對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的思考（下）

在上一篇對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)的思考（中）里，說(shuō)到要仔細(xì)評(píng)估想轉(zhuǎn)學(xué)的意愿，而我是在一個(gè)輔助選項(xiàng)的幫助下做的:暫停。大學(xué)的間隔年(或者更長(zhǎng)的時(shí)間，像我一樣)可以解決很多問(wèn)題。你的問(wèn)題可能包括缺乏資金，個(gè)人或家庭環(huán)境或一些完全獨(dú)特的東西。大學(xué)就像一頓大餐。很多時(shí)候，停下來(lái)吃飯是值得的，而不是在一個(gè)持續(xù)的行動(dòng)中吸收所有的食物。這可以讓你更好地品味和消化食物。我的間隔年治愈了我的大學(xué)消化不良，讓我能夠更客觀地品味和行動(dòng)我的選擇。

 

你如何決定?

看看CNBC最近的一篇文章，內(nèi)容是如何決定你是否應(yīng)該轉(zhuǎn)學(xué)到另一所大學(xué)。幾個(gè)要點(diǎn):

——根據(jù)教育部的數(shù)據(jù)，大約25%的學(xué)生從四年的公立或私立學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)開(kāi)始。

-由于各種原因，學(xué)生決定離開(kāi)學(xué)校:他們目前的學(xué)校沒(méi)有提供他們想要的專業(yè);他們不滿意自己的社交生活，或者家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生了變化。

 

[如果你執(zhí)意要轉(zhuǎn)學(xué)…]

確保你在現(xiàn)在學(xué)校的課程不會(huì)被新學(xué)校抹掉。

-從任何一所你可能轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)校了解到的不僅僅是它能接受多少學(xué)分，還有這些課程中有多少可以應(yīng)用到你的學(xué)位上。

- - -根據(jù)2014年的一項(xiàng)聯(lián)邦研究，39%的轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生在原來(lái)學(xué)校的課程上沒(méi)有學(xué)分，平均每個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生會(huì)損失27個(gè)學(xué)分。

-因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)需要更長(zhǎng)的時(shí)間才能畢業(yè)，這可能意味著更多的學(xué)費(fèi)、學(xué)生貸款和工資的延遲。

請(qǐng)務(wù)必閱讀整篇文章以獲得更多的內(nèi)部觀察。

對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生，無(wú)論是已經(jīng)歸國(guó)的還是即將歸國(guó)的，我最后的建議是檢查一下你的內(nèi)部“消化指標(biāo)”。這與我的用餐比喻有關(guān)。問(wèn)問(wèn)你自己:

你的大學(xué)“飯”吃得好嗎?

-你對(duì)目前的高等教育狀況有“胃痛”嗎?

-如果是的話，這種情況持續(xù)了多久?

你覺(jué)得有必要做出改變嗎?

-你愿意做出改變嗎?

這些問(wèn)題的答案應(yīng)該能告訴你你對(duì)現(xiàn)在大學(xué)的看法。再說(shuō)一次，如果你因?yàn)槟撤N原因不滿意，承認(rèn)這一點(diǎn)也沒(méi)什么不好。然而，轉(zhuǎn)移并不是無(wú)關(guān)緊要的行為。想想它，做一些自我反省，這樣你就能考慮到可能的結(jié)果。

無(wú)論你的情況如何，我都祝你好運(yùn)。