STEM競賽激勵學生

當涉及到讓學生參與科學、技術、工程和數(shù)學(或STEM)領域時，競爭處于領先地位。

這不是你祖父的科學展覽，STEM專家周三在巴爾的摩舉行的美國新聞STEM解決方案會議上解釋說。

今天，各個年齡段的學生都在機器人建筑學術活動、黑客馬拉松和編碼學術活動中展開競爭。與傳統(tǒng)的課堂學習相比，它們正成為讓學生對STEM領域更感興趣的更有效方式。

這在很大程度上是因為學術活動不僅僅是靜態(tài)的科學和數(shù)學課程，而是迫使學生們專注于團隊合作、交流和時間管理——這些對任何職業(yè)都至關重要的技能。

“把這些結合在一起，再加上抽象的思考和問題的解決，孩子們就能看到自己的游戲了，”最佳機器人技術公司(BEST Robotics, Inc.)的執(zhí)行董事?lián)P·阿克曼(Janne Ackerman)說。該公司每年舉辦一次機器人技術學術活動。

“學生們告訴我們的最重要的事情是，他們要學會在團隊中工作，”她說。“我們相信我們正在產(chǎn)生積極的影響。”

美國數(shù)學協(xié)會學術活動總監(jiān)馬克?索爾(Mark Saul)表示，盡管機器人和科學博覽會往往會吸引所有人的注意力，但數(shù)學的基本原理是一樣的。

索爾說:“主要的信息是數(shù)學不是關于數(shù)字和數(shù)字的。“關鍵是要把事情弄清楚。”無論什么時候你在想什么，你就是在做數(shù)學運算。

最重要的是，他說，這是關于幫助學生理解數(shù)學如何為任何職業(yè)提供基礎。

“如果你想成為一名城市規(guī)劃師，如果你想成為一名建筑師，如果你想成為一名設計師，你必須了解數(shù)學，”他說。

在比賽中的性別平等,米歇爾·Glidden項目總監(jiān)科學與公眾的社會,有一些好消息分享:超過1750名參賽者的英特爾科學獎,女決賽擊敗男選手競爭的歷史上第一次,21 - 19所示。

Glidden說:“好消息和壞消息是，性別平等是自然的。“我們所做的一切都是為了鼓勵展會，所以阿門。”

但她說，在吸引有色人種學生和其他得不到充分服務的學生方面，情況并非如此。

她說:“我們在服務不足的人方面做得不好，他們在我們的決賽中沒有得到恰當?shù)拇怼！薄拔艺J為總的來說，這只是生活的阻礙。如果你在找下一頓飯吃，或者擔心放學回家的安全，那么你就很難找到時間做作業(yè)以外的獨立研究。

該組織試圖改變這一狀況的一種方式，至少是溫和的，是通過一項新的計劃，向教師們提供3000美元，讓他們在整個夏天幫助那些學習不佳的學生完成研究項目。

Glidden說，總的來說，所有學術活動的目標都是幫助學生培養(yǎng)對STEM的熱情。

她說:“這與獲勝無關。”“勝利是偉大的，但這是一段旅程。”