高三或者高二轉(zhuǎn)alevel來得及嗎？選擇合適考試局和Alevel科目更關(guān)鍵

對于國內(nèi)高二或高三的學(xué)生而言，轉(zhuǎn)軌到A Level國際課程并申請英國的名校是一個(gè)挑戰(zhàn)，但并非不可能。以下是一些建議，希望對您有所幫助。

建立學(xué)科基礎(chǔ)

Alevel課程是一門需要一定學(xué)科基礎(chǔ)的高中課程，同時(shí)也是拓寬知識面的重要途徑。

對于理科課程如物理、化學(xué)、生物等，它們之間的內(nèi)容緊密相連，學(xué)科之間具有很強(qiáng)的連續(xù)性。在學(xué)習(xí)Alevel課程之前，通過國內(nèi)高中課程的學(xué)習(xí)，反而可以增加學(xué)生們的優(yōu)勢，因?yàn)榇蟛糠种R點(diǎn)在國內(nèi)高中課程中已經(jīng)涉及到了。因此，打好國內(nèi)課程基礎(chǔ)對順利過渡到學(xué)習(xí)Alevel課程來說非常重要。

然而，在Alevel數(shù)學(xué)課程中，包括空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識點(diǎn)，國內(nèi)高中課程很少涉及到。因此，同學(xué)們在接觸學(xué)習(xí)這些內(nèi)容時(shí)，需要做好充足的準(zhǔn)備，去適應(yīng)Alevel數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)要求。

另外，經(jīng)濟(jì)、地理、歷史、英語、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等科目與國內(nèi)的教育體系是有一定差距的，其中有些課程國內(nèi)甚至沒有開設(shè)。因此，對于從來沒有接觸過這些相關(guān)課程的同學(xué)來說，剛開始學(xué)習(xí)會(huì)感到比較吃力，需要一個(gè)適應(yīng)的過程。在這個(gè)適應(yīng)的過程中，不要過于焦慮，可以根據(jù)個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

提升英語能力

學(xué)習(xí)Alevel等國際課程的時(shí)候，英語的重要性不可忽視。盡管Alevel數(shù)理化等理科科目對語言要求相對較低，但是如果英文能力不足，學(xué)生可能會(huì)理解不了課程內(nèi)容，無法解答考試題目。而對于歷史、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)等寫作類課程來說，閱讀量較大，對語言水平的要求也更高。在寫論文、回答主觀性問題時(shí)，英語水平更是必不可少的先決條件。

此外，對于我們國際生來說，申請英國大學(xué)還需要提供語言成績證明，如雅思/托福等考試成績。一些著名大學(xué)的要求如下：牛津大學(xué)本科要求學(xué)生雅思成績7.0，各項(xiàng)成績不低于6.5；劍橋大學(xué)本科要求雅思成績7.5，各項(xiàng)成績不低于7.0；帝國理工的標(biāo)準(zhǔn)要求是雅思6.5，各項(xiàng)成績不低于6.0；倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院整體要求雅思7.0，各項(xiàng)成績不低于6.5；而UCL的要求則根據(jù)不同的級別而有所不同，最高達(dá)到雅思8.0（在某些科目上要求8.0）。

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學(xué)習(xí)語言沒有捷徑可言，語言=積累和應(yīng)用，如果決定轉(zhuǎn)軌學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要利用假期等課下空閑時(shí)間，掌握Alevel課程，適應(yīng)英語環(huán)境，提升語言能力。

選擇合適考試局和Alevel科目

和國內(nèi)高中不同，ALevel選課更具自主性，建議大家先確定感興趣的專業(yè)方向再進(jìn)行Alevel選課。

部分專業(yè)對學(xué)生Alevel選課也有一定要求，比如大部分院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)會(huì)要求學(xué)生學(xué)習(xí)Alevel數(shù)學(xué)/高數(shù)/經(jīng)濟(jì)學(xué)科，所以在選課時(shí)一定要及時(shí)了解各個(gè)方面信息，下功夫做準(zhǔn)備。

選擇定向?qū)W科科目，也要確定合適的考試局，不同考試局學(xué)科設(shè)置不同，考試時(shí)間安排也不同，國內(nèi)主要有三大IGCSE/ALevel考試局：CAIE, 牛津AQA，愛德思國際。

像Edexcel IAL一年三考，時(shí)間是1月、6月和10月。CAIE 一年兩考，時(shí)間是5/6月和10月，一般情況下夏季大考科目最全。

申請規(guī)劃+材料準(zhǔn)備

申請英國院校不僅要提供Alevel學(xué)術(shù)成績（預(yù)估/實(shí)考），PS、推薦信等材料也有著重要作用。像許多大學(xué)在錄取時(shí)會(huì)非常看重申請者PS成績（比如G5里的LSE），所以這一項(xiàng)材料需要同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)規(guī)劃書寫。

如想增加申請優(yōu)勢，在個(gè)人能力較為優(yōu)秀，學(xué)習(xí)精力和時(shí)間也較為充沛的情況下，可參加各種國際學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研項(xiàng)目，國際學(xué)術(shù)活動(dòng)比如BBO, UKCHO，BPHO，科研項(xiàng)目包括EPQ/IPQ等，這種學(xué)術(shù)經(jīng)歷可寫入PS，參賽/學(xué)術(shù)研究過程對個(gè)人的學(xué)習(xí)而言也是一種收獲。

成績和學(xué)術(shù)能力

內(nèi)卷大環(huán)境下，拿到offer可用“寸步難行”來形容。英國院校中特別是G5，很多熱門專業(yè)AAA已失去競爭力，許多學(xué)生手持3A*4A*的成績，所以優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績還是申請時(shí)最根本的基礎(chǔ)。投入和回報(bào)成正比，找到正確方法和技巧，投入越多時(shí)間精力，成績結(jié)果也會(huì)越好。

以上就是關(guān)于【高三或者高二轉(zhuǎn)alevel來得及嗎？選擇合適考試局和Alevel科目更關(guān)鍵】的解答，如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài)，可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。

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