在留學(xué)申請中,企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷對留學(xué)申請到底有多大幫助?留學(xué)申請,不是主要看你是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè),讀什么專業(yè),平均成績有多少,雅思、托福多少就可以了嗎,實(shí)習(xí)的經(jīng)歷有價(jià)值嗎?如果有價(jià)值,那什么樣的企業(yè)實(shí)習(xí),什么樣的崗位,干什么,干多久,拿到什么樣企業(yè)的什么層級職位的推薦才有幫助?有幾段這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷比較好?行業(yè)上要有什么跨度組合嗎?學(xué)校如果看企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,主要是從里面看什么?是否可以申請的時(shí)候隨便開幾個(gè)證明,不一定非要真的去實(shí)習(xí),反正學(xué)校也查不到,一般也不會查,這樣是不是也可以?
一 ? 留學(xué)申請,實(shí)習(xí)經(jīng)歷到底有沒有價(jià)值?
這個(gè)答案是毫無疑問,而且是顯而易見的:一定有!而且非常大!
為什么說實(shí)習(xí)經(jīng)歷,對留學(xué)申請有幫助呢?留學(xué)申請?jiān)诤芏嘀薪楹蛯W(xué)生看來,只要學(xué)校背景、專業(yè)成績、語言成績達(dá)標(biāo)就可以錄取。事實(shí)并非如此,那是傳統(tǒng)中介的套路。因?yàn)橹薪楹鸵恍┒鲗W(xué)校有代理關(guān)系,只要學(xué)生基本條件夠,就可能會被錄取。但我們都知道,好的大學(xué)不可能會和中介合作,也不能給他們做代理。他們非常注重學(xué)生質(zhì)量,這是學(xué)校聲譽(yù)和未來發(fā)展的生命。而中國的學(xué)生大都有名校情結(jié),出國都希望去一所好大學(xué),不希望出國只是混個(gè)文憑。
那一流的大學(xué)如何錄取學(xué)生呢?除了看重學(xué)生的學(xué)校背景,專業(yè)成績、語言成績,更看重學(xué)生的文書。更準(zhǔn)確的說,是學(xué)生的個(gè)性,是學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)是否與學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)一致,學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、發(fā)展經(jīng)歷是否與學(xué)校的招生風(fēng)格一致。這里,文書只是個(gè)形式,文書里表達(dá)的個(gè)性特點(diǎn)和氣質(zhì)才是靈魂。在這里,學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、過往實(shí)習(xí)經(jīng)歷就會成為核心,成為學(xué)校錄取軟性考察的元素。除去面試,學(xué)校就是憑此判斷學(xué)生的資質(zhì)和培養(yǎng)潛力。
以美國麻省理工和英國帝國理工這兩所世界頂尖大學(xué)舉例,他們商學(xué)院錄取都會問學(xué)生幾個(gè)問題。比如學(xué)生的短期和長期職業(yè)目標(biāo),學(xué)生的過往經(jīng)歷及為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)所做過的準(zhǔn)備,學(xué)生自認(rèn)為目前為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)還缺什么及申請的課程對自己未來發(fā)展和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)能起到什么幫助?好的學(xué)校,雖然文書題目各不一樣,但核心都在考察學(xué)生的培養(yǎng)潛質(zhì)。他們或希望你有一流的領(lǐng)導(dǎo)、組織能力,或希望你有較強(qiáng)的科研能力,或希望你有拔尖的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛質(zhì)。總之,你一定要有某方面的過人之處。
就像哈佛看重領(lǐng)導(dǎo)、組織能力,斯坦福看重創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力,所以哈佛很喜歡咨詢、投行實(shí)習(xí)和工作背景的學(xué)生,斯坦福更喜歡有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷或有在創(chuàng)業(yè)公司打拼經(jīng)歷的人才。每個(gè)學(xué)校都有他自己的high點(diǎn),而你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就是去告知學(xué)校,你很清楚未來的發(fā)展方向,你了解要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)需要具備什么樣的經(jīng)歷和技能,而且你特別的為此做了充分準(zhǔn)備。你的職業(yè)興趣、你的職業(yè)規(guī)劃,你的學(xué)業(yè)規(guī)劃,你的過往的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備和現(xiàn)階段的留學(xué)申請,都是為了更好的為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)努力。如果你學(xué)校背景、專業(yè)背景、專業(yè)成績、語言成績基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),那將大大增加你被錄取的成功率。夢想星辰過往的優(yōu)秀錄取案例,無一不是如此。
二 ? 實(shí)習(xí)經(jīng)歷的價(jià)值在留學(xué)申請中是如何體現(xiàn)的?
