最新消息！！
NEC全球賽在原全球站（美國）的基礎上
新增設全球站（亞洲）！
面向所有NEC中國站參與者選拔，根據全球站總人數公布晉級資格。時間、地點、賽程信息待3月中國站公布。
接下來就讓小林帶領大家了解此次NEC全球站（亞洲）的情況！
NEC全美經濟挑戰賽
NEC作為老牌知名高中生經濟學賽事，影響力與日俱增。我們很欣慰的看到更多中美學子，抱著對經濟學學習的極大熱情參與比賽，并在全球性的舞臺上展現風采。
此外，比賽中所包含的經濟學知識考查以及對批判性思考的重視也影響了很多國際學校的經濟學教學，擴充了經濟學教育教學方式，在全球推動了經濟學在全球范圍內的普及。
了解完NEC的背景介紹
相信大家會很疑惑
為什么此次NEC增設了全球站（亞洲）呢？
NEC全球站（亞洲）增設的原因
👉 參賽規模的增長
每年NEC的初賽參與規模都在不斷變大，更多學員認可NEC的比賽含金量。這是比賽良性發展的體現，也是中國學生經濟學學習質與量升高的體現。
👉 賽事考察的變化
目前NEC的全球決賽已回歸線下舉辦。線上舉辦時的隊伍晉級數量在DR和AS兩個賽道下分別為24支隊伍。
但回歸線下舉辦后，受限于場地規模和學生要線下去紐約參會等諸多現實原因，大概率晉級到決賽的名額會恢復到以往每賽道的8-12支隊伍。全球站（美國）決賽的晉級會更加激烈。
👉 全球教育格局的變遷
以往的NEC因為經濟學教學在中美兩國的經濟學教學發展階段、主辦方賽事舉辦能力等原因，主要體現在中美兩國經濟學學子的同臺競技，但NEC的比賽影響力實際上也已超越了中美這兩大巨型經濟體，影響到了全球更多的國家。
此次NEC全球站（亞洲）的開設，也囊括了亞洲更多國家、學校，也給到了在海外國際高中的學生通過NEC檢驗自己經濟學知識的可能。
增設全球站（亞洲）產生的影響
👉 給與學生時間上更多樣性的選擇
賽事主辦方將選擇避開夏校、研學的高峰時間段，傾向于暑假前段或者尾端。雖然具體信息還需等主辦方公布，但對于不同國際課程體系的學生，時間選擇更加靈活，可以更方便的基于自身情況，選擇合適的時間參賽。
👉 利好英聯邦體系Alevel就讀的學生
部分Alevel體系學生（如艾德思體系）的學生的考試季與原全球站（美國）的賽程沖突時間較多，那么新設的全球站（亞洲）對于這些學生來說，可謂避開了考試季的高峰期。讓學生有更充分的時間與精力來進行賽前準備。
👉 給與學生地點上的便利
第一輪NEC全球站（亞洲）考慮的場地是香港、澳門或新加坡，其他場地后續也會納入考慮，詳情待主辦方發布。相比美國紐約，全球站（亞洲）的場地對于學生來說可以更加方便的參賽。
👉 整體晉級數量上會有提升
晉級全球等級比例將增加。相比千軍萬馬沖全球站（美國）獨木橋，全球站（亞洲）提供了新的選擇。
策略建議和總結
☑ 參賽策略：
抓住紅利期。無論是NEC全球站（美國）還是NEC全球站（亞洲），都在NEC比賽賽程之內，有NEC項目以及美國CEE經濟學理事會的背書。參考第一年全球站（亞洲）尚處于紅利期，最終榮譽結果能直接用于下一個學年的申請季，對于很多同學來說是一個不錯的選擇。
這里我們建議大家可以基于自身知識點掌握水平和能力，選擇田忌賽馬策略，適合自己的才是最好的。合理規劃，避免盲目沖高。建議初級站中上水平(參考前30%)的同學都可以沖一下。
☑ 未來展望：
相信此次NEC增設全球站（亞洲），會進一步擴大NEC比賽的影響力。將NEC的競技舞臺從中美拓展到整個亞洲，對于全球的高中生端經濟學教育教學都會帶來正面的影響。在更多參賽選手的參與之下，NEC的賽事知名度會進一步提升，凝聚了比賽的含金量。
此次開設為學生提供了寶貴的機會，既是挑戰也是展現自身經濟學素養的舞臺。
我們鼓勵每位學生根據自己的實際情況，選擇最適合自己的賽道，合理規劃，展現自己的能力。抓住這個紅利期，讓NEC成為你學習和成長道路上的一個亮點！
*以上內容由翰林經濟導師白老師提供：
