7種將MBA利用徹底以獲得回報的方式（四）

7種將MBA利用徹底以獲得回報的方式（一）

7種將MBA利用徹底以獲得回報的方式（二）

7種將MBA利用徹底以獲得回報的方式（三）

弗吉尼亞大學達頓商學院(University of Virginia’s Darden School of Business)職業發展中心(career development center)副主任杰夫?麥克尼什(Jeff McNish)表示，溝通技能尤其搶手。他表示:“雇主希望學生能夠以一種令人信服、令人信服和簡明扼要的方式表達自己的想法?！?/p>

這意味著在核心課程、教授說服和策略寫作等商務學生技能的教師以及學生可以獲得個人幫助的寫作中心中，對這些技能的重視程度有所提高。

6。他們強調領導力。對終極軟技能——領導力——的學術興趣或許并不新鮮。

北卡羅來納大學(University of North Carolina)凱南-弗拉格勒商學院(Kenan-Flagler Business School) MBA項目高級副院長斯里達爾?巴拉蘇布拉曼尼安(Sridhar Balasubramanian)表示:“但在過去10年左右的時間里，人們越來越關注MBA學生不僅要成為優秀的職能管理者，還要成為優秀的人事管理者。”

在凱南-弗拉格勒學院(Kenan-Flagler)，學生們在開始前要完成一項360度評估，從以前工作的同事和老板那里得到反饋。然后，他們把優勢放在自己可以建立的基礎上，把劣勢放在自己可以改進的基礎上。

一門完全處理領導技能的六學分課程包括各種各樣的挑戰——例如，一項管理學校食堂一天的意外任務——幫助學生學會獨立思考和行動。

在加州大學洛杉磯分校安德森管理學院(University of California Los Angeles Anderson School of Management)，一項新的領導力發展計劃要求學員每季度有條不紊地學習四種技能，比如協作和沖突管理。

全日制MBA項目負責學生事務的副院長加里?弗雷澤(Gary Fraser)表示，即使畢業生不能立即擔任最高管理職位，這些能力也會得到回報;學生還需要學習如何在沒有直接權力的情況下影響他人。

7種將MBA利用徹底以獲得回報的方式（五）