讓我們接著女孩也可以用代碼做偉大的事情(上),女孩也可以用代碼做偉大的事情(中)來說怎么幫助女性在這個領域內(nèi)發(fā)展。
此外,Code.org還建議計算機科學教師招募女生,以減少女生在性別失衡時感到孤獨的可能性。
谷歌的研究表明,激發(fā)年輕女性興趣或培養(yǎng)當前興趣的方法之一是通過教育者、朋友和家人的鼓勵。
恩里科·龐特利(Enrico Pontelli)是新墨西哥州立大學(New Mexico State University)文理學院(College of Arts & Sciences)的臨時院長,也是計算機科學教授。(Pontelli是YWiC的項目主管。YWiC是新墨西哥州州立大學(New Mexico State University)的一個傘形項目,旨在讓年輕女性更多地參與計算機和計算機科學。)參加該項目的年輕女性最早可能從五年級開始,可以在整個高中或大學期間繼續(xù)參加。
YWiC的活動主要集中在拉美裔社區(qū),在社區(qū)中心、教堂和博物館組織活動。龐特利說,他們可能會讓學生的家庭成員參與其中,這樣他們也會成為經(jīng)驗的一部分,并成為支持小組的一員。許多學生是家里第一個上大學的,而且不是以英語為母語的人。
龐特利說:“我們不需要僅僅說服和提高人們對計算機科學對學生的重要性的認識,而是真正說服家庭成員和家長,讓他們相信這是一個很好的途徑,一個很好的職業(yè),(還有)他們可以從事的很好的學術項目。”
他補充說,當人們認為計算機科學和工程是男性學科時,由強大的文化傳統(tǒng)塑造的觀點的變化具有挑戰(zhàn)性。
另一位支持挑戰(zhàn)編碼刻板印象的人是Miral Kotb,他是ilu公司的創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官,該公司將舞蹈和技術融合在一起,表演者可以通過無線控制燈光穿戲服。Kotb參與了“制造與代碼2014”的啟動活動,并在其網(wǎng)站上擔任導師。
“你仍然可以成為一個超級無敵女霸王,在電腦面前也很在行。”我們需要真正打破與軟件開發(fā)者相關的污名。
從哥倫比亞大學(Columbia University)獲得計算機科學學士學位后,Kotb曾在彭博社(Bloomberg, LP)擔任軟件工程師,后來成為一名移動應用程序開發(fā)人員。在那一刻,Kotb說她決定探索將她的“愛好”——舞蹈和軟件開發(fā)——結合在一起的想法,這導致了伊盧埃特的誕生。
Kotb寫道:“有時我發(fā)現(xiàn),隨著女孩年齡的增長,她們想要在更多的身體層面上被別人注意到,或者覺得軟件開發(fā)并不‘酷’。”“這很不幸,因為我發(fā)現(xiàn),如果你真正關注自己的技能和才華,你所獲得的尊重將會持續(xù)一生。”

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