許多國際學生正通過校內(nèi)俱樂部、校外獨立組織和國際學生活動,加強關注國際學生的權利和需求。他們的努力為未來的國際學生提供更好的全球大學體驗鋪平了道路。
以下是目前國際學生發(fā)揮作用的三種關鍵方式。
1。校園國際學生組織:許多全球大學都有校園國際學生俱樂部和組織,他們代表目前入學和即將入學的國際學生為各種問題進行游說。
弗吉尼亞大學國際研究辦公室高級國際學生和學者顧問理查德?坦森(Richard Tanson)表示,該校“以促進學生自治而聞名,因此學生群體在支持國際社會的大學生活中發(fā)揮了決定性作用。”
全球?qū)W生委員會(Global Student Council)是由當時正在讀本科的蒙古族巴塔胡達什尼亞姆(Batkhuu Dashnyam)和其他12名國際學生組成的一個組織。Dashnyam說,該委員會與UVA管理層合作,為課程帶來全球視野,并反映了多樣化的學生群體和教員。
該組織還與招生辦公室合作,通過訪問海外高中來接觸潛在的申請者,并與大學校友會和參與辦公室合作,“以正式化和加強大學現(xiàn)有的國際校友網(wǎng)絡”。
在俄亥俄州的邁阿密大學,來自巴哈馬群島的國際學生安西莉諾·戴維斯最近創(chuàng)辦了“各國研究生”。戴維斯說,該組織與教職員工一道,編制了“國際研究生提出的問題、評論、關切和建議,以供出席會議或論壇”。該組織的成就包括為聘請一名新的國際學生顧問提供意見,以及審查大學關于多樣性的聲明草案。
未來的國際學生可以通過大學網(wǎng)頁聯(lián)系現(xiàn)有的國際學生,了解更多關于學校和可用的支持。戴維斯說,他的小組可以通過將未來的國際學生與現(xiàn)有的國際學生以及其他當?shù)刭Y源聯(lián)系起來,作為一種資源。

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