凱琳·麥凱布(Kayleen McCabe)是DIY網(wǎng)絡(luò)“拯救改造”的主持人。
“在這段時間里,我一直有這樣的想法,我想用我的雙手工作,”這位科羅拉多州本地人說。“這些交易是一個絕佳的機(jī)會。”
教育專家說,一些學(xué)生可能更愿意選擇一種不同于上四年制大學(xué)的道路。
“我上高中的時候,參加技術(shù)項(xiàng)目的都是不適應(yīng)環(huán)境的人。這名電視主持人為中學(xué)教師制作了視頻,引發(fā)了人們關(guān)于從事這一行的討論。
她補(bǔ)充說,這種心態(tài),尤其是當(dāng)她在90年代末高中畢業(yè)時,“你肯定想上大學(xué)。”
McCabe說:“有一種可怕的觀點(diǎn)認(rèn)為,用雙手工作,成為藍(lán)領(lǐng)階層并不是一項(xiàng)光榮的職業(yè)。”
美國勞工統(tǒng)計局(Bureau of Labor Statistics)的數(shù)據(jù)顯示,在2015屆高中畢業(yè)生中,有近70%的人進(jìn)入了學(xué)院或大學(xué),而且這個數(shù)字還沒有考慮到輟學(xué)學(xué)生的數(shù)量。
根據(jù)國家教育統(tǒng)計中心的數(shù)據(jù),近41%的四年制大學(xué)的學(xué)生在六年內(nèi)沒有完成學(xué)位。
教育顧問表示,大學(xué)并不適合所有人,尤其是在考勤成本不斷上升的情況下。
位于克利夫蘭的大學(xué)招生和資金咨詢公司college Planning Network的聯(lián)合創(chuàng)始人斯科特?韋恩格爾德(Scott Weingold)表示:“沒有人希望承擔(dān)大學(xué)學(xué)費(fèi)的負(fù)擔(dān),而只是讓它成為一個沒有真正重點(diǎn)的地方。”
Weingold說,一些學(xué)生可能會從職業(yè)學(xué)校或貿(mào)易學(xué)校、間隔年或創(chuàng)業(yè)中獲益更多。
對于那些對大學(xué)持觀望態(tài)度的學(xué)生來說,這里有三條不同的路要考慮。
1。職業(yè)或職業(yè)學(xué)校:“我去專科學(xué)校因?yàn)槲乙詾檫@就是我要做的是在社會就業(yè),情況并非如此,”杰西卡·特納說,23歲輟學(xué)Germanna在弗吉尼亞社區(qū)學(xué)院參加柴油和工業(yè)項(xiàng)目在賓夕法尼亞環(huán)球技術(shù)學(xué)院的校園。
來自弗吉尼亞州斯波特西瓦尼亞的特納說,她喜歡這個項(xiàng)目,因?yàn)樗枰盟碾p手工作,而不是整天坐在教室里。

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