很簡單,實(shí)習(xí)經(jīng)歷是在網(wǎng)申篩選過后決定學(xué)校能否錄取你的最關(guān)鍵參考。
實(shí)習(xí)經(jīng)歷對留學(xué)申請的價(jià)值,舉個(gè)例子:我們知道現(xiàn)在留學(xué)申請都是網(wǎng)申,學(xué)校有專門的申請系統(tǒng)。系統(tǒng)中他們對可以接受的哪個(gè)國家的哪些學(xué)校都做了梳理存儲,也對專業(yè)背景、專業(yè)成績、語言成績(包括單項(xiàng))都做了篩選參數(shù)設(shè)置。學(xué)校錄取的流程,基本都是通過網(wǎng)絡(luò)申請系統(tǒng),先按照可以接受的學(xué)校、專業(yè)、成績、語言(包括單項(xiàng))參數(shù)設(shè)置,篩選出符合基礎(chǔ)條件的學(xué)生,放入等待錄取的名單,簡稱waiting list。然后看學(xué)生的軟性背景,就是文書,包括簡歷、個(gè)人陳述、essay、推薦信等。從中選擇具有培養(yǎng)潛質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校招生培養(yǎng)風(fēng)格一致的學(xué)生。
因?yàn)閭€(gè)性特點(diǎn)和培養(yǎng)潛質(zhì)的描述,核心是圍繞個(gè)人經(jīng)歷展開,特別是對職業(yè)領(lǐng)域發(fā)展趨勢的把握、對職業(yè)的合理規(guī)劃和準(zhǔn)備。你的與眾不同將通過你的價(jià)值觀,你的決心和征服欲,你的不畏困難、扎扎實(shí)實(shí)的準(zhǔn)備而凸顯。而這一切,最具有說服力的就是實(shí)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)的問題是,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)未來發(fā)展規(guī)劃都不是學(xué)術(shù)研究或進(jìn)研究機(jī)構(gòu),而是會進(jìn)入各行業(yè)、各類公司工作,所以企業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷就會成為學(xué)校考察的重中之重。
三 ? 企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷是不是比學(xué)術(shù)研究、學(xué)生工作經(jīng)歷更重要?
是的!很多人會問,為什么?這也是很現(xiàn)實(shí)的問題。當(dāng)下中國大學(xué)的本科教育中,對學(xué)生學(xué)術(shù)研究能力的培養(yǎng),整體是偏弱的。很多學(xué)生,本科階段的論文,基本都是從網(wǎng)上“整合”的,很少有獨(dú)立、有價(jià)值的研究觀點(diǎn)。學(xué)校不重視,學(xué)生也就不重視。首先是本科階段有參與科研項(xiàng)目,或開展學(xué)術(shù)調(diào)查研究經(jīng)歷的學(xué)生本就寥寥無幾。特別優(yōu)秀者,如有論文期刊發(fā)表。大部分都不是知名期刊,而且里面也存在大量花錢發(fā)表的亂象。國外大學(xué),其實(shí)非常了解這一點(diǎn)。因此,如果你的職業(yè)規(guī)劃不是未來繼續(xù)讀博,畢業(yè)后留學(xué)任教或進(jìn)入研究院或研究機(jī)構(gòu),不然學(xué)校不會重心考察你的學(xué)術(shù)研究能力和經(jīng)歷。相比之下,因?yàn)榻^大部分同學(xué)畢業(yè)后要進(jìn)入各類公司,而從事公司工作,對行業(yè)的了解,在企業(yè)的鍛煉經(jīng)歷就會非常重要。所以,絕大部分的留學(xué)申請,核心還是會看企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。當(dāng)然,學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷,有當(dāng)然是最好的。雖然學(xué)校不夠重視,但要有突出的學(xué)術(shù)研究經(jīng)歷,如核心期刊論文發(fā)表,或贏得重大學(xué)術(shù)研究比賽,并且能為此提供公信力證明,稀缺性的經(jīng)歷就會成為加分項(xiàng)。
