AMC與其它數學學術活動的不同之處在于:最具系統化、國家隊選拔賽、數學興趣和數學基本功。AMC系統是一套歷經70余年的數學界與學者們精心設計的“篩選系統”。AMC并不是為了提高自己的學習能力,而是為了讓自己的數學思維和邏輯性變得更強。AMC的數學比賽是用嚴謹嚴謹的數理邏輯推導出來的一種標準的數學比賽。課程的重點在于對數學的基本知識和技能,使其具有“規范性”的學習思路,使其在“規范化”的道路上發展。

AMC8學術活動要求學生在四個月內完成三個模塊的內容,這三個模塊分別為:初等數論,統計與概率以及代數與幾何。其中初等數論需要學生將課本上的知識全部掌握;統計與概率,統計的知識是課本上沒有的,但是在學術活動中出現過;代數與幾何是在平時就可以接觸到(比如代數中有一些簡單但不好理解的概念);
其中數學學術活動主要考察學生們對數論與代數中基本概念以及公式的掌握程度。在整個學習過程中, AMC主要考察學生對基本數學知識和方法的掌握程度,以及是否能夠靈活運用這些知識解決實際問題。
AMC8答題技巧
01特定值法
在不能只有一個幾何形狀的情況下,可以假定特定的情況(比如特定的角,特定的邊長),并在此基礎上進行運算;當題中的最大或最小,都是從最大的情形出發,這時常假定其中一個變數得到它的最大值;在比例問題、百分比問題、比率問題中,如果不確定總人數和總人數都不會對問題的回答產生任何的影響,就可以假定為一個總的問題。
02度量法
在某些幾何問題中,當問題的情況下,可以做出一個標準的圖表;如果問題的條件無法決定一個特定的圖,則可以在特定的情形下繪制一個圖。然后可以用測量的角度和邊長來獲得解答(不過這些年的發問者都刻意避開了這個問題,用不上)
03找規律
所有的數學問題,都可以從最基礎的問題入手,尋找規則;有許多用剩余法解決的問題,剩余的都是一個周期,我們也可以去尋找一些規則。
04排除法
根據奇偶校驗,可以將一些選擇剔除;思考問題的可能性,這個區間以外的選擇可以被剔除;邏輯性的問題常常會對所有的選擇進行檢查,并將沖突的答案剔除。
AMC的考試時間為60分鐘,其中45分鐘是填空(計算),15分鐘是選擇題,5-15分鐘的解答題(部分題目沒有答案或者可以直接解答,但是答題時要看清要求和選項即可。)
首先要確定自己報考的學校具體的考試時間。不同比賽之間的時間有一些差異,具體還是要以實際的通知為準。AMC8數學考試一般分為選擇填空和線性規劃兩部分,所以建議學生先完成選擇填空題,之后再做線性規劃題。
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