“我們上的課比大專或四年制大學(xué)要少得多。此外,我們還在實驗室和商店里接受動手訓(xùn)練。所以我們在課上完成的東西,我們可以去重復(fù)
勞工專家表示,在獲得學(xué)士學(xué)位后,UTI提供的證書課程是增長最快的高等教育證書課程。
喬治敦大學(xué)教育和勞動力中心的一項研究發(fā)現(xiàn),持有證書的人平均比高中畢業(yè)生多賺20%。認(rèn)證項目包括汽車機械、電子、建筑、食品服務(wù)、醫(yī)療保健和美容等領(lǐng)域。
特納將于今年10月完成UTI項目。“我完全有資格養(yǎng)活自己和家人。”
2。創(chuàng)業(yè)精神:大學(xué)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)的Weingold說:“那些從七年級就開始創(chuàng)業(yè)的孩子們,也許他們可以考慮做一些創(chuàng)業(yè)的事情,而不是去傳統(tǒng)的大學(xué)。”
發(fā)明實驗室(InventiveLabs)是位于馬薩諸塞州埃姆斯伯里(Amesbury)的一家研究實驗室和企業(yè)孵化器,其聯(lián)合創(chuàng)始人里克?菲利斯(Rick Fiery)表示,他們收到的商業(yè)創(chuàng)意申請中,大部分來自那些沒有完成大學(xué)學(xué)業(yè)的人。
當(dāng)他們第一次開始收到孵化器的申請時,熾烈說,這讓人毛骨悚然,因為每個人都說:“他們想改變世界,但世界卻不聽。”
如果你看看所有運營公司的名人,你會發(fā)現(xiàn)他們中的大多數(shù)人都有一種不同的學(xué)習(xí)方式。
許多申請發(fā)明abs的人都有學(xué)習(xí)或注意力問題,比如注意力缺陷多動障礙或閱讀障礙。
“我們已經(jīng)認(rèn)識到,對于那些年輕的成年人來說,上大學(xué)是一項挑戰(zhàn),尤其是在今天,”這位馬薩諸塞州孵化器聯(lián)合創(chuàng)始人說。“我們有一個項目,如果人們上不了大學(xué),就可以去接他們,他們是想自己創(chuàng)業(yè)的人。”
3所示。空檔年:美國空檔年協(xié)會(American Gap Association) 2015年的一項調(diào)查發(fā)現(xiàn),參加空檔年活動的人當(dāng)中,81%的人說,他們希望從傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)軌道中解脫出來。
專家建議說,一些高中畢業(yè)生在進(jìn)入四年制大學(xué)之前,需要有個人發(fā)展的機會。
“請一年假,把事情弄清楚,”大學(xué)規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)顧問說。“這些孩子可能會在大學(xué)里呆上六七年,他們最好在決定上大學(xué)之前把事情弄清楚。”

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