對于學生和他們的家庭來說,在沒有輔導員的情況下進入高中可能是件棘手的事情,但有些人很難接觸到這些專業人士。
根據最新的聯邦數據,21%的美國高中沒有輔導員。根據該組織本月公布的數據,在K-12教育期間,每482名學生可獲得一名輔導員——幾乎是美國學校咨詢協會(American School Counseling Association)推薦人數的兩倍。
明尼蘇達州克魯克斯頓高中(Crookston High school)的學校輔導員齊默曼(Leah Zimmerman)說,輔導員會幫助學生完成學業、處理社會情緒問題以及為大學和職業生涯做準備。在這個州,每723名學生就有一名輔導員。
齊默爾曼也是明尼蘇達學校顧問協會的主席,他說,“一個人到700個孩子,你和他們每一個人相處的時間是非常有限的——這是為了幫助他們度過余生。”
父母與輔導員接觸有限或沒有接觸,可能很難幫助他們的高中生茁壯成長。但這三個建議可能會有所幫助。
1。幫助青少年決定下一步該做什么:加州圣蘇珊娜高中的學校輔導員羅蘭·迪特瑪說,一些學生不知道他們想要做什么。輔導員與學生一起工作多年,可以幫助他們發現新的選擇。
齊默爾曼說,舉個例子,對大學沒有信心的學生可以選擇間隔年,參加像美國志愿隊(AmeriCorps)這樣的社區服務項目,或者考慮需要證書的工作。
迪特瑪說,家庭成員應該經常聯系他們學校的輔導員尋求幫助,即使他們通常無法接觸到這個人。他說,咨詢師通常會創建網站或使用群組電子郵件列表向家庭成員傳達建議或信息,而倡導父母使用這些工具。
他們也可以向其他學校的輔導員尋求幫助。迪特瑪是加州學校顧問協會的高中副校長,他說他很樂意回答一般性的問題。
齊默爾曼說,除了進行在線調查,家長還可以幫助學生建立與工作相關的經驗,以探索他們的職業選擇。她補充說,他們應該問青少年一些問題來決定他們的強項和興趣。
2。尋找申請大學的信息:齊默爾曼說,有時候,父母會聘請專業的大學顧問來幫助他們順利進入大學,但這是額外的費用。
她說,家庭可以直接去學生感興趣的大學,以了解更多有關錄取過程的信息。她說,招生顧問可以幫助家長了解他們需要的信息。
迪特瑪說,大學申請通常需要咨詢師的推薦,他們可以將學生與學校的同齡人進行比較。如果學生沒有輔導員提供這些,迪特瑪建議他們聯系學校管理者尋求幫助。齊默爾曼補充說,他們也應該聯系學校辦公室詢問成績單。
3所示。齊默爾曼說,考慮到外界對學術和社會情感問題的支持:在學業上有困難的學生的家長應該確保青少年與老師交流。
她說,雖然學生應該做大部分的發言,但家長仍然應該為學生辯護,并與老師聯系。但她說,超負荷工作的老師更容易進行電子交流。
迪特瑪說,學校也可能提供一些資源,比如課后輔導,幫助那些在學業上有困難的學生。Dittmar說,以社區為基礎的組織可能會提供服務來幫助解決社會情緒問題,比如抑郁和焦慮。
齊默爾曼說:“這讓父母們很沮喪,因為青少年不喜歡向他們敞開心扉。”有時候,一個負責任的導師能幫上忙。她建議家長們去尋找像男孩和女孩俱樂部這樣提供師友計劃的組織。
齊默爾曼說,沒有輔導員,學生可能會錯過。她說:“你的學生得不到和其他人一樣的服務?!彼嬖V家長們要聯系學校的官員,并為輔導員辯護。

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