IB TOK系列之What

IB TOK的“什么”指的是人類思想所產生的知識。人類的知識被分為知識領域(AoKs)。這些單位通常結合具有相似方法、范圍和目標的學科。有8個。自然科學、人文科學、歷史、數學、藝術、本土知識、倫理和宗教知識。TOK不僅會讓你從一個新的角度來看待人類思維的這些領域，而且還會突出它們之間的聯系和差異，從而豐富你對每一個人的欣賞。

自然科學的重點顯然是物理、化學和生物學的知識。他們的重點當然是自然世界，盡管越來越多的主題也在為人類的科學圖景做出貢獻。一個典型的TOK問題可能是“如果科學的答案總是可以進一步研究的話，我們怎么知道我們什么時候達到了真相?”

人類科學包括許多學科，它們的重點是對人性和文化的理解。經濟學、心理學、人類學、社會學是主要研究對象。一個可能的問題是，“我們如何知道一個特定的人類行為的例子是法律而不是僅僅是一個趨勢?”

歷史是單獨研究的，因為它可能涉及所有其他領域的知識。一個TOK問題可能是，“我們如何知道歷史的路徑是隨機的還是有模式的?”

數學是人類許多知識的基礎，因此它也以這樣或那樣的方式與幾乎所有其他的一切聯系在一起。數學中最核心的問題之一是，“數學是發明出來的(純粹是人類思維的產物)還是被發現的(它是否存在于人類思維之外的真實意義上)?”

一般來說，除非是在哲學或宗教研究課程的背景下，倫理學并不是學校里廣泛研究的課題，但它確實解決了人類可以提出的一些最重要的問題，例如:“我們如何才能知道某件事是否總是錯的?”

土著知識涉及最古老的人類文明所產生和保存的傳統。因此，這些知識大部分已經丟失，或者大部分是未知的，這個單元試圖重新發現前人的見解和價值。一個TOK問題可能是，“土著知識曾經過時嗎?”

藝術是一個多方面的單位，因為它可能涵蓋所有的藝術學科。因此，這是一個相當具有挑戰性的單元，因為在不同的藝術形式或傳統之間識別共同的特征并不總是容易的。人們可以解決一個TOK問題，比如，“藝術是否提供了可以用于解決問題的知識?”

宗教知識體系主要是在世界宗教的背景下探索知識。它涉及到諸如上帝的存在，宗教信仰是否總是不合理…一個可能的TOK問題可能是，“在什么程度上可以測試不同宗教傳統的相互競爭的知識主張?”

你不需要把它們都寫完，但是盡可能多地寫一些肯定會對你寫托克論文有所幫助。