女孩也可以用代碼做偉大的事情(上)中最后說到她補充說,那到底具體補充了什么呢?
她補充說,女孩們喜歡表情符號,她們能夠設(shè)計出代表自己的表情——無論是通過發(fā)型、膚色還是職業(yè)抱負來體現(xiàn)。
Baum說:“代碼制造的目的和精神就是讓女孩們知道他們已經(jīng)喜歡的東西是用代碼制造的。”
Justine Ezarik,又名iJustine,是vlogger, YouTube上的名人,自發(fā)布以來一直與Code合作者合作,并且是Code emoji活動的代言人。她說她還記得自己在中學(xué)時自學(xué)HTML并創(chuàng)建了自己的第一個網(wǎng)站。作為她高中計算機編程課上唯一的女孩,她說她覺得自己有點被社會拋棄了。
“能夠講述這個故事并說‘你知道嗎?繼續(xù)做你想做的事,做你熱愛的事。
美國女童子軍(Girl Scouts of the USA)是一個一直在鼓勵年輕女性從事編碼工作的組織。該組織自2014年以來一直是Made with Code的合作伙伴和資助者。
“我們非常興奮,因為在那個時候,我們沒有自己的編碼課程在國家層面上,但是我們的議會有驚人的項目在地方層面上,因此,用代碼倡議和活動,他們真的適合完美并幫助議會放大他們已經(jīng)在地上,”蘇珊娜哈珀說,美國女童子軍的遏制戰(zhàn)略領(lǐng)先。
有112個女童軍理事會根據(jù)當(dāng)?shù)氐?a href="/contactus" target="_blank" rel="noopener noreferrer" rel="nofollow" >聯(lián)系和伙伴關(guān)系組織節(jié)目,如與當(dāng)?shù)貙W(xué)院或大學(xué),或與社區(qū)或?qū)I(yè)組織。當(dāng)涉及到代碼制作時,女童子軍依靠草根力量通過多種渠道傳播這個信息。例如,在國家辦公室關(guān)于信息傳遞的指導(dǎo)下,委員會在社交媒體上向她們所在領(lǐng)域的女孩推廣節(jié)目,并招募她們參加。總的來說,委員會將代碼整合到他們現(xiàn)有的STEM項目中。
包括德克薩斯州中部的女童子軍在內(nèi)的5個委員會獲得了谷歌為“用代碼制造”項目提供的資助。這個特別的委員會在部隊會議和在SXSWedu博覽會上舉辦的展臺上公布了代碼,并向志愿者提供了一套派對工具,他們想要組織編碼項目。此外,它還在“LadyCANS”(一個由德克薩斯州中央委員會管理的機器人團隊)網(wǎng)站上發(fā)布了與代碼編程制作(Made with Code programming)的鏈接。
另一個與Code collaborator合作的項目是partner和grantee Code.org,這是一個非營利組織,旨在增加女性和代表性不足的少數(shù)族裔對計算機科學(xué)的接觸和參與。Code.org創(chuàng)始人兼首席執(zhí)行官哈迪?帕爾托維(Hadi Partovi)表示,鑒于提高技術(shù)多樣性的共同目標(biāo),這種合作是自然而然的。
由于Code.org著眼于在K-12課堂上擴大學(xué)生群體的參與,它制定了具體的策略,以增加參與,具體策略取決于受眾。
“Code.org很重要的一點是,我們并不是試圖通過把它涂成粉色來吸引女孩,”帕托維說。“我們試圖從整體上考慮這個問題。”
他說,研究表明,女性對科技更感興趣的原因是,她們知道科技可以成為影響變革的工具,因此它是編入Code.org課程及其網(wǎng)站的一條信息。Code.org還創(chuàng)建了視頻教程,在這些視頻中,性別代表在一些有特色的榜樣中是平等的,比如Facebook的謝麗爾?桑德伯格(Sheryl Sandberg)或馬克?扎克伯格(Mark Zuckerberg)。
根據(jù)2014年谷歌的一項研究,接觸計算機科學(xué)領(lǐng)域的女性榜樣,以及了解作為一種職業(yè)的計算機如何能產(chǎn)生積極的社會影響,讓年輕女性能夠在這個領(lǐng)域規(guī)劃自己的未來。
那如何才能讓女性在這個領(lǐng)域里規(guī)劃自己的未來呢?讓我們下期女孩也可以用代碼做偉大的事情(下)繼續(xù)討論。

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