現(xiàn)如今的AMC已經(jīng)不僅僅為IMO輸送人才,其成績還成為了評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)。由于AMC考試成績國際通行,因此在世界不同地區(qū)參加AMC考試,成為學(xué)生增加國際學(xué)術(shù)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),提升學(xué)生國際化學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)活動(dòng)背景,提高入學(xué)競爭力的重要途徑。

AMC學(xué)術(shù)活動(dòng)是AmericanMathematical Competition(美國數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)活動(dòng))的縮寫。在1950年,美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)(簡稱MAA)開始舉辦美國高中數(shù)學(xué)考試(AHSME)。在1985年時(shí),MAA又增加了初中數(shù)學(xué)的考試(AJHSME)。2000年以后,這些考試統(tǒng)一被稱為AMC。
參加AMC需要準(zhǔn)備些什么
第一步, 做一套完整的真題
真實(shí)水平不要看自己的感覺,也不要看在班里的排名,因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)和每個(gè)班級(jí)的情況不同,最有效的方法是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),做一套完整的真題,通過分?jǐn)?shù)判斷水平。
第二步,歸納官方提供的教材
做官方提供的教材,和有經(jīng)驗(yàn)的老師的總結(jié)歸納的題,而且要按考試順序做,不建議東一道題西一題的做。數(shù)學(xué)公式和定理是有邏輯支撐的,知道這些很重要,能幫助學(xué)生理解記憶定理。

第三步,注重復(fù)習(xí)回顧
因?yàn)閷W(xué)術(shù)活動(dòng)知識(shí)比課內(nèi)知識(shí)更難,所以更要注重復(fù)習(xí)。無論對(duì)于誰,學(xué)習(xí)都是一個(gè)重復(fù)的過程,和同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)反復(fù)地見面,查漏補(bǔ)缺才能學(xué)好,這是一個(gè)客觀的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)律。
第四步,理解模擬題的意義和技巧
很多學(xué)生平時(shí)做題沒有問題,一到考場(chǎng)上,心態(tài)就變了。所以要給自己限定時(shí)間,在一個(gè)獨(dú)立的環(huán)境下,不間斷地完成一套真題或者模擬題,完成以后,對(duì)照答案給自己判分。以此來訓(xùn)練速度,準(zhǔn)確率和心態(tài)。這就是做模擬題的意義和技巧。
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