2023最新SAT成績數(shù)據(jù)報(bào)告出爐！2026屆新生SAT考試數(shù)據(jù)了解一下！

2022年，有超過170萬名高中學(xué)生參加了SAT考試，其中大部分是11年級和12年級的學(xué)生。同年有130萬名學(xué)生參加了另一種標(biāo)準(zhǔn)化考試——美國大學(xué)入學(xué)考試（ACT）。

盡管越來越多的大學(xué)不再強(qiáng)制要求標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，包括所有常春藤聯(lián)盟學(xué)校，但大學(xué)在提交標(biāo)化分?jǐn)?shù)方面是選擇性的而非完全放棄這一做法。SAT仍然是最受學(xué)生歡迎的標(biāo)化考試。

最新SAT成績數(shù)據(jù)報(bào)告

數(shù)據(jù)摘要

● 2022年，SAT平均分為1050，這是自2016年考試改革以來的最低分?jǐn)?shù)；

● 按照考試科目劃分，閱讀+語法部分的平均分?jǐn)?shù)為529，數(shù)學(xué)部分為521；

● 超過170萬名高中學(xué)生參加了2022年的SAT考試；

● 所有常春藤聯(lián)盟學(xué)校都已經(jīng)將提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績設(shè)為可選；

● 平均SAT分?jǐn)?shù)在種族、民族和性別等人口統(tǒng)計(jì)學(xué)因素之間存在差異。

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2026屆新生SAT考試數(shù)據(jù)

截至目前，只有西北大學(xué)、密歇根安娜堡、南加大、維克森林、布蘭迪斯大學(xué)未公布Fall 2022的申請數(shù)據(jù)，大多數(shù)院校都已經(jīng)公布了2022年秋季的入學(xué)者申請數(shù)據(jù)。

常春藤聯(lián)盟

常春藤聯(lián)盟是美國歷史最悠久、最負(fù)盛名的大學(xué)。這8所私立學(xué)院都位于美國東北部，以其招生要求之嚴(yán)格和極低的錄取率而聞名。

截至2022-2023年申請周期，常春藤聯(lián)盟的所有大學(xué)都取消了對標(biāo)化考試成績的強(qiáng)制要求。

下面是被錄取學(xué)生提交的SAT考試成績分?jǐn)?shù)情況。

平均分最高：哥倫比亞大學(xué)1490-1570

平均分最低：康奈爾大學(xué)1400-1540

其他頂尖高校

以下是美國其最頂尖高校的錄取學(xué)生SAT平均分。其中大部分學(xué)校的SAT平均分與常春藤聯(lián)盟（Ivy League）的分?jǐn)?shù)相當(dāng)。

平均分最高：麻省理工學(xué)院1510-1570

平均分最低：得克薩斯奧斯汀分校1210-1470

亞裔SAT平均分最高

SAT考試一直存在著是否偏向富裕和白人學(xué)生的爭議。哈里·費(fèi)德爾是FairTest的執(zhí)行主任，他在一次新聞發(fā)布會上指出，考試成績并不能公平地評估學(xué)術(shù)能力，而更多地反映了家庭財(cái)富水平。

然而，SAT的主管機(jī)構(gòu)College Board仍在為SAT辯護(hù)，聲稱每道題目都經(jīng)過了嚴(yán)格審查，不存在偏見的問題。

有數(shù)據(jù)顯示，SAT成績與種族/族裔、父母最高教育水平和家庭收入之間存在強(qiáng)烈相關(guān)性。

我們特別關(guān)注亞裔學(xué)生的考試數(shù)據(jù)。根據(jù)2022年的統(tǒng)計(jì)，亞裔學(xué)生的平均SAT分?jǐn)?shù)達(dá)到了1229分，是各個群體中最高的。亞裔學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)比黑人學(xué)生的平均SAT分?jǐn)?shù)高出303分，后者僅為926分。

在種族/族裔方面，SAT平均分第二高的群體是混血種族，平均分?jǐn)?shù)為1102分，略高于白人學(xué)生。

這些數(shù)據(jù)表明，亞裔學(xué)生在SAT考試中表現(xiàn)出色，而黑人學(xué)生的平均SAT分?jǐn)?shù)相對較低。這引發(fā)了關(guān)于SAT是否存在種族偏見的討論。

需要注意的是，SAT成績不僅受到學(xué)術(shù)能力的影響，還與諸多因素相關(guān)，包括家庭背景、學(xué)校資源、備考機(jī)會等。因此，不能僅憑SAT成績來評判一個學(xué)生的能力和潛力。

這些數(shù)據(jù)提供了對SAT考試中亞裔學(xué)生表現(xiàn)的一些了解，希望能為同學(xué)們提供一些參考。同時，我們也應(yīng)該思考SAT及其他標(biāo)準(zhǔn)化考試如何能更加公平地評估學(xué)生的能力和潛力，以確保教育的公正與平等。