白老師
霍特國際商學院舊金山分校社會企業創業碩士
美國大學理事會、劍橋國際教育、IBO三認證老師
IEO、NEC、FBLA認證教練
國家中級經濟師
七年歐美生活、工作、學習經驗。
NEC戰績：
NEC-2023
🏆2023年NEC全球站執教7只隊伍(5AS，2DR)，其中AS團隊總分獲得第一、第三、第九名。QT微觀、宏觀單項分獲全球第一、第八。CT單項兩支隊伍并列全球第一、其余隊伍分獲第五、第八。國際經濟與時事單項分獲全球第二、第六。DR團隊總分數第二，DR組別CT獲全球第十二。
🏆2023年NEC全國站執教11支隊伍中5支進入全球決賽(4AS，1DR)。晉級隊伍分獲AS第一名、AS第二名、AS第五名、AS第八名、DR第十名。
🏆2023年NEC區域站執教10支隊伍中9支(4AS，5DR)進入全國決賽。
NEC-2022
🏆2022年NEC全球站執教5只隊伍（3AS，2DR），其中AS隊伍總分獲全球第三、第八、第十七。
🏆AS組別案例大剖析單項獲全球第一，AS一名學員微觀經濟學獲個人滿分。AS組別宏觀單項分獲全球第六、第十。
🏆AS組別時事單項獲全球第五、第九。DR隊伍總分獲全球第七。DR組別案例大剖析單項獲全球第一。DR組別宏觀單項獲全球第八。DR組別微觀單項獲全球第五。
🏆2022年NEC全國站執教8支隊伍中4支進入全球決賽，全球決賽晉級率50%。
🏆2022年NEC區域站執教14支隊伍中13支（4AS，9DR）進入全國決賽，全國決賽晉級率93%。
🏆2022 年美國美高NEC隊伍獲賓夕法尼亞州州內第三
NEC-2021
🏆2021年NEC全球戰戰績：DR組別：三支隊伍團隊總分全國第一、全國第三、全國第六。
🏆宏觀經濟學單項全球第二、第六。國際經濟與時事單項全球第九。微觀經濟學單項全球第一、第七。
🏆國際經濟與時事單項全球第四、第九。AS組別：宏觀經濟學單項全球第八，兩支隊伍獲得Top Scoring Teams in Critical Thinking。
🏆2021NEC全國戰執教9支決賽隊伍中有5支隊伍（3支AS組別，2支DR組別）順利晉級全球總決賽，全球決賽晉級率56%。
🏆2021NEC區域站執教12支隊伍中11支進入全國決賽，全國決賽晉級率92%。
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NEC組隊信息
AS3組【剩余2名額】
? L同學
AS初賽分數：300
年級：11年級
學校：重慶南開中學
校內：AP微觀5分 宏觀4分
背提活動：
2022年NEC DR組初賽300分
2023年NEC AS 初賽300分? 宏觀+國際經濟獎項
G10上學期組織校園演講比賽，取得二等獎
23年NHSDLC辯論賽杭州站16強
在學校建立了國際班公眾號，擔任編輯職務，團隊精神意識極強，很有責任心。
??Z同學
AS初賽分數：290
年級：10年級
學校：位育ib
校內標化：無
托福：預計90+?目標105+
經濟學基礎：ib經濟隨學校進度 ap經濟自學學完?對經濟系統有整體性的了解?尤其擅長宏觀部分 背提活動：
2022 NEC DR 中國站 qt 300
asdan區域賽銀獎
校內社團：位育經濟社社長?網球社社長?歷史社
英文口語能力強，擅長宏觀板塊分析，希望沖擊全球站
性格特點：開朗樂觀、幽默謙遜、喜好交友，對經濟興趣濃厚。
AS?模測350，實考當天高燒38度?考了290
AS4組【剩余3名額】
? T同學
AS初賽分數：210
學校：平和IB
托福100+
微觀宏觀經濟和國際部分都已學完。
背提活動：
FBLA Business Ethics類目 全國第二名，晉級全球賽。
Computer Game &Simulation programming Top10
