AP物理1和2，AP物理C1和C2的難度對(duì)比
對(duì)比說(shuō)明：因?yàn)锳P物理1和2是15年新改版的考試，所以全球考生的戰(zhàn)績(jī)可謂慘淡，原因第一是考試風(fēng)格和從前不同，增加了很多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，非實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的難度也增大了，又有很多需要閱讀和闡述的題目;第二個(gè)原因是由于剛剛改版，可練的真題模擬題不足。最后的原因是，考生這邊還在延續(xù)“B是C的簡(jiǎn)單版”的思路，不少學(xué)生只是在學(xué)校上了一年物理課，因“學(xué)校要求”或“同學(xué)都考”而盲目報(bào)名，又沒(méi)有花足夠的時(shí)間去復(fù)習(xí)。當(dāng)然，既然5分率很低，那么在大學(xué)看來(lái)考試中4分也算優(yōu)秀成績(jī)，可幫助申請(qǐng)。
至于物理C的兩門(mén)考試，和往年持平，分?jǐn)?shù)比例相當(dāng)穩(wěn)定。因此，在筆者看來(lái)，未來(lái)兩三年內(nèi)，如果學(xué)生已經(jīng)有一定的微積分基礎(chǔ)，且只想在這幾門(mén)物理中選一門(mén)來(lái)考，那么物理C力學(xué)其實(shí)是較好的選擇。改版后的物理1和2并不比C更簡(jiǎn)單，對(duì)于擅長(zhǎng)計(jì)算而非分析的學(xué)生而言，甚至可以說(shuō)更難。
學(xué)習(xí)各科目所需掌握的知識(shí)：
AP物理1：運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、功能關(guān)系、線性動(dòng)量、萬(wàn)有引力和轉(zhuǎn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)、電場(chǎng)力與電場(chǎng)、直流電路、機(jī)械波。
AP物理2：在掌握AP物理1的知識(shí)之外，還需要流體力學(xué)、熱力學(xué)、電能電勢(shì)、電容、磁場(chǎng)力與磁場(chǎng)、電磁感應(yīng)、幾何和物理光學(xué)、量子理論和核物理。
AP物理C力學(xué)：微積分基礎(chǔ)之下的運(yùn)動(dòng)學(xué)、牛頓定律、功能關(guān)系、線性動(dòng)量、萬(wàn)有引力和轉(zhuǎn)動(dòng)、簡(jiǎn)諧振動(dòng)。其中大題幾乎必出一道普通運(yùn)動(dòng)學(xué)、一道轉(zhuǎn)動(dòng)或簡(jiǎn)諧振動(dòng)、一道用微積分的運(yùn)動(dòng)學(xué)。
AP物理C電磁學(xué)：在掌握AP物理C力學(xué)的知識(shí)之外，還需要微積分基礎(chǔ)之下的高斯定律、電能電勢(shì)、電容電感、磁場(chǎng)力與磁場(chǎng)、安培定律、電磁感應(yīng)。其中大題幾乎必出高斯定律和安培定律、一道電路相關(guān)、以及磁學(xué)相關(guān)，以上均可出微積分相關(guān)考題。
以上知識(shí)點(diǎn)在選擇題中幾乎是均勻分布的，應(yīng)當(dāng)注意的是，AP物理1和2中有很多實(shí)驗(yàn)相關(guān)題目，如最難的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以及較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋等。而AP物理C的兩項(xiàng)考試中，對(duì)實(shí)驗(yàn)的考察都偏向于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，即根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖，然后求出斜率，再用斜率去求某物理量。
考試難度系數(shù)對(duì)比
不管考哪一門(mén)AP，都是需要下功夫的。不少同學(xué)在高一時(shí)對(duì)學(xué)校的課程并不太用心，之后要再補(bǔ)習(xí)，試圖突擊出分，這實(shí)在很難。正確的做法是從高一開(kāi)始，隨著學(xué)校的課程的進(jìn)行，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，因?yàn)楹芏嗳诉€要考SAT2物理，不妨一起復(fù)習(xí)。如果是數(shù)學(xué)尚可的同學(xué)，一般都可以學(xué)習(xí)物理，至于報(bào)考哪一項(xiàng)，下面將進(jìn)行更詳細(xì)的解釋。
AP物理1：大多數(shù)想考物理的人都會(huì)覺(jué)得這是其中最簡(jiǎn)單的一項(xiàng)考試，所以報(bào)考人數(shù)最多，從而導(dǎo)致了低5分率。需要提醒大意的考生，它確實(shí)是幾門(mén)考試?yán)镒詈?jiǎn)單的，但它的難度其實(shí)未必有大家想象的那么低。推薦高一學(xué)生考。
