父母幫助失意學(xué)生應(yīng)對學(xué)校生活的3個方法

一項新的研究表明，青少年抑郁癥正在上升，尤其是在少女中，但青少年的心理健康治療并沒有以同樣的速度增長。

紐約阿茲利高中(Ardsley High school)的學(xué)校心理學(xué)家道恩?卡圖奇(Dawn Catucci)說，如果不治療，抑郁癥對青少年在學(xué)校乃至以后取得成功的能力會產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

俄亥俄州比奇伍德高中的學(xué)校心理學(xué)家凱文·凱末爾說，雖然學(xué)生們可能會在學(xué)校里表現(xiàn)出警告信號，但家長們可能在收到糟糕的成績單之前并不知道孩子在奮斗。

那些懷疑自己的高中生正在與抑郁作斗爭的家長可以遵循以下指導(dǎo)方針來幫助孩子在學(xué)校取得成功。

1。確定學(xué)生是否真的在應(yīng)對抑郁:抑郁有很多不同的特點，在不同的年齡，在十幾歲的女孩和男孩身上的表現(xiàn)也不同，Kemelhar說，他也在私人診所為青少年提供治療。

他說，父母需要參與孩子的生活，了解孩子在學(xué)業(yè)和社交方面的基本能力。他補充說，這樣他們就會知道，如果他們的孩子在很長一段時間內(nèi)表現(xiàn)得不一樣，他們就會感到擔(dān)心。

但是他們應(yīng)該把目光放在抑郁的典型特征之外，比如缺乏食欲和想要睡很多覺。“這些事情隨著青少年的成長而變化。”

他說，如果他們注意到任何危險信號，父母應(yīng)該告訴孩子他或她的感受，并決定下一步的行動，包括是否聯(lián)系學(xué)校或?qū)で髮I(yè)幫助。

他表示:“這必須是一項優(yōu)先任務(wù)。”“它不可能因為事情可能迅速升級而被推遲。”

2。幫助青少年尋求并堅持心理健康治療:家長必須支持他們的青少年尋求心理健康治療，Kemelhar說。

“他們沒有保險，”他說。“他們肯定沒有錢，所以你需要一個愿意幫助你管理和導(dǎo)航心理健康治療的成年人。”

他說，青少年可能也需要后勤方面的幫助，比如如何找到一個他們熟悉的專業(yè)人員，以及如何得到治療。他說，雖然許多學(xué)校提供某種短期危機咨詢，但學(xué)校通常不會提供長期的心理健康治療。

Catucci說，如果給學(xué)生開了藥，家長應(yīng)該幫助青少年開發(fā)一個系統(tǒng)來確保他們定期服用。

3所示。注意孩子們在課外的行為:家長們不僅應(yīng)該關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)成績，而且也應(yīng)該關(guān)注計劃外的時間，比如午餐，自習(xí)室，放學(xué)和下午運動開始的時間。

他說，雖然老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有很好的記錄，但通常是在其他時間才會對他們造成傷害。

Catucci說，家長還可以鼓勵青少年鍛煉，并以溫和的方式幫助他們不要孤立。例如，父母可以讓他們的孩子和他們一起散步或吃午飯。

凱末爾說，青少年需要來自成年人的幫助，尤其是了解他們的成年人。“孩子們自己并沒有很好地駕馭整個高中學(xué)習(xí)過程。”

以上就是關(guān)于【父母幫助失意學(xué)生應(yīng)對學(xué)校生活的3個方法】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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