VR虛擬現(xiàn)實(shí)改變了全球工程院校

在世界各地的工程院校，教授們都在課堂上使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。

這項(xiàng)技術(shù)提供了3d視覺(jué)效果，幫助工程專業(yè)的學(xué)生改進(jìn)他們的設(shè)計(jì)，在建筑過(guò)程開(kāi)始前提醒他們注意缺陷。

工程學(xué)院正在研究可以改變?nèi)藗兘涣骱突?dòng)方式的技術(shù)，例如，允許人們?cè)谔摂M空間中見(jiàn)面，如果他們不能見(jiàn)面的話。工程學(xué)院還在探索虛擬現(xiàn)實(shí)的醫(yī)學(xué)應(yīng)用，以拯救生命，比如3d x射線，讓醫(yī)生可以窺視病人的身體內(nèi)部。

一些工程院校正在進(jìn)一步開(kāi)設(shè)虛擬現(xiàn)實(shí)課程，挑戰(zhàn)學(xué)生開(kāi)發(fā)新的虛擬現(xiàn)實(shí)項(xiàng)目。

例如，南加州大學(xué)維特比工程學(xué)院的學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)程序，通過(guò)使用圖像來(lái)表示需要記住的概念和單詞，幫助記憶。

教授和學(xué)生們說(shuō)，利用虛擬現(xiàn)實(shí)力量的機(jī)會(huì)對(duì)工程研究生院來(lái)說(shuō)是很有價(jià)值的，因?yàn)檫@項(xiàng)技術(shù)可以作為學(xué)習(xí)工具和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。這是一所將虛擬現(xiàn)實(shí)融入課程的工程學(xué)校的三個(gè)好處。

1。清晰的3-D圖:教授們說(shuō)，虛擬現(xiàn)實(shí)允許工程院校為學(xué)生提供肉眼看不到的現(xiàn)象的3-D可視化，比如電磁場(chǎng)，它還可以用來(lái)制作令人信服的3-D建筑模型。

在密歇根大學(xué)安娜堡分校的工程學(xué)院，結(jié)構(gòu)工程專業(yè)的學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)“虛擬現(xiàn)實(shí)洞穴”里工作，這個(gè)洞穴可以構(gòu)建三維建筑模型，這樣他們就能了解穩(wěn)定結(jié)構(gòu)和薄弱結(jié)構(gòu)之間的區(qū)別。倫敦南岸大學(xué)(London South Bank University)提供了一個(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)禮堂，允許學(xué)生創(chuàng)建他們?cè)O(shè)計(jì)的可視化效果。

“過(guò)去，教育工作者將復(fù)雜的三維空間布局聯(lián)系起來(lái)的能力僅限于二維圖紙或物理模型，”密歇根土木與環(huán)境工程系副主任謝里夫·艾爾·塔維爾(Sherif El-Tawil)在電子郵件中說(shuō)。“在二維空間中描繪3d圖形顯然不是傳遞復(fù)雜3d信息的好方法。”

倫敦南岸工程學(xué)院(School of Engineering at London South Bank)高級(jí)講師阿萊西奧?科索(Alessio Corso)表示，虛擬現(xiàn)實(shí)是對(duì)工程學(xué)課堂傳統(tǒng)教學(xué)方法的補(bǔ)充。

科索在一封電子郵件中說(shuō):“在課程方面，虛擬現(xiàn)實(shí)可以幫助我們將工程專業(yè)的學(xué)生運(yùn)送到大型設(shè)施中，比如潛艇、飛機(jī)、船只和離岸石油鉆井平臺(tái)，學(xué)生們可以在這些設(shè)施中進(jìn)行互動(dòng)和協(xié)作，體驗(yàn)、組裝和拆卸實(shí)體。”“在微觀層面上，我們可以用這項(xiàng)技術(shù)以一種難以置信的體驗(yàn)方式，展示不同金屬、聚合物、復(fù)合材料和天然纖維的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。”

2。創(chuàng)意機(jī)會(huì):一些工程學(xué)專業(yè)的學(xué)生表示，虛擬現(xiàn)實(shí)的培訓(xùn)可以讓他們?cè)O(shè)想新技術(shù)的應(yīng)用。

Jyotsna Kadimi是南加州大學(xué)電子工程專業(yè)的學(xué)生，也是南加州大學(xué)虛擬現(xiàn)實(shí)組織的主席。她說(shuō)，對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的了解有助于她想象改進(jìn)現(xiàn)有技術(shù)的方法，并激發(fā)她對(duì)可能發(fā)明的想法。她說(shuō)，理解尖端技術(shù)符合每一位工程師的利益，這樣他們就可以在最近的發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上發(fā)展。

她說(shuō)，當(dāng)新的硬件或軟件發(fā)布時(shí)，它為工程師提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)現(xiàn)這些工具的應(yīng)用程序，而這些應(yīng)用程序是發(fā)明者從未考慮過(guò)的，最好的解決方案通常來(lái)自那些了解所有可用工具的人。

卡迪米說(shuō)，虛擬現(xiàn)實(shí)是工程師最有前途的新工具之一，它在娛樂(lè)、新聞和醫(yī)學(xué)上都有很有用的應(yīng)用。

3所示。市場(chǎng)性:教授們說(shuō)，虛擬現(xiàn)實(shí)領(lǐng)域的專業(yè)化可以幫助工科學(xué)生畢業(yè)后找到工作，因?yàn)楣雀韬虵acebook等科技公司都在專注于虛擬現(xiàn)實(shí)的創(chuàng)新。

“對(duì)工程學(xué)院的年輕學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是在虛擬現(xiàn)實(shí)中工作的一個(gè)非常好的時(shí)機(jī)，”亞德里安·大衛(wèi)·切克(Adrian David Cheok)說(shuō)。

“最后，50年后，虛擬現(xiàn)實(shí)正在以一種非常大的方式進(jìn)入市場(chǎng)，”Cheok說(shuō)，“而且它變得相對(duì)便宜了。”

切克說(shuō)，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)成本的下降，它的受歡迎程度將會(huì)提高，而那些了解虛擬現(xiàn)實(shí)的工程師將比那些不太了解虛擬現(xiàn)實(shí)的同行有優(yōu)勢(shì)。