2024年英本申請變革，有何變化？

近幾年來，英國留學熱潮達到了前所未有的高峰，而這主要要歸功于中國學生的踴躍申請。作為英國本科課程最大的生源國，中國大陸每年都有大量學生向UCAS遞交申請。令人稱奇的是，即便受到疫情的嚴重沖擊，中國學生依然堅定地選擇前往英國留學。然而，實際情況遠不如人意，中國學生在申請結果上并沒有收獲滿意的回報。2022年，隨著中國學生的英國本科錄取率不斷下降，這一年成為了過去十年中最難申請的一年。英國本科申請的“內卷”現象變得不可避免，而更大的挑戰還在后面——2024年，英國本科申請將面臨一次重大變革！對于每個關注留學的家庭來說，掌握并適應申請規則的改變變得至關重要。然而，與此同時，深入了解英國高校錄取背后的底層邏輯更為重要。唯有在穩定不變的基礎上應對各種變化，才能在留學的道路上取得勝利。

01.英本申請迎來大變革：取消個人陳述，改變推薦信要求

2024年的申請季，注定是不平凡的。而這一切都與UCAS即將推行的多項英本申請變革有關。

第一項改革就是廢除PS。據多家英國媒體報道，從2024年開始，UCAS將取消英本申請者提交個人陳述（personal statement）的要求，取而代之的是完成六大問題組成的系列問答。

這項改革是基于廣泛的社會調查，并非一時興起。UCAS曾向100多所高等院校的上千名學生和老師開展了一項與個人陳述有關的調查，結果顯示超過八成的受訪者表示撰寫個人陳述給他們帶來了巨大的壓力，同時近八成的受訪者表示如果沒有外部支持很難獨自完成個人陳述。

盡管取消了個人陳述部分，申請者仍需回答與專業、課程、對大學的期待以及適合的學習方式等六大問題。

UCAS戰略與改革負責人Kim Eccleston表示，這將創造一個提供更多支持性的框架，引導學生做出回答，同時幫助高校在考核階段獲取真正需要了解的申請人信息。

這一改革舉措還得到了英國高等教育政策研究所（Higher Education Policy Institute，HEPI）的支持。HEPI認為，個人陳述的自由回答性質造成了不平等，使得一些有條件的申請者獲得了更好的支持。因此，個人陳述并不符合英國大學公平錄取的準則。改為簡短問答形式后，能減輕不必要的負擔，提高錄取透明度。

第二項重大變革是推薦信要求的修改。英國本科申請中的推薦信一直采用的是自由文本形式。在第一部分，推薦人需提供學生的學校信息、疫情對學校帶來的影響以及學科導師的貢獻等要點陳述，但不一定要在個人陳述中提及所有內容。第二部分是重點，主要討論申請人的背景、可能影響申請者的特殊情況，以及導致預估和實際考試成績差異的原因等要點。

從2024年申請季開始，推薦信的形式將改為回答三個結構化問題。另外，更值得關注的是，申請人所在學校/學院的信息將從可選項改為必填項。這也意味著申請者所在的高中學校可能成為招生官在評估過程中的重要參考指標。

除此之外，UCAS還在考慮將來改變申請材料的提交形式，將書面文本改為視頻錄制。這項變革將提供更多展示申請者個性和能力的機會。

這些改革旨在為申請者創造更加公平和透明的錄取環境，減輕申請壓力，提供更全面的申請者信息，同時促進高校錄取流程的有效性。這也是UCAS和HEPI共同努力的結果，希望為英國大學的招生過程帶來積極的變革。

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02.UCAS申請改革，真的能推動招生公平，減輕大學負擔嗎？

UCAS極力推動英本申請改革的主要原因是為了實現招生公平，消除現行個人陳述對中產及高凈值家庭學生的有利狀況。英國大學事務大臣Michelle Donelan也認為，現行個人陳述制度偏向優越家庭條件的學生，因為他們更有機會獲得高質量的咨詢和指導。然而，取消個人陳述并不一定會讓招生變得更公平，因為新的結構化問題同樣面臨解讀的挑戰，而來自國際化學校的學生可能更容易適應這種改變。另外，推薦信的調整也是為了減少主觀性和冗長性，提高申請者的成功機會和減輕大學審核負擔。而視頻錄制方式雖然提供了展示多元化的機會，但也可能帶來招生不公平和給大學招生團隊增加額外負擔。因此，改革英本申請系統的目標是促進教育公平，但仍然需要進一步評估和探索。

