改變專業(yè)以適應(yīng)職業(yè)轉(zhuǎn)變需要知道的5個要點(diǎn)

美國的高等教育機(jī)構(gòu)有眾多不同的專業(yè)可供選擇，因此許多學(xué)生發(fā)現(xiàn)選擇一個并堅(jiān)持下去是個挑戰(zhàn)就不足為奇了。美國國家教育統(tǒng)計(jì)中心(NCES)發(fā)布了一份關(guān)于首次就讀大學(xué)生的報(bào)告，報(bào)告顯示，“在初次入學(xué)的三年內(nèi)，約有30%在大專和學(xué)士學(xué)位課程中宣布主修專業(yè)的本科生至少換過一次專業(yè)。”這些數(shù)字在不同院校和專業(yè)之間波動。
我就是這樣的一個學(xué)生。
當(dāng)我提交大學(xué)申請時，我確定我想學(xué)習(xí)國際旅游。我喜歡旅行，而且那個專業(yè)看起來非常適合我。在我的第一學(xué)期，我意識到學(xué)習(xí)旅游也意味著學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，這并不是那么令人興奮，所以我決定轉(zhuǎn)換。
換專業(yè)在物流方面似乎很簡單，但在換專業(yè)之前，你可能需要記住一些事情。
探究是什么促使人們想換專業(yè)
在決定換專業(yè)之前，深入挖掘并探究你對換專業(yè)的興趣之下隱藏著什么。一些事情導(dǎo)致了你改變專業(yè)的最初想法，如果沒有適當(dāng)?shù)姆此迹憧赡軣o法完全理解原因。
當(dāng)學(xué)生們想要換專業(yè)時，可以去古徹學(xué)院(Goucher College)職業(yè)咨詢和學(xué)生參與部副主任詹利德(Jenn Leard)那里，她建議他們“徹底、有意地評估這種脫節(jié)和選擇”。
問自己一些開放式的問題，寫下你的想法，這是一個很好的方式來評估你的轉(zhuǎn)變原因。需要考慮的問題包括:
1、是什么促使你選擇原來的專業(yè)?
2、你在追求什么職業(yè)?為什么?
3、從你開始工作以來，你發(fā)現(xiàn)了什么與你的志向不一致的事情?
4、如果你已經(jīng)有了職業(yè)規(guī)劃，你現(xiàn)在對什么職業(yè)感興趣?
5、你對這個新的專業(yè)/職業(yè)了解多少?
換專業(yè)的原因可能包括更好地理解你的職業(yè)目標(biāo)，或者意識到你低估了當(dāng)前專業(yè)的難度。然而，為了獲得完整的圖像，您可能需要尋求外部幫助。