AP物理2：考生非常少，但它的難度卻也沒(méi)比AP物理1高很多。這兩門(mén)考試都偏靈活，所以如前文所述，建議將它們都作為AP物理C的鋪墊對(duì)待，考這兩門(mén)的同學(xué)可以順手把SAT2也考掉，在知識(shí)點(diǎn)上只需再學(xué)一點(diǎn)狹義相對(duì)論即可。推薦高一學(xué)生中水平較高者，或高二學(xué)生考。
AP物理C力學(xué)：性?xún)r(jià)比最高，需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)但并不需要精通，知識(shí)點(diǎn)較集中，真題多，整體難度不算高。推薦高二學(xué)生考。
AP物理C電磁學(xué)：真題多，需要數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，難度最大，考生非常少。這是一門(mén)最接近“大學(xué)物理思維”的考試，往年考生層次都較高，所以導(dǎo)致30%以上的5分率，但如果不是對(duì)物理很感興趣的學(xué)生，就不太建議了。推薦高二學(xué)生中水平較高者，或者高三學(xué)生考。
以上四門(mén)考試?yán)碚撋鲜嵌伎梢詧?bào)考的，雖然同時(shí)考四門(mén)的學(xué)生很少。想要為申請(qǐng)加碼的同學(xué)，可以任意選擇;而想要在大學(xué)中進(jìn)入理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，AP物理C幾乎必需，具體請(qǐng)看各個(gè)大學(xué)的換分制度。
大學(xué)專(zhuān)業(yè)方向：
適用的專(zhuān)業(yè)不同。如果同學(xué)們大學(xué)要讀生命科學(xué)，醫(yī)學(xué)，生物學(xué)等專(zhuān)業(yè)，可以選擇考AP物理1、2，如果同學(xué)們大學(xué)要讀物理學(xué)，機(jī)械工程,電氣工程等專(zhuān)業(yè)最好選擇考AP物理C力學(xué)和電磁學(xué)。
附：物理學(xué)的分類(lèi)知識(shí)
物因振動(dòng)而發(fā)聲，振動(dòng)停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。
感知聲音兩途徑，雙耳效應(yīng)方向明。規(guī)則振動(dòng)叫樂(lè)音，無(wú)規(guī)振動(dòng)生噪聲。
分貝強(qiáng)弱要注意，樂(lè)音也能變?cè)肼暋７涝氘a(chǎn)生阻傳聲，嚴(yán)防噪聲入耳中。
聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠(yuǎn)響度小，減少分散增大聲。
聲音高低叫音調(diào)，頻率高低調(diào)不同。長(zhǎng)松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。
同一音調(diào)樂(lè)器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。
超聲次聲聽(tīng)不到，回聲測(cè)距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。
發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線;直線傳播有條件，同種介質(zhì)需均勻。
影子小孔日月食，還有激光能準(zhǔn)直;向右看齊聽(tīng)口令，三點(diǎn)一線能命中。
月亮本不是光源，長(zhǎng)度單位有光年;傳光最快數(shù)真空，8分能飛到月宮。
光線原以直線過(guò)，遇到界面成反射;一面兩角和三線，法線老是在中間。
三線本來(lái)就共面，兩角又以相等見(jiàn);入射角變反射角，光路可逆互相看。
反射類(lèi)型有兩種，成像反射靠鏡面;學(xué)生坐在各角落，看字全憑漫反射。
若是個(gè)別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。
鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)沒(méi)影響，連線垂直鏡中央。
還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣;凹面鏡能會(huì)聚光，來(lái)把燈碗灶臺(tái)當(dāng)。
觀后鏡使光發(fā)散，擴(kuò)大視野任車(chē)轉(zhuǎn)。
不管凸透凹透鏡，都有一定折射性;經(jīng)過(guò)光心不變向，會(huì)聚發(fā)散要分清。
平行光束穿透鏡，通過(guò)焦點(diǎn)是一定;折射光線可逆行，焦點(diǎn)出發(fā)必平行。
顯微鏡來(lái)是組合，兩個(gè)鏡片無(wú)分別;只是大小不一樣，焦距位置要適當(dāng)。
物鏡實(shí)像且放大，目鏡虛像再放大;望遠(yuǎn)鏡來(lái)看得清，全靠?jī)善雇哥R。
