劍橋國際高中G同學的心得體會

G同學

ULC劍橋國際高中2018屆畢業生(預)錄取院校：倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院、華威大學、多倫多大學

2018年，G在申請“英國G5超級精英大學”的過程中梅開二度，接連收到倫敦政治經濟學院、倫敦大學學院遞來的橄欖枝。此外，常年穩居英國國內前十排名的華威大學、加拿大四大名校之一多倫多大學也向G發來喜訊。

學術成績出色的G，從小練習鋼琴，成長期間還學過民族樂器、民族舞蹈等，身上有一股文藝浸潤出來的浪漫細膩。但G也和多數同齡人一樣，會在繁忙學業之外尋找各種接地氣的樂趣，喜歡的學霸級“愛豆”、朋友圈爆紅的“蛙兒子”、和家人的不定期旅行……都是現階段幫G平衡學業壓力的有趣生活內容。在ULC的四年里，G的學業與生活處處充滿機會與收獲。G10年級時，她以小組組長的角色參加了GFC商賽，絞盡腦汁算出正確的項目投資利率；她參加過加拿大中高級數學學術活動，并連續兩年以優異的成績進入全球參賽人數的前25%；2016年，她還和杰出校友一起到深圳參加劍橋卓越學子頒獎典禮，捧回IGCSE會計中國最高分的榮譽。

爸媽的從業方向，并未成為我的學業方向

談起確定學業方向的話題，父母是G繞不開的關鍵點。因為父母親都是工程領域從業人員，物理學科成績本就出色的G，起初也傾向于選擇工程類專業。但在與家人反復商討之后，G最終選定的是數學專業和精算專業兩個方向。轉變并非因為不堪重負，相反，G看到了更有趣的方向。談及倫敦政治經濟學院精算專業的錄取，G坦言，這意味著她將有機會嘗試結合金融、統計、人口等相關學科理論，在自己熟悉的學科領域進一步提升素養，參與到金融產品的開發設計、營銷規劃、管理模式中去。在確定學業方向時，正是因為深度的輸出和交流，G得以借助家人的視角，看到某一學術領域、職業方向投射到別人身上產生的火花，并從中找到自己真正感興趣的學業方向。

AS高級英語課程平時成績A*的G，早在G9年級時便開始準備語言考試，卻在四年內五次折戟于雅思考試。今年她和小伙伴們選擇轉戰PTE（Pearson Test of English Academic，由培生集團開發的一種純機考國際學術英語考試）。受益于題庫范圍相對較小、人工智能評分、機考更易適應等特點，G和同樣拿到倫敦政治經濟學院錄取的Echo接連拿到了理想的考試分數。G坦言，“為了通過PTE考試而進行的學習內容，并不適合作為提高英語水平的長期方法，但PTE不失為長期卡在語言關者的另一個選擇”。她還特別補充，目前除了牛津、劍橋大學，不少英聯邦國家的大學均接受以PTE提供的語言能力證明代替雅思成績，通過考試官網即可查詢認可該考試的機構名單。

走心的鼓勵，讓我的前行更有力量

每個耀眼的實力派身后，都有一份溫暖的陪伴。在ULC的四年時光，G一直過得比身邊人更明白、更篤定。在G看來，這主要歸功于母親的陪伴和無條件支持。遭遇學習瓶頸期的焦慮，深陷寫作單項6分怪圈的苦惱，選擇學業方向時的迷茫，牛津大學面試歸來后的繁重學業，都是G向母親傾訴及求助的內容，G補充，“我媽給的建議貼心又實用，比如她跟我討論學習時，不是說定什么目標，而是拿她的求學經歷為例，分享一些準確高效的學習方法，引導我沉下心去學習”。正是這份暖心陪伴，讓G以持久堅定的努力，一步一步探索豐富的學術世界。去年，G和小伙伴們就自發進行了《摩拜單車用戶經濟狀況》的調研項目，四名女生在炎熱街頭收集用戶數據并進行分析，但遺憾的是，受限于單薄數據，這次課題結果的參考價值并不高。

沒有奪目的成績，并不意味著這不是一份收獲。G將這段經歷寫進申請文書，特別突出了自己在學術上將好奇轉化為有效執行力的一面，展示了一名高中生對世界范圍內的共享單車用戶話題的濃厚興趣，將統計學理論知識應用到具體實踐的過程娓娓道來。

正是這份清晰的自我認識，使得G在2018申請季接連斬獲好成績，并期待在下一個旅程成為更優秀的自己。