10年級成績B會影響以后類似Duke杜克大學的申請嗎

問:我是一名高中二年級學生，目前正在上第一學期的下列課程:AP人文地理、AP心理學、AP統計學和英語榮譽。下學期我將選修生物榮譽，加州大學預科和美國歷史。我的第一個季度快結束了，我現在在AP課程的A/B邊界的B邊。我有信心在本學期結束時，我能讓他們中的兩個達到A，到學期結束時，他們都能達到A。然而，我很想知道，如果我在今年的一到兩門AP課程中獲得B，我在杜克大學這樣的學校的機會會受到多大的影響?

附注:大一GPA: 4.3課外:校足球隊(強手);模型聯合國，在漢堡王兼職工作，在空閑時間編程和學習編程，并可能在國家科技公司實習暑假。我也在等待我的第二個SAT成績(在我大一的第一個學期，1260分，度過了艱難的一天!)

當你申請上大學的時候，招生官員會獲得比我這里多得多的信息，一些數據也會發生變化。”你的成績可能不會在整個高中保持一致，所以你的大三和第一學期的四年級成績單對你的大學成績的影響要遠遠大于二年級。你的SAT成績也會發揮重要作用，但它們仍然是一個大問號。

但是，話雖如此，我也可以告訴你，在10年級的AP課程中獲得2個B根本就不是一件好事。然而，當你申請上大學的時候，你需要知道，像杜克大學這樣競爭最激烈的學校將會收到來自績點達到4.0或至少3.9的學生的大量申請。所以，如果你的平均績點低于這個水平，招生人員不會馬上把你的申請推到“外排”，而是會問:“有什么特別的?”

如果你在足球方面足夠強大，可以被大學教練招入，那么這肯定是非常特別的。但是，你可能知道，只有頂級足球運動員才會對一級聯賽的教練感興趣。因此，如果你的天賦不適合招聘，那么招生官員會認為你對足球的承諾是值得的，但這不會把你的申請推到“最重要”的位置。

入場的人會喜歡你的漢堡王工作。當青少年嘗到最低工資勞動的滋味時，他們往往會很欣賞這一點。他們還會仔細審查你的背景，看看你能為校園帶來什么樣的“多樣性”。雖然“多樣性”通常是膚色和種族的委婉說法，但它也包括獨特的活動。因此，既然你已經開始學習編程，也許你的下一步將是考慮如何利用這項技能來幫助你在人群中脫穎而出。還要注意的是，像杜克大學這樣的招生委員會正在尋找“重量級”的AP課程(Calc，物理，化學，生物…)。你現在所在的AP是很好的大二選擇，但是，如果你想認真考慮那些超挑剔的學校，你需要選擇那些傳統上被認為比較難的AP。

Bottom Line：一個或兩個“B”10年級不會給你添麻煩的焦點在任何大學,但是因為你會面對學生從未獲得低于A,你需要確保你的成績繼續強勁的軌跡,應用程序表明你有非典型優勢會增加你加入任何大學社區。

最后，不要過于關注某一所大學，甚至某一種類型的大學，因為通往幸福和成功的道路有很多。