ib經(jīng)濟(jì)分?jǐn)?shù)線劃分，IB 經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)能力對(duì)比分析

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孩子們學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)是記住經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，以及它們對(duì)應(yīng)的圖表和計(jì)算公式。首先，孩子們需要具備記憶概念的能力，能夠背出大量經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)和它們的解釋和定義。此外，他們還需要具備基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和幾何面積的計(jì)算能力，因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)學(xué)中，有時(shí)需要計(jì)算利潤(rùn)、營(yíng)收和成本，圖表也可能涉及到三角形、梯形、矩形等面積的計(jì)算。

當(dāng)孩子們從1-2分上升到3-4分時(shí)，他們需要理解概念。許多初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生可能會(huì)記住概念，但并不清楚這些概念的實(shí)際應(yīng)用。他們也不明白為什么要畫(huà)這些圖表。在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)中，重要的不是得出一個(gè)結(jié)果，而是對(duì)這個(gè)結(jié)果進(jìn)行分析。

在理解概念方面，首先，我們需要能夠?qū)⒊橄蟮母拍铑?lèi)比到熟悉的概念上。例如，當(dāng)我們學(xué)到“價(jià)格上升，需求量會(huì)下降”的法則時(shí)，我們可以將其類(lèi)比到日常生活中遇到降價(jià)商品時(shí)，人們會(huì)更傾向于購(gòu)買(mǎi)的情景。其次，我們需要了解概念之間的從屬關(guān)系，例如，了解什么政策是為了實(shí)現(xiàn)什么目的，或者反過(guò)來(lái)說(shuō)，哪些政策能夠?qū)崿F(xiàn)哪些目的。最好能夠整理出知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，以幫助理清思路。

通過(guò)掌握這些基礎(chǔ)知識(shí)和理解概念，孩子們可以建立起對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的扎實(shí)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。希望這篇文章能夠幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)！

IB學(xué)生普遍面臨的一個(gè)問(wèn)題是在經(jīng)濟(jì)學(xué)考試上得分停留在3-4分的低分。而我相信，大多數(shù)學(xué)生并不滿(mǎn)足于這樣的成績(jī)。那么，為什么會(huì)有這么多人得不到更高的分?jǐn)?shù)呢？我認(rèn)為其中一個(gè)原因是缺乏真題練習(xí)。很多IB學(xué)生都告訴我，聽(tīng)老師講課和自己動(dòng)手做題是完全不同的事情。在IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中，我們需要寫(xiě)出300-400字的答案，包括圖表，并要求邏輯完整且準(zhǔn)確。就像我們學(xué)習(xí)托福和雅思寫(xiě)作一樣，練習(xí)是必不可少的，尤其是要將寫(xiě)作與某一學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。

得分在3-4分的階段其實(shí)是很多學(xué)生在IBDP一開(kāi)始考試時(shí)容易陷入的低分陷阱，尤其是如果學(xué)校安排了很多考試。隨著知識(shí)點(diǎn)的增加，題目的難度也會(huì)相應(yīng)提高。如果我們?nèi)狈Τ渥愕木毩?xí)，我們就無(wú)法掌握題目出題的方式和需要寫(xiě)什么才能得分。

如果我們想要達(dá)到5-6分的高分，我們需要解釋和分析問(wèn)題，即使用流暢且邏輯正確的語(yǔ)句來(lái)解釋抽象的概念，這就需要我們具備一定的英文寫(xiě)作能力。

然而，在整個(gè)IBDP1和上半學(xué)期的IBDP2階段，很多學(xué)生都會(huì)遇到5-6分的瓶頸，即使他們已經(jīng)非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，并投入了大量的時(shí)間和精力。因?yàn)閷?xiě)作對(duì)很多學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)很難，甚至有些人都不知道具體的難點(diǎn)在哪里，卻莫名丟分。

為了克服這個(gè)問(wèn)題，我們需要有系統(tǒng)地練習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的寫(xiě)作技巧。首先，我們應(yīng)該閱讀和分析涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)的文章和材料，從中學(xué)習(xí)如何組織和表達(dá)觀點(diǎn)。其次，我們應(yīng)該進(jìn)行定期的練習(xí)，以提高我們的寫(xiě)作速度和準(zhǔn)確性。我們可以選擇一些經(jīng)濟(jì)學(xué)題目，按照考試要求寫(xiě)出300-400字的答案，并請(qǐng)老師或同學(xué)給予反饋和建議。此外，我們還可以參加經(jīng)濟(jì)學(xué)寫(xiě)作討論小組，與其他同學(xué)分享寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧。

除了練習(xí)寫(xiě)作技巧，我們還應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用。只有深入理解了經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念和理論，我們才能更好地運(yùn)用它們來(lái)支持我們的論點(diǎn)和分析。因此，我們應(yīng)該積極參與課堂討論，閱讀相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍和文章，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。

最后，我們還需要調(diào)整心態(tài)，對(duì)寫(xiě)作持積極的態(tài)度。寫(xiě)作是一個(gè)需要時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，沒(méi)有人一開(kāi)始就能寫(xiě)得很好。因此，我們不應(yīng)該灰心喪志，而是要堅(jiān)持不懈地練習(xí)和改進(jìn)。

總之，要想在IB經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中獲得高分，我們需要充足的練習(xí)和積極的態(tài)度。通過(guò)系統(tǒng)地練習(xí)寫(xiě)作技巧、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用，我們相信我們終將能夠突破瓶頸，取得更好的成績(jī)。