8月SAT考試，孩子們你們真的準(zhǔn)備好了么？

我們來(lái)談一談如何判斷有沒(méi)有充分備考，尤其是針對(duì)八月和十月考試的孩子們。

轟轟烈烈的暑假備考已經(jīng)全面展開(kāi)，這幾周來(lái)咨詢的父母也比較多，這里談一下父母和孩子在選擇暑假SAT班型方面的一個(gè)誤區(qū)，這其中最大的一個(gè)誤區(qū)的就是根據(jù)孩子上過(guò)的階段來(lái)選擇，例如孩子在別的機(jī)構(gòu)上過(guò)提高班，那么父母和孩子在心理感覺(jué)上就是我現(xiàn)在應(yīng)該上強(qiáng)化班或者沖刺班，那么我這里想說(shuō)的是，最好的方法是根據(jù)孩子上過(guò)的內(nèi)容來(lái)選擇，如何判斷孩子上過(guò)的內(nèi)容就是讓孩子在報(bào)班前最好能和一線任課老師去見(jiàn)一見(jiàn)，聊一聊（但是如果老師忙到連見(jiàn)一見(jiàn)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有的話，老程這里就勸家長(zhǎng)報(bào)班要慎重了，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)是要保持連貫性的，課程結(jié)束后，或者當(dāng)天的課程結(jié)束后，最好問(wèn)題能當(dāng)天解決，也就是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍應(yīng)該是，當(dāng)天學(xué)習(xí)，當(dāng)天答疑，所以老師的空余時(shí)間要能保證幫學(xué)生們答疑，這樣才能保證學(xué)習(xí)效果的有效性，上課一時(shí)爽，課后徒傷悲，是不能保證學(xué)生出分的）。

下面簡(jiǎn)單的說(shuō)明下，如何通過(guò)和老師的交談了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度，也簡(jiǎn)單的說(shuō)下，為何很多在別的機(jī)構(gòu)上過(guò)甚至沖刺班的孩子也能被老程說(shuō)服（前提是孩子得來(lái)和老程我聊聊）去上老程的提高班，道理其實(shí)很簡(jiǎn)單，拿閱讀來(lái)舉例的話，就是，前期的學(xué)習(xí)過(guò)程到底是以分析文章內(nèi)容為主還是以總結(jié)規(guī)則為主，我們知道SAT閱讀考試中有很多題是文章看的懂，但是題目還是做錯(cuò)的，所以真正沖刺班的內(nèi)容應(yīng)該是針對(duì)孩子的錯(cuò)誤展開(kāi)（而不是一篇一篇文章針對(duì)內(nèi)容的精講），然后課后需要孩子配合對(duì)文章的精讀，來(lái)達(dá)到一個(gè)綜合性的目的，就是基本功上去了，然后做題方法也全面提升了。

下面簡(jiǎn)單的列舉下，各位孩子們可以看看一下內(nèi)容能不能回答的了，如果不是全部能回答，而且沒(méi)有辦法舉一反三的話，說(shuō)明在考前還是有很多做題方法需要去和老師們請(qǐng)教，歸納總結(jié)的，這個(gè)時(shí)候就歡迎孩子們來(lái)找老程答疑啦！

NO.

1

文中的air如果表示“氣氛”的意思，那么為何答案不能選“atmosphere”? 相似的情況還出現(xiàn)過(guò)哪幾次？

NO.

2

一個(gè)孩子被父母逼婚，走在路上，聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在“sigh”（嘆息），為何答案不能選這個(gè)孩子內(nèi)心很痛苦？相似的情況能舉一反三么？

NO.

3

為何這個(gè)詞我背的明明是正態(tài)度，為何文中是負(fù)態(tài)度？難道是單詞書上寫錯(cuò)了？例如prejudice, passion, vulgar等

NO.

4

這道題的答案為何選“humor”(幽默)？明明文章的內(nèi)容一點(diǎn)也不搞笑啊？

篇幅有限，這里不一一列舉，總之驗(yàn)證自己有沒(méi)有準(zhǔn)備好這次8月和10月的考試方法之一就是當(dāng)自己每錯(cuò)一道題的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，這道題的錯(cuò)誤類型是什么？能不能舉一反三的理解相似的題型，來(lái)做到下次不再犯類似的錯(cuò)誤，而不是僅僅搞懂這道題為何選A是對(duì)的！！！