咨詢職業(yè)顧問或?qū)?br /> 換專業(yè)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，然而Leard發(fā)現(xiàn)，“學(xué)生們往往是在孤立地(有時是不正確的)掌握有限的(有時是不正確的)信息的情況下，基于一種擔(dān)憂、挑戰(zhàn)或經(jīng)驗(yàn)，做出改變專業(yè)的決定。”“但你不必這樣做!”作為一名學(xué)生，你可以接觸到許多校園資源，其中之一就是你的職業(yè)辦公室。
在思考了上面列出的問題之后，安排一次與你的職業(yè)顧問的會面，進(jìn)一步討論你獲得的見解。職業(yè)顧問會指導(dǎo)你探索的過程，并會問一些開放式的問題，幫助你找出跳槽的原因以及前進(jìn)的選擇。
作為一名大學(xué)生，我希望我能向職業(yè)顧問尋求更多的幫助。這將使專業(yè)間的轉(zhuǎn)換更加容易。
收集你計(jì)劃職業(yè)轉(zhuǎn)變的信息
一旦你和職業(yè)顧問談過了，研究一下你想從事的職業(yè)和專業(yè)。
當(dāng)Leard對與她一起工作的學(xué)生進(jìn)行反思時，她強(qiáng)調(diào)說，他們“通常不具備所有必要的信息，無法全面了解某一專業(yè)所能提供的內(nèi)容;這是研究、資源和支持——顧問、導(dǎo)師、教練、顧問——可以提供幫助的地方。“在沒有必要信息的情況下對自己的未來做出選擇是有風(fēng)險的，所以在做出承諾之前，你需要仔細(xì)研究和審查相關(guān)資源。”
你的職業(yè)顧問會在你開始這項(xiàng)研究時給予鼓勵和指導(dǎo)。Leard的目標(biāo)是“幫助學(xué)生收集盡可能多的信息，與盡可能多的人交談，對他們的選擇有創(chuàng)造性，理解關(guān)鍵的經(jīng)驗(yàn)(如研究機(jī)會，實(shí)習(xí)，基于社區(qū)的學(xué)習(xí)，出國學(xué)習(xí))，在那里他們可以應(yīng)用他們的學(xué)術(shù)工作。”“這就好像職業(yè)發(fā)展是你必須完成的課程之一，為了表現(xiàn)得最好，你需要通過學(xué)習(xí)你能得到的東西來做好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。”
你可能已經(jīng)猜到，作為一名學(xué)生，我沒有做以上任何一項(xiàng)。當(dāng)我意識到國際旅游的必修課程與我的興趣不相符時，我轉(zhuǎn)向了社會工作，我認(rèn)為我只是想和不同的人一起工作。我沒有和任何人說話;我沒有查看任何關(guān)于我原來專業(yè)或新專業(yè)的信息。我甚至沒有看新專業(yè)的課程要求!現(xiàn)在，作為一名職業(yè)教練，我只能在這個年輕的、大學(xué)時代的我面前搖頭。
評估這一轉(zhuǎn)變對你學(xué)習(xí)的影響
在你研究你的新專業(yè)和選擇的職業(yè)道路的時候，你想要關(guān)注這個轉(zhuǎn)變的影響，無論是在學(xué)術(shù)上還是財(cái)務(wù)上。例如，你可能會失去你已經(jīng)完成的學(xué)分，需要更長的時間來完成你的學(xué)位。因此，你可能需要支付比最初預(yù)期更多的錢。此外，在許多大學(xué)，獲得的獎學(xué)金只適用于你學(xué)習(xí)的前三到四年，如果你最后多待一個學(xué)期或一年，你可能要負(fù)責(zé)支付全部費(fèi)用。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己要多上一個學(xué)期，而且必須自己支付所有的學(xué)費(fèi)時，我就遇到了這種情況。
如果你不想承擔(dān)額外的費(fèi)用，如果你所在的機(jī)構(gòu)允許，你可以考慮增加工作量，這樣你就能按時完成。更大的課程負(fù)荷會對你產(chǎn)生重大影響;這會增加你的壓力，降低你的表現(xiàn)。因此，在做這個決定之前，你真的想咨詢一下職業(yè)顧問，這樣你就能充分地發(fā)掘自己的時間管理技巧和潛力，從而承擔(dān)更多的任務(wù)。

把你的時間
上述NCES報(bào)告顯示，“大約十分之一的學(xué)生不止換過一次專業(yè)”，這表明這個選擇可能不是在最好的情況下做出的。Leard指出，如果沒有考慮到以上四點(diǎn)，你可能會發(fā)現(xiàn)自己改變了專業(yè)，或者決定快速改變專業(yè)。
“慢下來，”利亞德建議，“從決定中后退一步，自我評估。了解你的價值觀、積極的技能、能力和興趣——了解你是誰——是揭示你想學(xué)什么以及你想如何做出改變的基礎(chǔ)。
轉(zhuǎn)到社會工作專業(yè)后不久，我上了心理學(xué)課，對這門學(xué)科很感興趣。在這一點(diǎn)上，我聯(lián)系了一位心理學(xué)教授，去探索這個領(lǐng)域的選擇，并仔細(xì)審查了必修課程，最后決定轉(zhuǎn)到心理學(xué)專業(yè)。
決定你的專業(yè)就是決定你的未來。你可能會覺得你必須馬上做出改變，這樣你就不會再浪費(fèi)時間了。但如果你成為了多次換專業(yè)的學(xué)生之一，迅速做出決定會讓你落后得更遠(yuǎn)。