國際學生是彼此最大的支持者（中）
2。校外組織:在一些國家，如澳大利亞和美國在美國，校外學生管理的組織在倡導國際學生方面發揮著關鍵作用。
加拿大人卡倫·科克倫(Karen Cochrane)在悉尼大學(University of Sydney)的學生會工作時，了解了澳大利亞國際學生委員會(Council of International Students Australia)的情況。國際學生管理的CISA為學生工會等會員協會提供代表，在從移民到就業等問題上向澳大利亞政府提供代表。
“我們也訓練有素的同伴支持援助的學生覺得他們被不公平對待或不合理的權益和福利問題——例如,如果學生有問題上訴級或需要一些幫助他們的工作權利在澳大利亞,”科克蘭說,中鋼協的國家公共關系官員。
賓夕法尼亞州卡內基梅隆大學(Carnegie Mellon University)的博士生、印度國民蘇莉亞德夫阿加瓦爾(Surya Dev Aggarwal)是美國研究生專業學生協會(national Association of Graduate-Professional Students)的國際學生權益倡導者。阿加瓦爾說，這個組織和其他組織一起倡導為科學、技術、工程和數學專業的學生提供可選的實踐培訓，以幫助美國國土安全部將STEM OPT擴展計劃從17個月擴大到兩年。
他說，多年來，該組織還積極倡導持F-1學術學生簽證的學生在出國旅行前，而不是在國外的辦公室，可以在美國續簽簽證。
對于未來的國際學生，阿加瓦爾說，他目前正在研究一個工具包，將涵蓋從文化敏感性到倡導資源的所有方面。該工具包將很快在NAGPS網站上和會員大學中提供。
目前就讀于CISA或nagps會員機構的國際學生可以參與宣傳活動，使注冊的和未來的國際學生受益。
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