高中時訓練大學學習技能

學生從高中到大學學習的轉變是不可避免的。雖然高中學生可能無法理解教授的想法，而不是教師或擠滿數百名學生的講堂，但他們可以在大學入學前開始適應必要的學習方法。

一旦學生進入大學，作業和考試無疑會變得更具挑戰性，因此盡早灌輸有紀律的學習習慣是很重要的。一些現在的大學生說，在高中階段確定這些學習策略，為在大學里取得成功鋪平了道路。

愛荷華大學(University of Iowa)大四學生萊克茜?斯威夫特(Lexie Swift)表示:“高中生應該嘗試各種各樣的學習方法，找出最適合自己的方法。”“這樣的話，當他們上大學的時候，他們就會知道什么是最有效的，并且不會影響他們的學習成績。”

這樣的學習方法可以包括制作和使用一系列的測試抽認卡，在期末考試復習時交替使用不同的科目，以避免被某一科目所壓倒，或者讓一個朋友對你的材料進行測試，這樣信息就不在你面前了。

潛在的策略是無限的，每一種策略都可以根據個人的學習風格進行調整——但確定這種風格是關鍵。

大學課程作業中最臭名昭著的挑戰之一就是大量的閱讀作業。學生在高中不太可能體驗到這種閱讀水平，所以現在就開始練習，以便做好準備。

理解真正完成閱讀作業而不是完全跳過它的重要性是至關重要的。蒂芬妮索倫森(Tiffany Sorensen)是紐約州立大學石溪分校(Stony Brook University-SUNY) 2013屆畢業生，她認為這是一條特別重要的建議。

索倫森說:“如果你在高中時沒有養成閱讀的習慣，你會對自己造成極大的傷害。”此外，你應該在高中閱讀時有意識地去理解詞匯。這句話在大學里只會變得更復雜。

在準備考試的時候，高中生應該養成自己制作綜合學習指南的習慣。紐約市國王學院(King's College)四年級學生凱萊布·齊默爾曼(Caleb Zimmerman)建議將考試所需的所有信息都記錄下來，然后在一個地方整理好。他說這對他為大學考試做準備有很大幫助。

“每當我有一個大的考試，我需要知道的一切都在一個地方。通常，一個Word文檔就能做到這一點。“有時候這份文件會有10到20頁，但至少你不會感到心煩意亂。”

那些不愿為此使用電腦的學生可能會發現，拿出一堆熒光筆和彩色編碼筆記本上的信息是很有用的。在指定閱讀資料的特定頁上應用便利貼也可以幫助你集中學習。

無論你選擇如何創建學習指南，都取決于你自己，但擁有一個學習指南是在大學考試中取得成功的非常重要的一步。

另一個不可低估的因素是了解你的教授。一些學生說，這是最終支持你的學術目標和更好地理解你需要學習什么材料的最好方法之一。

高中生們現在可以通過向老師尋求額外的幫助來加強與老師的關系來實踐這一點——他們中的一些人甚至可能成為日后寫推薦信的主要候選人。齊默爾曼說，他后悔在大學一年級時沒有采取這種做法。

“我希望我能更好地了解我的教授，”他說。“在大多數情況下，教授們都出奇地平易近人，從個人層面了解他們會給你一些非常有用的提示，讓你知道他們是怎么想的。”

如果高中學生真正致力于各種學習方法的實驗，充分處理作業，鞏固考試信息，準確理解與教授的關系能帶來什么，大學的成功將指日可待。

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