名校必備——《紐約時報》STEM寫作競賽即將開啟！

一直以來，相信不少同學都有這樣一個想法，覺得寫作學術活動寫作學術活動是文科生的專屬，對心思細膩、多愁善感的文科生更為友好，其實不然。

數學的莫比烏斯環，物理學的魯珀特之淚，生物學的互利共生現象……這些關于STEM的思考，都可以拿來參加一個含金量極高的寫作比賽——《紐約時報》STEM（NYT STEM Writing Contest）寫作學術活動！

由全球知名媒體《紐約時報》主辦的第四屆STEM寫作學術活動

為了鼓勵全世界的初高中生探索和思考STEM議題，紐約時報連續多年舉辦STEM寫作學術活動，打破了只有文科生才能參加的偏見。來看看這個“不走尋常路”的理工科寫作學術活動，到底為何含金量如此之高？

關于STEM寫作學術活動

STEM寫作學術活動（STEM Writing Contest）、個人敘事寫作大賽（Personal Narrative Essay Contest）、夏季讀寫學術活動（Summer Reading Contest），是《紐約時報》面向全球中學生舉辦的學術閱讀寫作賽事，也是寫作學術活動領域的三大王牌。

雖然STEM寫作學術活動只是第四年，但背靠《紐約時報》，快速成為全球寫作學術活動中最受矚目的賽事之一。不僅大學認可度高，含金量也極高。

參賽人需選擇一個與科學、技術、工程、數學等STEM相關，且自己感興趣的話題、概念或問題，用不到500字為大眾進行科普。用深入淺出的語言，向大眾讀者解釋自己所選擇的主題，比如：月球軌道的擺動、加州山火、睡眠如何影響考試成績等。

STEM寫作學術活動為何高含金量？

1.知名度高，助力美本名校申請

NYT STEM寫作學術活動的評委均為《紐約時報》資深編輯，作為全球寫作學術活動的王牌，一向備受矚目，含金量極高。獲獎作品可以刊登在紐約時報官網，歷來都有獲獎者因此進入藤校，對申請美本名校有極大助力。

比如2020年紐約時報個人敘事比賽（Personal Narrative Essay）獲獎率僅有0.4%。能夠入圍決賽就是對于學生學術能力的肯定，更是進入美本Top30的王牌。

2. 提升綜合素質，豐富知識面

一篇好的文章不僅考察了筆者的寫作能力，更能體現出他的價值觀，也需要有大量的閱讀基礎和善于發現的能力。備戰STEM寫作學術活動的過程中，不僅可以提升寫作能力，不僅提升英語成績都會有所幫助，還可以展示自己強大的邏輯思維能力和表達能力。

3. 沒有專業限制，文理皆宜

STEM寫作學術活動對于專業無限制，無論是文科生想展示特長和愛好，還是理科生想豐富申請背景，都可以參加。而且對于STEM學生來說更為友好，是展示自己個性和多元化的機會。理工科學生可以打破自己“書呆子”的刻板印象，在自己熟悉的科學領域，講故事，讓科學變得更有趣！

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