Economics for policy making— Highest distinction 初賽商業highest distinction，經濟distinction。
BPA初賽銅獎
跟隨康奈爾大學教授完成了有關社會學、經濟學的科研項目，已在國際會議上發表出論文。
DR4組（部分）【僅余1名額】
? F同學
DR初賽分數：310
年級：10年級
學校：BASIS Bilingual School Shenzhen AP體系
標化：GPA unweighted3.88/4 年級前五
托福107
經濟學基礎：
AP Microeconomics & Macroeconomics均學完 APMicroeconomics 4分
背提活動：
IGEM全球top10+Gold+Best Entrepreneurship+Best Integrated Human Practice+Best New Improved Part+Best Wiki。擔任entrepreneurship和wiki組組長
Nec mock 370, 正式310
? L同學
DR初賽分數：260
年級：10-AP
學校：上海諾美
標化：GPA 4.1/4.33
語言：托福
經濟學基礎：AP微宏觀經濟已學完
背提活動：
曾參加校內商賽，辯論賽，參加過科技節獲得二等獎，獲得校內獎學金二等獎。
北京舞蹈學院證書十級，獲全國銀獎。
2023/4參加SIC-S9，for achieving the Overall Team Silver Award，for achieving the Best Stock Analysis Report Team Silver Award晉級全球總決賽
DR5組【僅余1名額】
? Z同學
DR初賽分數：230
年級：10年級
學校：上海領科IB
校內：雅思6.5分
經濟商管全7有截圖，參加過沃頓商賽，校內經常做經濟演講和寫essay，得分都是high?7
在初中成績年級前十內，文理科不偏科
經濟基礎：IGCSE微觀經濟學完 老師整體反饋學習態度認真 吸收不錯
愛好：看推理書籍，寫作 性格：開朗，文靜，喜愛經濟學，對經濟學有濃厚的興趣，
目標校劍橋純經，倫敦政經學院
不擺爛 愿意和隊友們寫作 積極回應
? C同學
DR初賽分數：270
年級：AP體系9年級畢業生，開學g1
學校：貝賽思畢業生/深國交g1新生
校內：G8 97.5/100，G9 3.98/4.0，（8，9年級全年HonorRoll student）
托福/雅思：中英雙母語 國交入學考英語A*
經濟基礎：igcse經濟
背提活動：
AMC10在準備，模考晉級AIME
澳大利亞AMC Junior全國三等獎
JohnLocke 哲學/神學寫作比賽
G9 Physics Scholarship Candidate
北京加拿大國際學校小學組英語&英語文學冠軍
北京加拿大國際學校primary school學生會會長，Event Planning Excellence leadership.
有些慢熱，做事成熟穩重有條理，喜歡有計劃的日程，處理問題及時，不拖后腿
? E同學
DR初賽分數：240
年級：10年級
學校：包玉剛 YKPS
校內標化：經濟A*
托福：105
經濟學基礎：ig經濟學完基礎部分，校外ib預習
背提活動：
AMC8 5%
澳洲amc一等獎
其它愛好：閱讀 關注一些投資知識
暑假去新疆騎行，假期教小朋友們無人機知識，假期在餐廳學習烹飪。
性格特點：開朗樂觀，幽默，擅于與隊友溝通合作，能夠高效完成任務。
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* 以上賽事主辦方為海外機構，不與任何中國的大學、中學或小學升學加分活動掛鉤，其成績不會作為任何中國中小學升學或評優的依據，僅定位為針對中學生的課外興趣活動和國際教學交流活動。