說到學(xué)生工作,這點(diǎn)的價(jià)值在申請中,除了文書表述和面試,價(jià)值基本無法顯性化。為什么呢?學(xué)生工作,重點(diǎn)培養(yǎng)的是一個(gè)人的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。首先,學(xué)校的學(xué)生工作,很容易套路化。每學(xué)期,學(xué)生會各個(gè)部門、班級干部大致要做哪些工作,基本都有流程安排。除非你在學(xué)生工作過程中,領(lǐng)導(dǎo)、組織了一些非常有價(jià)值的“打破死水”而且對學(xué)生、學(xué)校都產(chǎn)生有特別價(jià)值和影響的活動(dòng),不然平淡的經(jīng)歷,除了拓展人脈,獲得一份光鮮校園履歷,對個(gè)人能力的提升基本沒有意義。學(xué)生工作的核心,在于做好基礎(chǔ)管理的同時(shí),要具備創(chuàng)新性和前瞻性,要具備改革和突破的能力。這種經(jīng)歷,有點(diǎn)像創(chuàng)業(yè)。如果不具備這樣的個(gè)性特點(diǎn),很容易成為官僚類經(jīng)歷。好聽,但無用,而且這類經(jīng)歷還很容易造假。所以,做學(xué)生工作,做就要做出成績,平淡無奇的經(jīng)歷的價(jià)值是有限的。
但這里,最根本的一點(diǎn),那就是學(xué)生讀完書后,最終都是要工作的。學(xué)術(shù)研究培養(yǎng)的是思維和研究方法,學(xué)生工作培養(yǎng)的是組織和領(lǐng)導(dǎo)能力,這都是一個(gè)人某方面的能力,而這些能力都是為未來工作服務(wù)的。能直接為工作和職業(yè)發(fā)展助力的,最直接的就是實(shí)習(xí)經(jīng)歷。所以,從長遠(yuǎn)來看,實(shí)習(xí)經(jīng)歷比學(xué)術(shù)研究、學(xué)生工作產(chǎn)生的價(jià)值更直接。實(shí)習(xí)中,要學(xué)習(xí)和積累工作經(jīng)驗(yàn),提升工作的效率,你也需要探索研究工作的方法;工作中,要升職,你也需要學(xué)習(xí)如何打好群眾基礎(chǔ),如何做團(tuán)隊(duì)協(xié)作和管理。學(xué)術(shù)研究和學(xué)生工作的具體價(jià)值,實(shí)習(xí)中其實(shí)或多或少都有涉獵和體現(xiàn)。再加之,企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,在留學(xué)申請中往往都需要學(xué)生開具企業(yè)實(shí)習(xí)證明和單位出具推薦信,所以公信力也會高很多。
四 ? 什么樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷有價(jià)值?
和你未來發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃、申請方向相關(guān)的,最好有層級遞進(jìn)、能力互補(bǔ)的。時(shí)間最好不要短于三個(gè)月。崗位工作,則最好能偏實(shí)操,能具體學(xué)習(xí)到技能和經(jīng)驗(yàn)的。
首先,這里的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,不局限于企業(yè)。去什么樣的單位實(shí)習(xí),要結(jié)合你的職業(yè)規(guī)劃和申請方向。比如,商科類的專業(yè),最好有企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷。政治類專業(yè),最好有政府機(jī)構(gòu)或相關(guān)組織實(shí)習(xí)。音樂藝術(shù)類的專業(yè),最好有相關(guān)制作、演藝、發(fā)行類單位的實(shí)習(xí)。而且實(shí)習(xí)領(lǐng)域,最好能與你未來的夢想職業(yè)、申請專業(yè)一致。比如,商科類專業(yè)分經(jīng)濟(jì)、金融、人力資源、企業(yè)管理、市場營銷、會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、供應(yīng)鏈等多個(gè)方向。如果你將來申請的是金融,職業(yè)規(guī)劃方向也是金融類,比如更具體的如基金、投行、證券,那你的實(shí)習(xí),最好是就直接選擇在基金、投行、證券類公司。
其次,崗位上,一定要業(yè)務(wù)具體,能學(xué)習(xí)到工作落地需要的實(shí)操方法。再以金融類實(shí)習(xí)為例,如果選擇在基金、證券、投行實(shí)習(xí),更具體的比如未來職業(yè)規(guī)劃方向是基金,則實(shí)習(xí)崗位最好是投資分析員助理或投資經(jīng)理助理。因?yàn)榛鸸ぷ鳎诵氖欠治觥㈩A(yù)測市場形勢,發(fā)掘和評估優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目,談判和盡調(diào),對項(xiàng)目做投后管理,以及基金募資、投資人關(guān)系管理、基金管理及法務(wù)等事宜。實(shí)習(xí)的工作,可以很基礎(chǔ),但一定要是在基金工作所需要的務(wù)實(shí)技能。雖然不可避免有時(shí)候會打雜,但不能全是打雜。打雜的經(jīng)歷,同樣,好聽,但無用。忽悠人可以,但遇到面試,很容易現(xiàn)形。
