美國留學(xué)如何成功申請名校家長必讀

Category: 申請求職, 美本申請 Date: 2018年8月10日上午11:24

很多中國學(xué)生都渴望到美國接受全球最先進的教育，但進入美國名校并不是一件容易的事兒，今天就帶大家看看學(xué)生該如何提前準備才能獲得美國名校的青睞。

美國高中教育有三種形式：公立學(xué)校，私立學(xué)校和在線學(xué)校。有時也會把在線學(xué)校歸為私立學(xué)校。公立中學(xué)由政府資助供當?shù)貙W(xué)生就讀，不需費用。美國法律規(guī)定，美國的公立中學(xué)只允許接受短期的外國交換學(xué)生，法定的最長時限為一年;美國的公立學(xué)校一般是小學(xué)、中學(xué)和高中分開。小學(xué)時從一年級到五年級;初中時從六年級到八年級;高中從九年級到十二年級。在一個學(xué)區(qū)中一般有幾所小學(xué)，一兩所初中，一所高中。高中一般都比較大，大的有一個年級上千人的學(xué)校。其目的是小學(xué)盡可能離家近，而到了高中，一個學(xué)區(qū)一所高中，有利于集中資源，提高效率。而美國私立寄宿高中中一般為9-12年級(相當于中國的初三-高三)。私立寄宿初中一般是從6-8或9年級，(相對主要中國的小學(xué)六年級到初二或初三)。走讀的私立學(xué)校比較復(fù)雜，有從學(xué)前班到十二年級的學(xué)校，也有從六年級到十二年級的學(xué)校。私立中學(xué)，隸屬于私人機構(gòu)或宗教團體，由民間出資，供當?shù)鼗蛲饧畬W(xué)生就讀。如前所述，美國的私立中學(xué)進入美國名校的機會比同等的公立中學(xué)要高很多。

還有很多美國家長會選擇把孩子留在家中，使用在線教育(網(wǎng)易云課堂)系統(tǒng)獲得中學(xué)文憑，這被稱作Homeschooling，是一種美國常見的教育方式。US
NEWS 2016 美國私立高中排名中，名列第三的就是由美國斯坦福大學(xué)主辦的在線高中。很多天才或者怪才，往往讀的是Home
school，然后直接在大學(xué)里上課。還有的體育天才，藝術(shù)天才，乃至著名博主，都會念Home school，然后自己自由分配時間到專業(yè)和興趣上。

在中國，越來越多的家長選擇把孩子中學(xué)送到美國去讀，或者是為了將來在美國申請大學(xué)避開國內(nèi)的競爭，或者是為了讓孩子盡早適應(yīng)美國的學(xué)習生活。如同一部很火的電視劇《小別離》里所展現(xiàn)的，有的孩子成績沒有辦法提高，甚至在學(xué)業(yè)壓力下患上了焦慮癥，她爸爸因此提出讓她準備出國;有的成績優(yōu)異，考重點高中完全沒有問題，但是一心想要在美國扎根;還有的成績一直是班級倒數(shù)，如果在國內(nèi)考大學(xué)只能上個職高，為了讓他能上一個好高中，將來能上個好大學(xué)，父親甚至要在美國買房讓孩子住那讀書。低齡留學(xué)雖然能帶來一定的好處，但是帶來的問題也是同樣突出。

美國留學(xué)申請家長必讀
1.首先，不論孩子的英文基礎(chǔ)如何，要適應(yīng)國外考試的內(nèi)容和形式都不是一件容易的事情。這些考試要求大量的背景知識，不同的思維、表達習慣，以及繁復(fù)的學(xué)校申請、面試準備，隨隨便便就能上Top大學(xué)的印象不過是個童話。電視劇里，女孩花幾個月的時間就考出了SAT和托福，并且申請到了美國排名靠前的高中，很難說不是導(dǎo)演和編劇過于樂觀的蠱惑人心。有不少學(xué)生因環(huán)境突然變化加上父母不在身邊，缺少監(jiān)督，所以成績很容易跟不上進度，導(dǎo)致被退學(xué)，簽證續(xù)簽被拒。而且美國私立高中學(xué)費一年動輒幾十萬元。那有什么辦法既能獲得申請美國好高中，又不會讓孩子陷于適應(yīng)環(huán)境和瑣事上無法投入到學(xué)習當中呢，同時還能省去高額的學(xué)費和生活費?

