今天的青少年承受著很大的壓力。
他們面臨著成功、勝利、成為最好的學生和進入頂尖大學的壓力。面對如此多的壓力,有什么好奇怪的呢?事實上,根據美國心理學協會“美國壓力”之前的一項調查,在學年中,青少年稱他們感受到的壓力比成年人要高。
如果你問一個十幾歲的孩子是什么讓他們如此興奮,學校的話題就會出現。學校會導致很多壓力,這會導致其他嚴重的問題,比如睡眠不足。根據美國國家睡眠基金會(National Sleep Foundation)的數據,青少年每晚需要8到10個小時的睡眠時間,但只有15%的人的睡眠時間接近這個數字。在上學期間,大多數青少年每晚只睡6個小時的覺,而睡眠不足的部分原因可能是家庭作業。
說到學校,很多成年人都不愿意和青少年交換位置。想想。他們在黎明時分起床,在外面一片漆黑的時候上公共汽車。他們花了一整天的時間坐在幾個小時的課上(有時每天四到七節課),結果卻把更多的工作丟在家里做。更糟糕的是,很多孩子都有課余義務,比如課外活動,包括俱樂部和體育,還有一些孩子不得不工作。經過漫長的一天,他們終于回家做更多的功課——功課。
家庭作業不僅給學生帶來了壓力,也給父母帶來了麻煩。如果你是一個努力做到“完美”的孩子的家長,那么你就會非常清楚你的孩子花了多少時間來確保每一份作業都完成了,即使這意味著要熬通宵。
另一方面,如果你是一個孩子的家長,他決定在最后一聲鈴響的時候結束學業,那么你就知道拔河作業是多么累人了。如果你的孩子在考試和小測驗中表現出色,卻沒能完成作業,那你就太愚蠢了。學者們的痛苦可以遠遠超出學校建筑的范圍,直接進入家庭。
這是一年中許多學生和家長感到學業負擔的時候。春假過后,全國許多學校都進入了最后一段時間。因此,一些老師增加了他們布置的家庭作業的數量。作業并不是懲罰,盡管對于學生和家長來說,他們必須一直掌握著孩子的學業,但他們看起來確實是這樣的。
從老師的角度來看,作業是為了幫助學生更好地理解課程內容和為即將到來的考試做準備。一些學校有國家規定的期末考試或期末考試。在這些州,這些測試占學生期末成績的20%。所以老師們想要確保他們在考試前涵蓋了所有的課程。
除了國家規定的考試之外,一些高中學生還參加了大學預科或國際學士學位課程,這些課程在學期結束前一個月或更長時間內都有期末考試。為了覆蓋所有的內容,教師必須保持一個加速的步伐。所有這些都意味著更多的課外作業。
考慮到孩子們面臨的挑戰,家長和教育工作者應該考慮以下幾個問題:
家庭作業是必要的嗎?
許多青少年可能會對這個問題迅速地說“不”,但最終的結果仍未可知。研究結果支持了兩種觀點。就我個人而言,我會說,是的,一些家庭作業是必要的,但它必須是有目的的。如果工作很忙,那就是在浪費時間。家庭作業應該是輔助教學工具。很多時候,一些年輕人回家時完全迷失了方向,因為他們沒有掌握課堂上涉及的概念,他們可能會變得沮喪和不知所措。
對于一個經歷過這種情況的父母來說,你知道這是多么令人沮喪,尤其是如果你已經有一段時間沒有遇到這個話題了。家庭作業可以達到提高成績、提高考試成績和灌輸良好的職業道德等目的。有目的性的家庭作業可以是根據學生的需求個性化作業,也可以是幫助學生練習新掌握的技能。


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