4。他們開始了。商學院招生咨詢公司Fortuna admissions聯合創始人兼董事馬特?西蒙茲(Matt Symonds)表示:“我們看到,有很多申請人一直在為《財富》(Fortune) 500強企業工作,他們將商學院視為向更具創業精神或快速增長的科技公司轉型的途徑?!?/p>
因此,商學院正在迎合未來的創業者,增加創業課程、集中精力和加速器,比如巴布森學院(Babson College)的WIN Lab,該實驗室現在代表女性創新。在為期8個月的項目中,實驗室參與者在制定業務增長戰略和資金計劃時,會得到培訓、指導和反饋。
WIN Lab聯合創始人、全球總監希瑟讓?麥克尼爾(Heatherjean MacNeil)表示:“我們希望他們建立信心,獲得他們需要的技能,這樣當他們畢業時,他們就準備好了”實際運營。
加州大學圣迭戈分校(University of California-San Diego)拉迪管理學院(Rady School of Management)于2003年成立,其重點是創業。每個MBA學生都要接受三門課程的“實驗室到市場”課程,包括創意生成、市場測試、開發出可行的產品,以及團隊合作來開發增長路徑。
拉迪商學院院長羅伯特?沙利文(Robert Sullivan)表示,校友們已經創辦了150家正在進行中的企業。他指出,讓創業者成功的技能,對于那些希望在一家老牌公司管理變革的“內部創業者”來說,也是必不可少的。
5。他們強調的是軟技能。德魯表示,在當今的就業市場上,脫穎而出的學生知道如何“在高度模糊的情況下茁壯成長”,在這種情況下,變化是永恒的。
當全美大學和雇主協會(National Association of Colleges and Employers)詢問會員需要哪些技能時,最能吸引選民的是團隊合作能力、解決問題的能力、書面和口頭溝通能力以及強烈的職業道德。

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