03.頂尖名校錄取“縮水”，英國高校錄取的底層邏輯到底是什么？

除了迅速適應申請要求的變化，了解英本申請的趨勢以及英國高校錄取的底層邏輯對于計劃前往英國留學的家庭來說是至關重要的。近年來，英本申請的熱度不斷攀升。根據最新統計數據，截至2023年1月25日，全球共有596,590名學生遞交了英國大學本科入學申請，其中國際學生的比例上升了3.1%。來自美國、新加坡和印度等國家的申請量出現了不同程度的增長。

預計到2030年，英本申請人數將超過100萬，比2022年增長30%。非歐盟申請者的數量預計將從13萬增加到22萬。可以說，在未來的七年里，前往英國留學的學生將面臨激烈的競爭。

盡管英本申請的熱度不斷攀升，但是英國的頂尖名校卻取消了往年的“擴招”政策，導致發放的Offer數量不斷減少。以倫敦大學學院（UCL）為例，2020年和2021年該校發放的Offer數量分別為9,147封和8,140封，但是到了2022年，盡管申請人數量增加了6,690人，UCL發放的Offer數量卻減少到了7,530封。

英本錄取率下滑的原因，是因為英國大學取消了擴招政策，恢復了疫情前的招生規模。在過去幾年里，由于疫情的不確定性，學生的留學意愿與目標國家不明確，導致部分學生在獲得Offer后選擇不入學。為了確保有足夠的學生入學，英國高校采取了擴招措施。然而，隨著疫情逐漸過去，英國高校紛紛取消了擴招政策，恢復到正常的招生規模，這導致了錄取率的下降。同時，國際申請者數量的增加也進一步增加了中國留學生在英本申請中的競爭難度。

面對英國名校招生“縮水”，學生們該如何從眾多申請者中脫穎而出，贏得招生官的青睞呢？對此，我們可以從深入了解英國高校錄取的底層邏輯入手。

相比美國大學，崇尚學術的英國頂尖高校在對申請者的標準化成績方面要求更高，而且更加重視。這也是為什么英國大學設定了申請成績的最低要求，而美國大學對此要求模糊不清的原因。

以牛津大學為例，去年獲得牛津Offer的學生中，有68.1%的學生獲得了3個A*或以上的成績，同比增長了9.7%。因此，想要成為頂尖大學青睞的學生，高分成績是必備條件。

然而，光有亮眼的標準化成績是不夠的。實際上，在標準化成績符合學校要求之后，申請者的經歷、個人陳述以及面試表現都會影響招生官的最終決策。尤其是在個人陳述方面，申請者需要清晰地闡明自己的求學動機，對目標專業和項目有準確的理解，這是申請是否成功的關鍵。

想要了解英國大學招生官的錄取邏輯，可以從細節入手，比如研究之前申請失敗的學生收到的拒信。通過分析不同類型的拒信，我們可以推斷出英國大學對申請者的學術資格、與專業和項目的匹配程度、對學術領域的理解以及職業規劃與專業的匹配程度等方面進行了考察。只要其中有一項不符合或不匹配，就有很大的幾率收到拒信。

實際上，從這些拒信的細節可以看出，我們需要打破“美國大學才重視個人陳述”的誤解。對于英國招生官來說，標準化成績的微小差距可能并不那么重要，而一份能夠體現申請者與學校高度匹配的個人陳述卻能使他們決定發出寶貴的錄取通知書。

因此，對于計劃赴英留學的同學和家庭來說，盡快適應申請要求的變化，并深入了解英本申請的趨勢以及英國高校錄取的底層邏輯是至關重要的。同時，務必注重個人陳述的撰寫，以準確表達自己的學術興趣、目標專業的了解和職業規劃，從而增加贏得招生官青睞的機會。

結 ? 語：

盡管對于2024申請季的同學來說，英本申請要求的變革帶來了更大的不確定性，也讓申請變得更具有挑戰性，但是這卻未必不是一件好事。如果說每個人的一生都會面臨無數的選擇和挑戰，那么通往理想大學的這條申請之路，就是一次難得的試煉機會，也是一次挑戰自我、迎接未來的全新嘗試。