選擇兩個大學專業對學生來說意味著更多的工作,但可能會帶來更大的回報。
休斯頓職業顧問、曾在休斯頓大學(University of Houston)工作的珍妮特?斯卡伯勒?奇維泰利(Janet Scarborough Civitelli)表示:“雇主喜歡聘用文科、商業或工程和營銷專業的雙學位畢業生。”
將計算機科學與商科專業結合起來的學生,不僅能培養硬技能,還能培養溝通等軟技能——在當今的就業市場上,這是一個成功的組合。
不過,解決多個專業的問題也有缺點。
專家說,學生需要兼顧兩套學術要求,分散注意力可能會導致這兩方面的分數都較低。增加第二學位也會推遲畢業,迫使學生在教育上投入更多的時間和金錢。
畢業于芝加哥洛約拉大學(Loyola University Chicago)的艾琳?喬丹(Erin Jordan)擁有心理學和廣告公關學位。喬丹現在從事媒體關系方面的工作,他還輔修了攝影。
她說:“我的學分幾乎沒有重疊,所以我必須非常勤奮地與兩所獨立學院的顧問們交談,以確保我能把所有的課程都選上。這兩所學院分別是傳媒學院(School of Communication)和藝術與科學學院(College of Arts and Sciences)。”
科羅拉多州立大學(Colorado State University)文理學院咨詢中心(College of文科咨詢中心)助理主任伊麗莎白?特里(Elizabeth Terry)表示,顧問的幫助是成功完成多個學位的關鍵。
她說,特里的很多學生都成功地完成了兩個甚至三個專業的學習,但仍然在四年內畢業。但這不是偶然發生的。這三個技巧可以幫助學生完成雙學位,而不用在大學里花費雙倍的時間。
1。盡早開始:學位有先決條件,大多數學生在第一年或第二年就能滿足這些要求。再增加一門專業通常意味著再上一兩個學期。
“如果你等的時間太長,而且你已經完成了很多不屬于某個專業的學分,那么讓它發揮作用就變得相當具有挑戰性,”職業顧問奇維泰利(Civitelli)說。
來自科羅拉多州立大學的特里說,如果第二專業是一門語言,提早開始尤其重要。
她說:“如果你接受了三年的教育,你就沒有足夠的時間集中精力學習這門語言。”
2。特里說:“所有的學生都應該有一個四年計劃,但是對于雙學位學生來說,這個計劃是至關重要的。”
她說,學生們可以通過規劃每學期選哪門課程來管理自己的課業負擔。她還說,與她共事的多專業學生中,大多數人平均每學期修15個學分。
她說:“如果學生們計劃好了,他們做的就不會比其他學生多。”“他們只是在上更多的課程,而這些課程都是有意義的。”
約旦說,在最后一年,學生可能需要完成一篇論文或主要項目時,日程安排尤其重要。
她說:“我還得上兩門不同的課程,所以我一定要在大四的時候把它們安排好,這樣它們就不會同時上課,而是在不同的學期上課。”
3所示。讓每一門課都有價值:所有專業都有通識教育課程和選修課,學生應該明智地使用這些學分。
弗吉尼亞理工大學潘普林商學院(Pamplin College of Business)本科就業服務主管斯圖爾特?梅斯(Stuart Mease)表示:“要確保選修課不會被浪費。”
(為有需求的大學專業尋找獎學金。)
來自科羅拉多州立大學的特里說,同一所大學的課程——比如文科——經常重疊,所以主修國際研究和歷史的學生可以通過學習拉丁美洲歷史來一舉兩得。
“你經常可以把第二專業選入選修課。學生們沒有意識到這一點。“學習雙學位,你真的需要向他們展示如何整合。”

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