū)/特別行政區(qū)前25%（中國(guó)區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)后）

*每個(gè)級(jí)別將按不同級(jí)別分別授予。獲得滿分的學(xué)生也將獲得獎(jiǎng)杯。

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本次袋鼠數(shù)學(xué)體驗(yàn)課適合1-2年級(jí)參加袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生，通過(guò)本次體驗(yàn)課學(xué)習(xí)了解袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的部分知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

導(dǎo)師背景

翰林導(dǎo)師葉老師

墨爾本大學(xué)金融碩士

莫納什大學(xué)精算學(xué)士

• 5年海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn)，豐富的教學(xué)背景，善于總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，課堂教學(xué)過(guò)程中能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們從實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)；善于換位思考，從多種角度去理解并解決學(xué)生的問(wèn)題與疑惑；親和力強(qiáng)，了解低齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和需求，教學(xué)風(fēng)格活潑，深受家長(zhǎng)和學(xué)生好評(píng)。
• 授課內(nèi)容：小初國(guó)際數(shù)學(xué)課程、數(shù)學(xué)國(guó)際競(jìng)賽如AMC8/AMC10，北美馴鹿，袋鼠數(shù)學(xué)，美國(guó)數(shù)學(xué)大聯(lián)盟，SASMO，澳洲AMC等
• 教學(xué)成績(jī)：帶出大量AMC8/10獲得全球Top5％，每年均有學(xué)生進(jìn)入前1%，80%以上所教學(xué)生在澳洲AMC競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)以上成績(jī)。

課程安排

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