新SAT如何重新定義大學入學準備

如果你是作為大三或大四的學生來查看最好的大學排名，那么你就在為2400分的sat做準備——或者已經做了準備——包括花哨的詞匯和強制性的論文。但2017屆畢業生將于明年開始準備一場全面整改的考試。

去年3月，美國大學理事會(College Board)主席戴維?科爾曼(David Coleman)宣布了對2015年秋季入學考試(PSAT)和2016年入學考試(SAT)的重大修訂，稱SAT已經“與高中的工作脫節”。

變化,包括回到1600點總分基礎上800點數學和“以證據為基礎的閱讀和寫作部分,并使這篇文章可選的,是為了更好地反映材料在高中學生應該學習和提高的SAT的可靠性指標申請人準備如何解決大學工作。

目前的測試更多的是為了獲得天生的能力。亞利桑那大學(University of Arizona)本科招生主任凱西?烏爾基迪茲(Kasey Urquidez)表示，新的考試“符合共同核心課程標準”，他認為這些變化將是有益的。

當前考試的辯護者認為，這一變化可能會削弱他們眼中的一個有效工具，即在成績較差的學校甄別出聰明、有能力的學生。

一個重大的創新是詞匯處理的方式。而不是測試學生對語境之外的生僻詞的知識——比如“跨詞者”、“甜言蜜語”或“變戲法”——重點將是出現在許多學科的所謂高實用性詞匯，它們將在一篇文章中使用。

例如，在閱讀了一篇關于人口密度的文章后，考生可能會被問到哪個詞的意思最接近:“情緒化”、“集中”、“聰明”或“堅定”。

加州克萊蒙特市匹澤學院(Pitzer College)副校長兼招生主任安吉爾?佩雷斯(Angel Perez)認為，這種轉變將讓來自不同背景的學生展示他們真正知道的東西，而不僅僅是他們在預科時記住的東西。加里?格魯伯(Gary Gruber)寫過40多本備考書籍，他仍然很喜歡目前的考試方式，即讓學生發揮他們的批判性思維技能，以及對希臘語和拉丁語根源的了解。

 

新的SAT考試還要求學生根據證據得出結論，修改和編輯文本，分析數據和解釋圖表，解決大學課程和工作中最常見的數學問題。

觀察人士表示，新測試將更接近ACT，這并非巧合。ACT越來越受歡迎。重新設計的SAT考試將持續三個小時，額外分配50分鐘給一篇可選論文，學生們將在這篇論文中分析一篇文章，以及作者是如何構建論點的。

另一個流行的改變是消除猜錯的懲罰，即對錯誤答案扣分。

三年級和四年級學生也可以利用一項備受矚目的立即生效的進展:美國大學理事會(College Board)與非盈利組織可汗學院(Khan Academy)的新合作伙伴關系，提供免費的在線備考材料。這個想法是從參加SAT考試開始的，然后通過觀看深度講解視頻和回答盡可能多的練習問題來掌握材料。

招生主任和大學輔導員都歡迎這一合作關系，認為這可能是朝著馴服過度緊張的考試準備文化邁出的一步。

無論你做什么測試，花時間練習都會增加你的舒適度。但是一些專家建議不要為了提高分數而坐上幾次。有些大學可能會要求看你所有的成績——他們當然希望看到你參加的活動比考試準備的多。

麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology)招生辦主任斯圖爾特?施米爾(Stuart Schmill)建議，試著正確看待考試。他說:“SAT成績有一定的預測價值，但不是決定性的。”“當然，有些SAT成績較低的學生在這里表現很好。此外，毅力、適應力和組織能力等無法通過測試來衡量的因素也預示著未來的學業成功。

事實上，許多優秀的大學已經得出結論，他們不需要通過考試成績來做出錄取決定。美國國家公平與公開考試中心(National Center for Fair & Open Testing)維護著約815所“可選”或不重視考試的學校的數據庫。

 

丹佛的杰莎?斯坦(Jessa Stein)說:“我認為，參加標準化考試是天生的，不一定能顯示一個人在大學或生活中表現得有多好。”她希望別人能根據她的其他長處來評判她——老師的推薦、論文和社區服務——現在她是Pitzer的大二學生。

后來，一些應試學校要求學生在入學、獎學金考慮或內部研究方面取得分數。維克森林大學(Wake Forest University)招生辦主任瑪莎?奧爾曼(Martha Allman)說:“很多學生的分數都非常高，他們會附上一張紙條，上面寫著‘我想讓你們根據對我重要的事情來評判我’。”“這正是我們喜歡聽到的。”