自由探索還是飽讀名著？一文說清美國大學4大課程體系

進入美國大學學習的同學都會在大一接受通識教育，以此了解不同領域的專業知識，方便后續的學習規劃和選擇。

其實，通識教育也分為不同的課程體系，它們各自側重點不同，并適用于不同的美國大學校園。

今天就來給大家介紹一下美國大學四大課程體系，方便大家后續選擇更加適合自己的夢校！

分布型課程體系
Distribution Requirements

這是目前美國大學最受歡迎的課程體系，約有70%的美國大學采用。

在這種課程體系下，學校要求學生必須研修指定的學科領域，通常包括人文科學、自然科學和社會科學等主要領域的科目，并且對各領域內至少應修習的課程門數（或最低學分數）都有規定。

這一模式設置有必修課程、專業必修課程和選修課程三個部分。

必修課程分布于某幾個學科領域，一般占課程總數的1/4或1/3；專業必修課是某個學科領域必須修習的課程，占課程總數的1/3；選修課一般是根據學生興趣選擇的課程，占課程總數的1/5。

所有學生必須要選修外語及寫作相關課程。

代表學校：普林斯頓大學、耶魯大學、康奈爾大學等。

核心課程體系
Core Curriculum

為本科生提供以共同知識為核心的課程設置，它不等同于專業課程，而大多數為一些跨學科課程，重視培養學生的綜合知識和思辨能力，加強人文、道德、藝術和邏輯方面的培育。

這一模式設置有核心課程、專業必修課程、選修課程。

核心課程體系與分布型課程體系的主要區別在于，核心課程對課程有具體要求，并且以多學科交叉形式為主，對課程內容限制更多、知識體系更加寬泛和綜合。

代表學校：哈佛大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學等。

開放式課程體系
Open Ccurriculum

開放式課程體系鼓勵學生在本科階段可以盡可能探索更多的專業領域，因此學生可以自由選擇自己想學或者感興趣的領域，幾乎沒有硬性規定的課程。

由于少了一些束縛，開放式課程體系更適合自制力強、自律的學生學習。

當然靈活自由并不代表沒有學分要求，一些開放式課程的大學會讓學生提供一份關于學業的提案或論文，學生還需要選擇專業方向并申報，如果不達到專業的最低要求，也無法畢業。

布朗大學就以開放式課程而聞名，學校對學生具體學什么、什么順序學、怎么學沒有具體要求，但想畢業還是要滿足一定的要求：

所有學生必須在八個學期內成功完成至少30門課程；

每個本科生必須完成至少一個專業課程；

學生必須能夠在畢業前表現出優秀的英語寫作能力。

代表學校：布朗大學、維克森林大學、羅徹斯特大學等。

名著課程體系
Great Book Curriculum

名著課程體系更接近于古希臘時期的貴族教育，主張學生具有淵博的學識，實行這一課程體系的美國大學較少。

名著課程體系是一種崇尚精神追求的課程模式，對學生沒有主修要求，只為學生設計了一套必讀的名著教材，涉及的領域非常廣泛。從哲學、文學、史學、政治學到自然科學、藝術、宗教全覆蓋，作者也都是如柏拉圖、愛因斯坦、弗洛伊德、黑格爾、馬克思等聞名世界的大家。

代表學校：圣約翰學院

以上四類課程體系各有特色，適合不同的同學。希望大家在選擇目標院校時，除了考慮排名、專業、興趣、地理環境等等因素時，也可以了解一下課程體系，從而選擇更適合自己的大學。

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當然無論什么課程體系，要想踏入夢校的大門，還是要努力提升自己的學術水平！

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