中國的家長在幼兒園，學(xué)前就上各種興趣班、輔導(dǎo)班，目的是什么?是為了在與同齡人的競爭中取得先發(fā)優(yōu)勢。那么到了中學(xué)、高中，各種課外補習班是為了什么呢?還是為了在競爭中領(lǐng)先。所以，想要把孩子送出國的家長，同樣也需要能夠取得與中國同齡人乃至國外同齡人比較的優(yōu)勢，這就是優(yōu)加美國初中高中課程能為學(xué)生們所帶來的結(jié)果!

2.現(xiàn)在很多家長為了提高孩子的口語，經(jīng)常會請一對一的外教口語練習，希望能為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。但是市場上的外教良莠不齊，基本上在外語培訓(xùn)機構(gòu)的教師都不是專業(yè)的教師，多為一些英語國家的外籍人士，經(jīng)過短期培訓(xùn)后上崗的。所帶來的問題就是，雖然可以幫學(xué)生練習開口說話，但是由于口語老師不是專業(yè)教師，無法在學(xué)術(shù)上幫到學(xué)生，這尤其對日后要在國外念書的學(xué)生，500-1000元每小時的收費，所帶來的提高和好處并不顯著。

其次，美國學(xué)校的老師是采取“散養(yǎng)”式的管理方法，不會像中國老師一樣盯著學(xué)生。中國學(xué)生在美國學(xué)校里相對比較內(nèi)向和安靜，不習慣主動去找老師，有問題也是藏在心里，直到出現(xiàn)無法自己解決的問題或者老師找到自己，才會去和老師交流。優(yōu)加課程的美國本土老師以一對一的形式幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的問題，完全是以專業(yè)的人士，專業(yè)的用語與學(xué)生溝通，這樣就確保了孩子及早地學(xué)會如何跟美國學(xué)校的老師交流，為以后在美國本土學(xué)習中的師生溝通進行了預(yù)演，讓孩子不再害怕和美國老師去談自己的問題。

3. 美國大學(xué)錄取華裔有一定的比例限制，因此華裔進入好大學(xué)主要是在華裔之間競爭，因此擁有美國和中國雙重文憑和成績的學(xué)生在申請上更有優(yōu)勢，自學(xué)的成績更能證明學(xué)生的學(xué)習能力。隨著常青藤學(xué)校的錄取比例持續(xù)下降，在準備學(xué)術(shù)背景時，AP課程和榮譽課程更能體現(xiàn)學(xué)生有更高的學(xué)業(yè)能力，在申請名校時更有優(yōu)勢。中國學(xué)生由于國內(nèi)的基礎(chǔ)課比美國的難度要更高些，所以一般到美國讀10年級的學(xué)生在數(shù)理化上已經(jīng)可以達到美國高中的標準了。所以11年級就可以修微積分和AP數(shù)學(xué)，物理等課程了。如果高中無法提供所需要的AP課程，還可以去大學(xué)里蹭課。這樣一來，大一的課程，中國學(xué)生高中就能修完了。但是這并不等于中國學(xué)生輕輕松松就可以超越大部分國外學(xué)生，在中國成績差的學(xué)生在國外隨隨便便就可以上好大學(xué)。美國大學(xué)的精英和普通人區(qū)別就是在于精英一定是提前先修的學(xué)生，而普通學(xué)生只要隨著節(jié)奏走就可以順利畢業(yè)。由于不是一考定終生，gpa成為上美國大學(xué)的決定性因素之一，Top大學(xué)收的基本都是straight
A的學(xué)生。比如北卡教堂山分校，一個綜合排名全美29的學(xué)校，入學(xué)學(xué)生的gpa平均達到了4.5(滿分4為標準)，這個成績說明學(xué)生都是學(xué)了很多榮譽課程(honor
class)和AP課程(大學(xué)先修)，而且基本都取得了A+的成績、再往上的私立大學(xué)就更不用說了。

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