當學生在學校作弊時，家長應采取的3個步驟

沒有父母愿意與在學業上作弊的孩子打交道，但這種情況確實發生了。

據當地新聞報道，最近喬治亞州一所高中有近200名學生卷入作弊丑聞，而去年春天亞利桑那州有近40名高中生因為作弊而沒有畢業。

伊利諾斯州巴達維亞高中的數學和計算機科學老師克里斯?奧扎卡說:“如今的孩子們被大量作弊司空見慣的東西淹沒了?！崩?，他說，一些職業運動員使用提高成績的藥物沒有受到懲罰。

學生們看到這些事件后可能會認為作弊是可以的。歐扎卡說，除了青少年中越來越多的人認為作弊是“正常的”之外，父母要求孩子取得好成績的壓力也會導致作弊。他說，減少來自父母的壓力可能會幫助學生感到減少作弊的必要性。

他說，對于家長來說，積極主動地與孩子討論作弊問題也很重要。

如果一個高中生作弊，父母可以采取以下步驟來補救這種情況。

1。賓夕法尼亞州費爾菲爾德地區高中(Fairfield Area High school)的學校輔導員、持牌職業輔導員希瑟?斯沃普(Heather Swope)說，與教育者和學生見面:家人可以與老師、學生甚至學校輔導員討論在這些會議中發生了什么。

她說:“學生應該參與所有與高中教師的會議，他們的聲音需要被聽到?！薄八栽谀莻€時候，他們正在積極參與他們的教育?！?/p>

奧扎卡說，最近，有學生作弊，當他在房間里的時候，他們會通過電話告訴父母，讓他們承認自己的錯誤。

2。確保青少年在家里面臨適當的后果:后果應該取決于家庭認為什么是重要的，斯沃普說。她說，如果發生什么事，她自己的孩子就會失去電子設備——這對他們來說是件大事。

歐扎卡說，他沒有遇到過很多騙子，但他遇到過一些。他試著做一些測試，讓學生可以通過谷歌輕松獲得信息，比如公式，因為青少年可以在現實生活中在線搜索這些信息。在這些測試中，作弊幾乎毫無意義，因為測試的重點是看學生是否理解了更難的概念，而不是他們是否記住了信息。

3。制定一個計劃來幫助學生重新獲得家長的信任:“想辦法說，‘你知道嗎，你犯了一個錯誤，好吧。’”這就是后果，’”斯沃普說?！盎旧希屗麄冇袀€清白的記錄，這樣他們就不會總是試圖與已經結束的事情作斗爭?！?/p>

斯沃普說，一些家長不斷地提到孩子的錯誤，但青少年應該犯錯誤——這是他們學習的方式。

她說，如果學生在學校里繼續作弊，也許成年人需要探究到底發生了什么——是家庭的學業期望還是別的什么。

歐扎卡認為家長應該注重主動，從小就教導學生道德和倫理，這樣他們就不會作弊。他說:“一旦學生上了高中，就很難改變這種習慣。”

他說，家長還可以幫助青少年確保他們參加適當挑戰他們的課程，幫助他們避免在學校、工作和課外活動中把自己搞得太瘦。

“最重要的是讓他們犯錯誤，幫助他們不再犯錯誤，”斯沃普說。

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