再次,實(shí)習(xí)數(shù)量不在多而在精,行業(yè)跨度要結(jié)合職業(yè)發(fā)展帶寬來設(shè)定。所謂職業(yè)帶寬,就是你讀完這個(gè)專業(yè),未來可以從事的職業(yè)范圍有哪些,這意味著你的技能適用寬度。舉個(gè)例子:如果您讀的是投資或國際金融專業(yè),那理想的從業(yè)方向,可能優(yōu)先是投行、基金、證券、咨詢,其次是大企業(yè)的財(cái)務(wù)部、四大會計(jì)師事務(wù)所,再之后是其他不同類型企業(yè)。如果您的職業(yè)規(guī)劃是第一梯隊(duì),那您的實(shí)習(xí),就最好圍繞這個(gè)方向來準(zhǔn)備,選擇實(shí)習(xí)的企業(yè)最好是這個(gè)領(lǐng)域的,而且越知名越好。在這里,如果您申請的是金融類證券投資,那實(shí)習(xí)最好都是證券投資領(lǐng)域知名企業(yè),這樣更具競爭力。
如果您申請的是管理,那實(shí)習(xí)最好去咨詢公司,MBB無疑聲名卓著。那如果專注一個(gè)領(lǐng)域找不到更好實(shí)習(xí),那可以結(jié)合職業(yè)帶寬,選擇相關(guān)類公司實(shí)習(xí)。比如證券基金暫無合適機(jī)會,可以退而求其次去咨詢公司、基金公司或投行。因?yàn)樗麄兊臉I(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)度很高,技能要求相似性也比較大。這樣的經(jīng)歷,在留學(xué)申請和求職上都是比較有說服力的,因?yàn)樗袊?yán)密的邏輯在里面。
而實(shí)習(xí)的企業(yè)次數(shù)方面,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)只能在暑、寒假實(shí)習(xí),且大一基本無機(jī)會進(jìn)入好的公司。所以,實(shí)習(xí)建議從大二上學(xué)期開始,可以先去二三流公司鋪墊打基礎(chǔ),大二下和大三則要盡可能選擇一流公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)經(jīng)歷三到四次最佳。從時(shí)間跨度上,從大二到大三,實(shí)習(xí)企業(yè)層次要逐步提升。從崗位和工作內(nèi)容上,從大一到大三,工作要越來越具體,技能越來越專業(yè)。要給學(xué)校充分呈現(xiàn)一種上升和發(fā)展的勢頭。
最后,每段實(shí)習(xí)時(shí)間上最好不要短于三個(gè)月,三個(gè)月到半年最佳。為什么呢?短于三個(gè)月,你對企業(yè)的運(yùn)作方法和部門工作內(nèi)容和技能要求,基本才剛剛知曉,談不上有領(lǐng)會和融入。很多同學(xué)提供實(shí)習(xí)經(jīng)歷,只提供一個(gè)月,甚至半個(gè)月的,這種實(shí)習(xí),從申請角度沒有任何意義。有句俗話叫打醬油,這種就是典型。眾所周知,優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)習(xí),基本沒有一個(gè)月的實(shí)習(xí)機(jī)會。提供一個(gè)月實(shí)習(xí)機(jī)會的,大部分都是親屬公司或靠關(guān)系獲得,甚至沒去實(shí)習(xí)只是開了個(gè)證明。市場上,某些大銀行推出的半個(gè)月或一個(gè)月實(shí)習(xí)機(jī)會,也是基于推留學(xué)存款等某種商業(yè)目的的掛羊頭賣狗肉買賣,英美很多知名大學(xué)對此類實(shí)習(xí)是知曉且非常排斥的。實(shí)習(xí)時(shí)間,至少要保證在兩個(gè)月以上,最好能上三個(gè)月,確保你的實(shí)習(xí)真正能學(xué)到東西。
那有人說,是不是可以不用去實(shí)習(xí),直接開證明,反正學(xué)校也不查?這里需要指出的是,雖然面試的只有部分學(xué)校、部分專業(yè),但留學(xué)申請的文書,要寫出專業(yè)、有深度、有料的文書出來,真實(shí)實(shí)踐經(jīng)歷是必須的。正所謂,巧婦難為無米之炊。沒有真正實(shí)踐過的學(xué)生,很容易照搬別人吹捧的經(jīng)驗(yàn)和雞湯,寫出模版化、套路化文書,而這對留學(xué)申請是百害而無一益的。再者,留學(xué)只是一小步,留學(xué)回來誰都難逃進(jìn)入職場打拼的命運(yùn),公司面試官在選人方面,眼睛是雪亮的,有沒有真的實(shí)習(xí)過,一吻便知。碰到留學(xué)申請的學(xué)校要面試的,也只會更早現(xiàn)形。再說,學(xué)到知識、技能是自己的,要申請好的學(xué)校,自己一定要對自己負(fù)責(zé)任。畢竟文憑不是用來嘩眾取寵的,優(yōu)秀人的驕傲背后都有自己值得驕傲的資本。
以上就是關(guān)于【什么樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷對留學(xué)申請有價(jià)值?】的解答,如需了解學(xué)校/賽事/課程動(dòng)態(tài),可至翰林教育官網(wǎng)獲取更多信息。
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