STEM行業(yè)有一半的工作不需要學(xué)士學(xué)位

布魯金斯學(xué)會(huì)(Brookings Institution)的一項(xiàng)新分析顯示，目前美國(guó)約20%的就業(yè)崗位在科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，其中一半的工作崗位面向沒(méi)有大學(xué)文憑的人。

這些就業(yè)崗位構(gòu)成了一個(gè)“隱藏的STEM經(jīng)濟(jì)”，華盛頓特區(qū)總部位于美國(guó)的智庫(kù)機(jī)構(gòu)表示，因?yàn)椤霸诿總€(gè)大城市都很流行”，但許多人認(rèn)為，在需要STEM技能的職業(yè)領(lǐng)域工作，至少需要學(xué)士學(xué)位。這些所謂的“藍(lán)領(lǐng)”stem工作大多從事建筑、安裝、制造和醫(yī)療保健。他們包括注冊(cè)護(hù)士、技工、木匠和電工。

“聯(lián)邦政府每年花在STEM教育和培訓(xùn)上的43億美元中，只有五分之一用于支持副學(xué)士學(xué)位的培訓(xùn)，而支持學(xué)士學(xué)位或更高水平的STEM職業(yè)的人數(shù)是后者的兩倍，”報(bào)告說(shuō)。美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金會(huì)的絕大部分經(jīng)費(fèi)都忽略了社區(qū)大學(xué)。事實(shí)上，STEM知識(shí)為許多擁有大專或大專文憑的工人提供了有吸引力的工資和工作機(jī)會(huì)。

STEM(科學(xué)、技術(shù)、工程、工程、工程)不需要四年學(xué)位的工作，平均工資約為5.3萬(wàn)美元，比教育背景相似的人所能從事的非STEM工作高出約10%。

“如今，有兩個(gè)STEM經(jīng)濟(jì)體。當(dāng)今的專業(yè)STEM經(jīng)濟(jì)與研究生教育緊密相連，與研究型大學(xué)保持著密切的聯(lián)系，但主要在企業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮作用。它在保持美國(guó)企業(yè)處于技術(shù)發(fā)展和部署的前沿方面起著至關(guān)重要的作用。它的工人一般都能得到極好的報(bào)酬。如今，這些工人不太可能直接參與發(fā)明，但他們對(duì)新想法的實(shí)施至關(guān)重要，并就設(shè)計(jì)方案的可行性、成本估算和技術(shù)發(fā)展的其他實(shí)際方面向研究人員提供建議。

在美國(guó)最大的200個(gè)大都市中，硅谷的經(jīng)濟(jì)最依賴于STEM工人，圣何塞三分之一的員工從事STEM工作。科技中心如舊金山、西雅圖、華盛頓特區(qū)報(bào)告稱，美國(guó)丹佛、奧斯汀、休斯頓、羅利(一個(gè)銀行中心)和康涅狄格州哈特福德也是STEM的溫床。

但在路易斯安那州巴吞魯日(Baton Rouge)等較小的大都市地區(qū)，STEM就業(yè)崗位占了很大比例。阿拉巴馬州的伯明翰。美國(guó)堪薩斯州威奇托市(Wichita)和佛羅里達(dá)州棕櫚灣市(Palm Bay)。該智庫(kù)稱，“STEM(科學(xué)、工程、數(shù)學(xué)、工程、數(shù)學(xué))領(lǐng)域中，不需要四年大學(xué)學(xué)位的工作所占比例最大。”

近年來(lái),政客們說(shuō),美國(guó)的教育體系必須做得更好的教學(xué)STEM學(xué)科為了接近所謂的“技能差距”,科技公司有空缺高薪計(jì)算機(jī)工程師和程序員但缺乏必要技能的工人來(lái)填補(bǔ)。美國(guó)總統(tǒng)巴拉克?奧巴馬(Barack Obama)設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)，即在未來(lái)10年內(nèi)培訓(xùn)10萬(wàn)名STEM教師，以幫助縮小這一差距。

《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》將在下周于奧斯汀舉行的STEM解決方案全國(guó)大會(huì)上討論美國(guó)面臨的STEM問(wèn)題。