物鏡實(shí)像來(lái)縮小，目鏡虛像又放大;為啥感覺(jué)像變大，全靠視角來(lái)變化。
畫(huà)反射光路圖：
作圖首先畫(huà)法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標(biāo)全
畫(huà)折射光路：
空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。
凸透鏡成像：
一倍焦距不成像，內(nèi)虛外實(shí)分界明;二倍焦距物像等，外小內(nèi)大實(shí)像成;
物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小;實(shí)像倒立虛像正，照、投、放大對(duì)應(yīng)明
眼睛和眼鏡：
晶薄焦長(zhǎng)看遠(yuǎn)物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠(yuǎn)視，凹透矯近凸矯遠(yuǎn)。
近物光聚網(wǎng)膜前，已經(jīng)成為近視眼。遠(yuǎn)物光聚網(wǎng)膜后，已經(jīng)成為老花眼。
冷熱表示用溫度，熱脹冷縮測(cè)溫度;冰點(diǎn)零度沸點(diǎn)百，常用單位攝氏度。
量程分度要看好;放對(duì)觀察視線平;測(cè)體溫前必須甩;細(xì)縮口和放大鏡。
物體狀態(tài)有三類(lèi)，固體液體和氣體;物態(tài)變化有六種，熔凝汽液升凝華。
汽化當(dāng)中有不同，既有蒸發(fā)又沸騰;蒸發(fā)快慢不相同，溫度面積氣流通。
液化方法有區(qū)分，壓縮體積和降溫;液化現(xiàn)象遍天地，雨霧露水和白氣。
升華現(xiàn)象不一般，燈絲變細(xì)凍衣干;凝華現(xiàn)象造圖畫(huà)，窗花霜雪和樹(shù)掛。
晶體熔化和凝固，吸放熱但溫不變;液體沸騰需吸熱，升到沸點(diǎn)溫不變。
人工降雨本領(lǐng)大，干冰升華又液化;吸收熱量能致冷，熔化升華和汽化;
摩擦起電本領(lǐng)大，電子轉(zhuǎn)移有變化;吸引排斥驗(yàn)電器，靜電放電要注意。
毛皮摩擦橡膠棒，棒上負(fù)電比較強(qiáng);絲綢摩擦玻璃棒，絲負(fù)玻正等電量。
定向移動(dòng)成電流，電流方向有規(guī)定;電源外部正到負(fù);自由電子是倒流。
容易導(dǎo)電是導(dǎo)體，不易導(dǎo)電是絕緣;絕緣自由電荷少，防止漏電和觸電。
學(xué)電路前畫(huà)元件，認(rèn)真規(guī)范是關(guān)鍵;整個(gè)圖形是長(zhǎng)框，元件均勻擺四方。
拐角之處留空白，這樣標(biāo)準(zhǔn)顯出來(lái);通路斷路和短路，最后一路燒電源。
基本電路串并聯(lián)，分清特點(diǎn)是關(guān)鍵;串聯(lián)就是一條路，正極出發(fā)負(fù)極回。
一燈燒毀全路斷，一個(gè)開(kāi)關(guān)管全局;開(kāi)關(guān)位置無(wú)影響，局部短路特殊用。
并聯(lián)電路像河流，分了干路分支流，干路開(kāi)關(guān)全控制，支路電器獨(dú)立行。
串聯(lián)等流電壓分，并聯(lián)分流電壓等;串聯(lián)燈亮電阻大，并聯(lián)燈亮小電阻。
火線零線要分清，示意圖上總平行;電度表來(lái)測(cè)電能，保險(xiǎn)絲在干路中。
各種插座要并聯(lián)，用電器間也包含;燈泡開(kāi)關(guān)是串聯(lián)，開(kāi)關(guān)接的是火線。
尾部金屬接火線，這樣來(lái)做最安全;零線要接螺旋套，預(yù)防觸電要記牢。
金屬外殼用電器，中間插腳要接地;三孔插座用兩孔，絕緣破損太危險(xiǎn)。
功率過(guò)大會(huì)超載，電路短路更危險(xiǎn);保險(xiǎn)裝置起作用，電表銘牌會(huì)計(jì)算。
安全電壓要記牢，構(gòu)成通路會(huì)觸電;高壓帶電不靠近，觸電首先斷電源。
樹(shù)下避雨要當(dāng)心，高物要裝避雷針;濕手莫要扳開(kāi)關(guān)，老化元件勤更換。
畫(huà)電路，連元件，連線過(guò)程斷開(kāi)關(guān)，滑片移到最大端，電壓表并，電流表????????? 串，
“正”“負(fù)”接錯(cuò)針?lè)矗韮x器再計(jì)算。
(1)磁體周?chē)写艌?chǎng)，北出南回磁感向，場(chǎng)外北極也一樣
(2)閉導(dǎo)切割磁感線，感應(yīng)電流就出現(xiàn)。改變動(dòng)向流向變，機(jī)械能向電能轉(zhuǎn)。電磁感應(yīng)來(lái)發(fā)電，法拉第貢獻(xiàn)不一般。
(3)判斷螺線用安培，右手緊握螺線管。電流方向四指指，N極指向拇指端。
文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，感謝原作者如有侵權(quán)請(qǐng)告知?jiǎng)h除謝謝！
任何擇校/備考相關(guān)問(wèn)題
歡迎掃碼聯(lián)系下方翰林擇校顧問(wèn)
翰林AMC8視頻課重磅上線！
國(guó)際競(jìng)賽真題資源免費(fèi)領(lǐng)取
