ap課程轉alevel課程可以拿高分嗎？可行性有多高

隨著國際教育的普及，越來越多的學生開始考慮選擇國際化課程。在這個選擇過程中，AP（Advanced Placement，美國大學預修課程）A-level（Advanced Level，英國高等水平課程）成為了許多學生的熱門選項。雖然兩個課程都提供了全球認可的學習和考試標準，但有些學生在修完AP課程之后，卻開始考慮轉向A-level課程，AP學生轉軌A-level拿G5 offer，可行性有多高？

為什么想要AP轉軌A-level？

最近越來越多其他“賽道”的同學，想要了解轉軌A-level，原因可能各不相同，但主要的有這三大原因：

①升學方向改變

首先，學生升學方向的變化，是AP轉軌A-level的重要原因之一。許多學生之前可能準備申請美國的高校，但是在綜合考量各種因素之后，開始考慮申請英國高校。這樣一來，學生就會重新考慮他們的選課和學習計劃，而A-level 是英國的主流國際化課程，能夠為學生提供更好的適應英國高校的基礎。

②學不下去了

學生個人的原因也是AP 轉A-level的原因之一。

AP課程更適合那些在可以優秀地完成高中學習課程的同時，有多出的學習精力的同學。AP課程作為大學先修課程，自然與大學知識的學習有密切的關系。這就需要同學們有良好的相應的高中知識作為基礎。

對于一些學生來說，這會帶來很大的壓力和負擔。在這種情況下，許多學生選擇改變自己的學習計劃，選擇更加符合自己的學習方式的A-level課程。

③學校不靠譜

學校環境也是AP轉軌A-level的原因之一。一些學生在國際學校學習AP，但是由于學校老師不夠穩定或者教學水平不夠理想，導致學生考慮轉機構學習A-level。

不管轉軌不轉軌，都需要學好AP/A-level，掃碼領資料

AP與A-level對比

AP課程是英文Advanced Placement的縮寫，中文一般為美國大學先修課程或美國大學預修課程。指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程和考試。

AP課程的內容與大學相應科目入門課程的內容很類似。目前以AP Calculus AB & BC （微積分）；AP Statistics（統計學）；AP Physics（物理）；AP Chemistry（化學）；AP Psychology（心理學）幾門課程為主。

北美的高中生可以選修這些課程，在完成課業后參加AP考試，得到一定的大學學分。

A Level和AP分別代表了英國和美國教育系統的評估理念。雖然其考察的知識點大多相同，但AP和A Level的考核方式卻存在著巨大的差別。

AP是一年制課程，A Level則一般需要兩年。

AP需要短時間完成大量知識點的掌握，一次考試就可以拿到自己的成績。而A-level國際課程屬于模塊形式，第一年學習結束參加AS考試，占最后AL總成績的50%，第二年學習結束參加A2考試，占AL總成績的另外50%。

當然能力較強的學生，或者復讀學生也可以選擇一年學習結束參加完整A-level考試，進可攻退可守。

A Level每年的大考需要持續一個半月（可以和AP的半個月對比一下），但是與AP一門考試半天就可以考完，A-level多套試卷，可以從不同維度去考察學生對知識的掌握和理解，學生也不太容易因為一套試卷考不好而“翻車”。

AP很多時候其實靠自學，但前提是學生基礎較好。

A-level是系統的高中課程體系，允許零基礎的學生，從零開始學習，A-level課程通常涵蓋的學科更少，因此更有機會在最感興趣或已有較為明確職業規劃的學科上進行深入學習和研究。深入學習3-4個學科，沒有必修科目，學校可自由組合課程。

可以說A-level比AP入門容易，學習時間充裕，考試準備時間充裕，轉軌是具有可行性的。