在孩子們進入16-18歲期間的大學最后、最關鍵的兩年,也被稱為Sixth Form階段。在這個階段,選擇什么課程體系就十分重要,這也意味著孩子以后的路線選擇。英國的Sixth Form階段的課程體系主要包含了A-level、IB、BREC、Pre-U等。英國私校的課程主要以A-level和IB為主,這也是較為重點的兩個課程體系。很多家長和學生可能還不太了解A-level和IB,二者有什么差別?應該選哪個?對孩子的發展有什么樣的影響等等?今天就來解答一下這些疑問。
?A-level課程
A-level的全稱是Advanced Level,是英國本土教育機構開設的選課制課程,學制兩年。它代表了英國大學Sixth Form階段學生學習的科目證書課程。
A-Level教育體系是目前世界上最為廣泛采用的基礎教育體制之一,被國際教育界譽為“金牌教育體系”。目前為止,ALevel考試成績受到全球160多個國家、1萬多所大學的認可。第一年是AS水準,學生可以選擇自己感興趣或者擅長的3、4門課,通過考試后獲得AS證書;第二年是A2水準,學生可以選擇AS水準中優秀的三門課繼續學習,通過考試即可獲得A-level證書。
IB課程
由聯合國教科文組織承認的國際文憑組織IBO所設計,是目前國際課程里相對最完善的一個體系。它既具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發展下的獨特性。范圍涵蓋從幼兒園到大學預科以及職業相關的課程,包括小學項目PYP、中學項目MYP、大學預科項目DP和職業相關課程CP。
PYP小學教育:Primary Years Program,3-12歲
MYP中學教育:Middle Years Program,11-16歲,5年學制
DP高中教育:Diploma Program,16-19歲,2年學制
CP職業教育:Career-related Program,16-19歲
IB是針對16-19歲的青少年的全球最具創新性的教育課程之一,主要指IB高中文憑課程(IBDP)。它專注于個人、專業和學術發展,并因其提供的全面而嚴格的教育而在全球范圍內得到大學的認可。
A-level和IB課程其實并沒有優劣之分,只是分屬不同體系,可以根據合適與否去進行選擇。那二者又有哪些異同呢?讓我們具體分析!
課程對比
A-level要求學生學習三門或四門主科課程并參加畢業考試,更注重學生對知識的深度探索,在選課上更靈活??荚嚭细裾呒纯蛇M入大學就讀,學生的考試成績及其所選修的A-Level課程在很大程度上決定著能否進入理想的大學和學習所選擇的學位課程。英國的大多數中學開設的A-Level課程科目相當廣泛,包括文科、商科、經濟、語言、數學、理科、計算、法律、媒體、音樂等。
與自由選課的A-level不同的是,IB課程對于學生選課做出了一定的限制,要求學生全面發展。比如IB課程的學生必須選六門課。其中要三門Higher Level和三門Standard Level。而這些課來自六個組別,分別是語言A(母語)、語言B(第二語言)、個人與社會學、實驗科學、數學、藝術與選修。除了六大學科,學生們還要完成三大核心項目:創造、行動與服務(CAS)、認識論(TOK)和拓展論文(EE)。CAS目的是提升學生的社區服務意識和人際技能;TOK目的是訓練學生批判性和創造性思考的能力;EE旨在加強學生的學術研究和學術寫作能力。
可以說A-level適合已經對自己有明確規劃的學生,而IB的知識廣度更深,適合想探索更多知識的學生。
考試對比
在選課方面,A-level更重視學生對知識的深度探索,學生需要選擇適合自己水平的科目。學生在考試中取得的成績決定了他們能否進入理想的大學及所選擇的學位課程。一般來說,數學、化學、物理、生物等科目的A*/A率較高。
與A-level不同,IB課程更注重學生的全面發展,學生需要在六個科目組別中選修三門Higher Level和三門Standard Level的課程,以及完成CAS、TOK和EE等三個核心項目。每門科目的分數范圍是1-7分,六門課程最高可獲得42分,加上核心項目的3分,總分為45分。學生需要達到24分才能獲得IB文憑,而達到36分則可以達到一流大學的要求。
在考試中,A-level采用等級制評分,學生至少需要達到AAA或AAB的水平。而IB課程的評分則更加細致,每門科目都有具體的分數,這需要學生在全面發展的同時注重各科目的深度探索。因此,對于已經有明確規劃的學生來說,A-level可能更加適合,而對于想要探索更多知識的學生來說,IB課程則更具吸引力。
對未來的影響
有些家長可能會誤認為,A-Level只能選擇英國的大學,而IB只能選擇美國的大學,但事實并非如此。
無論是選擇A-Level還是IB課程,學生都可以獲得國際認證,這些考試成績也都受到全球高校的認可。因為世界上的頂尖大學都希望吸引來自世界各地的優秀人才,所以他們會根據學生的成就和能力來做出錄取決策,而不是僅僅看重學生所學習的課程類型。
因此,A-Level和IB課程對學生的大學選擇不會造成限制,學生可以根據自己的需求和興趣自由選擇適合自己的課程。同時,學生也不必過于擔心自己的選擇是否會影響未來的職業發展,因為在全球化的時代,越來越多的企業和機構更加注重學生的綜合素質,而非僅僅看重學生的學歷和背景。

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