鄉間美高為學生提供了AP課程

美國大學理事會(College Board)的一份最新報告顯示，參加至少一次提前錄取考試的學生人數在10年里幾乎翻了一番，達到了110萬名2016屆畢業生。

盡管在全國范圍內，AP課程的入學人數在不斷增加，但農村地區的高中仍難以提供這些嚴格的課程，從而獲得大學學分。新罕布什爾大學(University of New Hampshire) 2015年的一份報告顯示，不到一半的農村地區在AP課程上沒有中學生。

一些農村高中和地區使用技術和其他方法為學生提供AP課程。

緬因州的鹿島-斯通頓高中(Deer Isle-Stonington High School)校長托德?韋斯特(Todd West)表示，該校今年只有一門AP微積分課程——AP微積分。他說，該校過去提供AP英語和AP美國歷史課程，但這取決于學生的興趣。

但是，在鹿島-斯通寧頓只有一個AP課程，青少年可以通過緬因州的AP4ALL項目在網上免費參加更多的AP課程。

通過國家資助的在線課程，學生可以在2016-2017學年上超過22門AP課程，包括拉丁語和宏觀經濟學。

韋斯特說，參加這個項目的鹿島-斯通寧頓分校的學生們可以在家里或學校里完成他們的AP課程，具體情況取決于學生。他說，學生們在學校有一個成人導師，這是這個項目的一個要求，他們在學校春季參加AP考試。他說，他的學校支付AP考試費用。

韋斯特說:“能夠為小學校的孩子提供教育是一件很棒的事情。”

愛荷華州的青少年可以通過愛荷華大學的類似項目獲得免費的在線AP課程。

“我希望有機會上一門更難的課，”科特尼·德斯特(Courtney Durst)在2015年對當地一家新聞刊物說。當時她是Eddyville-Blacksburg-Fremont高中的學生，通過這個項目參加了一個在線AP課程。

2016年的一篇文章稱，在科羅拉多州，三所鄉村學校通過科羅拉多遺產學校項目(Colorado Legacy schools project)的資金合作，提供更多的AP課程。該項目由科羅拉多教育倡議組織(Colorado Education Initiative)贊助，這是一個教育非盈利組織。

這些學校位于大約30英里的范圍內。據報道，他們重新安排了日程，并開設了視頻會議教室，將AP課程提供給學生的數量增加了兩倍。

許多農村學校提供大學水平的雙學位課程。

紐約的Colton-Pierrepont中心學校距離加拿大渥太華大約一個半小時車程，占地250多平方英里的學區負責人Joseph Kardash說。大約有320名學前至12年級的學生。

他說，今年有四門AP課程提供。但學生可以通過學校強大的雙錄取計劃，與當地大學合作學習許多大學學分課程。

學生們可以學習法語、西班牙語、職業和金融，還可以在附近的學校學習更多的課程。他說，這些課程是由經過學院批準的教育工作者在科爾頓-皮埃爾蒙特中央學校(Colton-Pierrepont Central School)教授的。學生完成學業后可獲得大學和高中學分。

他說，對學生來說，在成績單上有三個大學學分是有利的，而不是看學生是否會在年底的一次考試中獲得學分。

Kardash說，Colton-Pierrepont學院的一些學生可能也能通過在線大學課程獲得高中學分。韋斯特說，鹿島-斯通寧頓大學提供在線學院和大學的雙重注冊課程。

韋斯特說:“隨著入學人數的減少，我們不得不在學校提供更少的東西?！薄坝辛嘶诩夹g的課程，我們就可以繼續為學生提供這些課程。”